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1、2022年道德讲堂演讲稿四篇道德讲堂演讲稿四篇演讲稿可以提高演讲人的自信念,有助发言人更好地呈现自己。在现在社会,能够利用到演讲稿的场合越来越多,那么问题来了,究竟应如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是我收集整理的道德讲堂演讲稿4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。道德讲堂演讲稿 篇1首先我想说,我们是幸运的,也是奢侈的,因为诚信的空气围围着你我,踩着诚信的气息,我们的脚步在校内里响着,我们的口号在城市的上空回荡着,曾经在庄重的国旗下,我们高喊:“诚信是我们心灵的寄予,我们必需用自己的行动证明诚信在我们心中”。我们在那里很富有,这种财宝不仅是当时难得的志气,也是我们内心深处的一种信念诚
2、信与我们同在。此时此刻,在这种真挚的氛围中,我要奏出一曲诚信与灵魂和谐的曲子诚信与我们的心灵同在。在这个萧瑟的秋风季节,我校的诚信教化显示出旺盛的生命力。权衡利益是一个博大、憧憬、骄傲的话题。我们校内里不断出现拾荒者。诚信为本,同学之间坦诚相待,团结互助之风日益深厚。诚信教化洗心革面,诚信陪伴我们前行!在诚恳的光照下,我们会呈现出挺立的身材。在走向社会的路上,我们会挺直腰板昂着头迎接生活,因为我们没有什么可担忧和缺憾的。在现实的口袋里,已经有满满一口袋诚恳的果实在祝愿我们,给我们力气。我们有竞争优势,有出淤泥而不染的资本,有昂首挺胸的志气。这就是诚恳的力气,这就是诚恳的宏大。同学们,请用这种无
3、限的力气,战胜困难,让你的人生从今绚丽不一样!道德讲堂演讲稿 篇2清稗类钞敬信类中记载了这样一个故事:一个叫蔡嶙的人向一位挚友借了一千两黄金,没打借条。不多年,挚友去世了,他就把挚友的儿子叫到家,把一千两黄金还给他。但挚友的儿子很惊愕,坚决不受,笑道:“没有这回事,父亲没有留给我借条,也没有口头告知我有这事。”蔡嶙说:“借条就在我心里,不在纸上,心中的诚信才是根本,你父亲知道我是个讲诚信的人,才没有告知你。他如此信任我,我又岂能失信呢”最终还是把黄金还给了他。该故事发人深思之处在于蔡嶙所言,借条、契约、合同等外在的法律性约束当然很重要,但人心中的诚信更重要。假如一个人没有诚信,没有道德上的“慎
4、独”自律,就可能去钻外在的、法律的空子,甚至为了一己私利而置法律义务于不顾。人们对道德规范的敬重,人们心目中的诚信、道德人格和做人的尊严,就是人们的道德信仰。道德是一种实践理性,它要解决的是“我应当怎么做”的问题。“我应当怎么做”包括两个方面:一是我应当怎么做事二是我应当怎么做人二者不行分割,后者比前者更根本,且要通过前者表现出来。道德信仰涉及这两个方面,但其核心是其次个方面。道德信仰是对道德志向目标的确认和笃信,是对怎样做人的设定,是对志向人格的设定。道德信仰以人格来证明或显示人性的神圣和尊严,显示人的价值。一种道德信仰的确立,代表着一个道德价值体系的形成,又是对人们的道德认知、道德情感、道
5、德意志、道德人格、道德观念、道德动机的整合,从而将人们的各种关于道德的零散的信念和价值观念统一起来,形成一个凹凸有序的道德价值观系统,成为规范一个人全部人生活动和行为选择的基本框架。整合一旦完成,作为一个价值系统整体,道德信仰又对道德生活的各个方面发挥重要的作用。在中国传统文化中,“诚”特别接近道德信仰。孟子说:“诚者天之道也,思诚者人之道也。至诚而不动者,未之有也,不诚未有能动者也。”孟子所说的“诚”是真实无欺的意思。天是真实无欺的,人也应当追求真实无欺。达到至诚就能使人感动,达不到至诚就不能使人感动。荀子也重视“诚”,认为“诚”是全部德行的基矗他说:“君子养心莫擅长诚,致诚则无它事矣。”把
6、“诚”当作最重要的道德观念的是中庸。中庸说:“诚者,天之道也;诚之者,人之道也。诚者,不勉而中,不思而得,从容中道,圣人也。诚之者,择善而固执之者也。”可见,至诚是一种尽性知天并达到天人合一的崇高境界。这是中国特色的道德信仰,它不依靠宗教,不通过神学,而从人性与天性、人道与天道的合一,从信任人性善并通过尽性知天的途径,达到天人合一的志向的人生境界。道德讲堂演讲稿 篇3各位员工:大家晚上好!欢迎大家来到双爱道德讲堂。讲解并描述身边好人的道德故事,我是主持人朱佩。大家知道,随着社会的不断发展人们的思想观念和价值取向日趋多元化,文化生活和精神需求更加多样化。为了主动适应形势发展改变,大力弘扬中华民族
