2022年书法基础入门.docx
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1、2022年书法基础入门 (一) 1、正确的坐姿和握笔姿态 练习毛笔字的时候坐姿和钢笔字的坐姿基本相同,要求坐端正,身体离桌面一拳左右,但是握笔姿态有很大的不同,这个也是有不同的书写工具确定的。有时候依据书写内容和纸张的须要,练习毛笔字的时候也会实行站姿。 2、基本笔划练习 在练习之初,可以先练习基本的笔划,横、竖、撇、捺、点等,这些是组成汉字的基础,这样基本笔划练习的差不多了也可以练习一些常用的偏旁部首等。 3、常用汉字练习 许多人主见练习毛笔书法从永字起先,因为这个字包括了八种基本的书写,点、横、竖、钩等,同时也可以从一些基本的常用的汉字练起,可以先从基本的笔画比较少的汉字练起。 4、楷书字
2、体练习 无论是学习什么样的字体,都要由楷体练起,正楷是基础,为驾驭好字体的间架结构,笔画布局,笔画等打好基础。 (二) 读帖,是学书的一个重要方法。所说读,并非出声去读,而是观之意。即在临帖之余,或临帖之前,详观和揣摩帖中字的点画、用笔、结体和神韵等,将它们观之入眼,牢记于心,然后去临习。宋代黄庭坚云:古人学书不尽临摹,张古人书于壁间,观之入神,则下笔随人意。宋代姜夔在.续书谱中引用唐太宗的话:皆须是古人名笔,置于几案,悬之座右,朝夕谛观,思其用笔理,然后可以临摹。这里所说观、谛观,即是读帖的意思。读帖能提高我们的艺术分析、鉴赏实力和修养。清蒋骥续书法论临古中亦曰:即此可以涵养性情,感发志气。
3、若绝不念此,而徒求形式,则不足与论书。当然,学书者读帖不光是领会其文采,更重要的还是要从书法的角度去视察其章法、笔法和情趣意境。 读帖的方法 一观赏式帖教人看,不教人摹。(清梁同书频罗庵论书书张芑堂论书广义而言,这里的看,很明显是教学书者对优秀碑帖势必要进行观赏、揣摩、感受,从而达到能心照不宣。书法观赏与绘画观赏不一样,它没有绘画的具象,是借文字符号的挥写,创建具有生命的艺术作品。我们观赏时,有种模糊性。就观赏者来说,则是以象观意,从象味意。不是具象,却有生命,看是抽象,却有意味。形象若具象化,意味就丢失。意味只在抽象中。(当代陈方既书法创作意象)假如我们养成常常读帖的习惯,久而久之便会领悟原
4、范本的气息、格调、韵味、章法、情趣、意境等。 二分析式对于学书者来说,分析式具有干脆的指导作用。它要求学书者要对原帖中的一点一画进行理性的分析探讨,要对其外在形式和内在意境作全面的了解,这样才能真正把握原帖的风貌神采。正如宋黄庭坚在论书中所说:细看令人神,乃到妙处。另外,我们还要分析和了解作者书其帖时的背景,心情等,并进一步扩大探讨分析其与同一字体的其它范本的异同之处,广取博览,吸取适合自己口味的优点部分,化古为我。 三记忆式读帖的目的是为了使学书者能更好地临帖和脱帖,它须要反复多次地揣摩范本的点画、结字、章法、意韵,并能够娴熟地驾驭和运用,进而在理解的基础上加强记忆。古人学书,不尽临模张古人
5、书于壁间,观之入神,则下笔时随人意。(宋黄庭坚论书)我认为之所以能下笔时随人意,便说明白他对张挂于壁间的书作朝夕谛观,通过细看已对其章法、结字、意韵等特征达到心手相应的程度。只要我们能这样长期不懈,坚持记忆式的读帖,在不断积累的基础上,肯定会得之于心,用之于手。 (三) 学习关键是在于得法 有人学习写字,写了几十年还是写不好,根本缘由是路子不对,没有找到真正的方法。不会方法的学习,写得时间越长状况越糟糕。不得法的学习,就只能在原地转圈,像遇到了鬼打墙,虽然走了不少路,劳神费劲,徒费了时间,最终还是走不出来。不得法的学习很可怕! 学习书法如何提高效率 书法关键是学习方法。要学会学习,学会举一反三
6、,用最少的精力获得最多的回报,在有限的生命里获得更多的学问。宋代书法家苏东坡说:真如立,行如行,草如走。意思是楷书如站立,行书如行走,草书如奔跑。 楷在这里是楷模、典范的意思。楷书点画分明,搭配匀整,形体方正,应规入矩,宜于初学。 明朝书法理论家丰坊说:学书须先楷法楷书既成,乃纵为行书。行书既成,乃纵为草书。对于初学者来说,绕过楷书,干脆学行书或草书,就会因为忽视了楷书的基本点画、结构的训练、写出的字简单出现点画不规则,笔力不刚劲,疏密不匀整,结构担心稳,比例不适当等弊病。 所以唐孙过庭说:图真不悟,习草将迷。明代汪砢玉也说:近世多尚行草,未始学真而先习草,如人未学立而欲走,盖可笑也。 综上所
7、言,中心愿思是:学习楷书是手段,从中学来方法才是目的。从楷书入门书法殿堂是明智的选择,这是康庄大门。 清敧贞书学捷要中云:学书六要,一气质、二天资、三得法、四临摹、五用功、六识鉴,六要俱备,方能成家。故细察六要,吾以为得法最重要,气质再好,天资再高,如不得法,就会走弯路,再用功也无济于事。气质不好,天资不高,只要得法,再加上用功,也会学好书法。 入门首先要选一个明师 在生活中我们说一个人做事情很得法,就是说他行事进退有余,分寸拿捏得很好,给人一种做事从容老练的感觉,那么在书法学习中我们如何才能做到在方寸之间运笔自如、为所欲为不逾矩的得法境界呢 特殊是刚刚起步学习阶段尤为重要;古之学者必有师,只
8、是很多后人只记住了成名的学生而忘了老师,就象知道王羲之,而不了解卫夫人一样,这从中也说明白一个问题,青出于蓝但可胜于蓝;师者,所以传道受业解惑也,有了老师,可以告知你什么样是正确的写字方法,包括坐姿、执笔、临帖,继之,可以告知学生如何结体,如何用笔,如何体会古人的笔法等等,假如没有老师,单靠自己闭门造车,不知要到猴年马月才能体会到各种笔法技巧。 学习别人的阅历就是延长生命,缩短到达胜利的道路。人非生而知之者,孰能无惑惑而不从师,其为惑也,终不解矣;有了老师,学生还可以提出自己在学习书法过程中出现的的疑问,通过教学互动,不断解决出现的问题,这样才能不断的提高。 书法的学习在于心悟手悟,心到笔到,
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