7、道德力气,我们开设了道德讲堂,通过这个载体,让员工们有一个地方沟通,有小冲突能够化解化解,用自己的切身感受讲一堂我们身边好人的道德故事,这些故事从群众中来,又到群众中去,所以更加可亲、可敬、可信、可学,从而为社会营造出“积小德为大德,积小善为大善”的良好风气,不断提升我们文化素养。道德讲堂有“唱歌曲、讲故事、诵经典、看短片、做点评”五个规定环节。下面,我们进入道德讲堂的第一环节,大家一起来高唱公民道德歌请大家起立。请放音乐。请坐下。感谢大家。接下来我们进入其次个环节“讲故事”环节。首先,让我们大家一起欢迎周建为我们讲解并描述这个感人的故事:。今日故事中的道德人物李淑珍就坐在我们身边,让我们用热
8、情的掌声向他(她)表示崇高的敬意。(道德人物起立向大家致意)(进行现场简短访谈)请坐。接下来我们进入第三个环节“诵经典”。请大家打开手中的资料,我们今日诵读的经典是陋室铭,我们一起高声朗读。经典解读。好,我们再一起来朗读一遍道德经典。下面我们进入第四个环节看短片。唱了一首歌,看了一个短片,听了一个故事,诵读了一段道德经典,信任大家肯定有很多感想,下面我们进行一下互动,然后请两位现场听众做下点评。道,源于教化;道,重在传承;道,贵在坚持,我们的道德讲堂是属于大家的讲堂,讲解并描述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者,践行者和受益者。洗涤心灵,感悟道德,从而践行道
9、德,这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。本期道德讲堂到这里就结束了,诚心感谢大家的热忱参加!感谢大家,再见!道德讲堂演讲稿 篇4爱因斯坦16岁那年,由于整日同一群淘气孩子在一起,致使几门功课不及格。一个周未的早晨,爱因斯坦正拿着钓鱼竿打算和那群孩子一起去钓鱼,父亲叫住了他,心平气和地对他说:“爱因斯坦,你整日贪玩,功课不及格,我和你母亲很为你的前途担忧。”“有甚么好担忧的?杰克和罗伯特他们也没及格,不照样去钓鱼吗?”“孩子,你千万不能这样想。”父亲充溢关爱地望着爱因斯坦说:“在我们家乡流传着这样一个寓言,我希望你能仔细地听一听。”“有两只猫在屋顶上玩要,一不当心,一只猫抱着另一只猫掉到了烟窗里。当
10、两只猫从烟窗爬出来时,一只猫的脸上沾满了黑烟,而另一只猫的脸上却干干净净。干净的猫望见满脸黑灰的猫,以为自己的脸也又脏又丑,便快步跑到河边洗了脸。而黑脸猫望见干净的猫,以为自己的脸也是干净的,就大遥大摆到街上闲逛了。”“爱因斯坦,谁也不能成为你的镜子,只有自己才是自己的镜子。拿别人做自己的镜子,天才或许会照成傻瓜。”爱因斯坦听后,惭愧地放下鱼竿,回到自己的小屋里。从今,爱因斯坦时常拿自己作为镜子来谛视和影照自己,并不断地自我示意:我是独一无二的,我没有必要像别人一样平凡。这就是爱因斯坦之所以成为爱因斯坦的缘由。三只小凳子爱因斯坦小的时候,有一次上手工课,他想做一只小木凳。下课铃响了,同学们争先
11、恐后拿出自己的作品,交给了美丽又严厉的女老师。爱因斯坦没有拿出自己的作品,急得满头大汗。女老师宽厚地望着这个数学、几何方面特别精彩的男孩,信任他能交上一件好作品。其次天,爱因斯坦交给女老师的是一个制作得很粗糙的小凳子,一条凳腿还钉偏了。满怀期望的女老师非常不满地对全班同学说:“你们有谁见过这么糟糕的凳子?”同学们窃笑着纷纷摇头。老师又看了爱因斯坦一眼,生气地说:“我想,世界上不会再有比这更坏的凳子了。”教室里一阵哄笑。爱因斯坦脸上红红的,他走到老师面前,确定地对老师说:“有,老师,还有比这更坏的凳子。”教室里一下子静下来,大家都迷惑不解地望着爱因斯坦。他走回自己的座位,从书桌下拿出两个更为粗糙的木凳子,说:“这是我第一次和其次次制作的,刚才交给老师的是第三个木凳子。虽然它并不使人满足,可是比起前两个总要强一些。”这回大家都不笑了,女老师向爱因斯坦亲切又深思地点着头,同学们也向他投去钦佩和赞许的目光。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页
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