2022法制进校园工作总结.docx

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1、2022法制进校园工作总结 法制进校内工作总结德卧教化集团木飘小学201*年法制进校内工作总结让孩子生活在法制教化的蓝天下学校是育人的基地，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是当前教化和教化管理的规范之一，学校中有安排、有步骤、有措施地开展法制教化已是势在必行、切不行忽视的了。本学期以来，我校有安排地开展了一系列的法制教化，也取得了一系列的成果。1、成立领导小组以王安友为组长，班主任为成员的领导小组。每月一次，定期召开例会，探讨法制教化工作，使法制教化按安排、有步骤、有节有序地健康开展，并刚好总结反馈上每月的工作，调控下一目的工作。2、通过宣扬，作一些必要的舆论工作。因此学校对法制教化作了

2、广泛的宣扬，这里不仅是指老师对学生的宣扬教化，也包括对老师的宣扬，其中对老师的宣扬尤为重要，只有让老师学好了、弄懂了，才能通过老师更好地向学生宣扬，对学生进行教化。对老师进行宣扬召开老师例会，宣扬普法的历史意义。通过学习了青少年爱护条例、环境爱护法、交通法规、教化法、老师法等法规，使老师较深刻地驾驭了与小学生相关的、或者关系较亲密的法律，有利于老师对学生进行有目的、有效果的法制教化。3对学生进行宣扬对学生的宣扬，先是通过晨会、升旗仪式进行，并且运用了“三结合”的方式：师生结合、讲演结合、事例结合。因为光是宣扬途径变更、形式不变的话，作为教化对象的小学生，还是较难理解、接受理性很强的条文，很难真

3、正理解看来较枯燥的道理和规定的，因此我们宣扬的方法有时是师生问答式，有时是用小品的方式来明理，有时是举例子、讲故事来明理。这样形式敏捷、多样的宣扬收到了较志向的效果。利用少先队黑板报进行宣扬，并依据宣扬、学习的进程，收集学生中学习的体会及涌现出的好人好事，刊载在黑板报上，激励学生学习的主动性，将学校的法制教化推向前进。学校特殊重视学科教学中结合，渗透法制教化。因为在小学的教材中，有很多地方隐藏着法制教化的哲理和契机，因此在教学中，老师可有机地，顺其自然地，恰如其分地进行法制教化，特殊是思品课更是进行法制教化的最佳教材和最佳时机。4校内环境宣扬在进行法制教化中，我们也相当重视环境的渲染。我们在各

4、班的黑板报上，以法制教化为主题，摘录一些法制方面的内容，一些学习法制和小结、阅历，提出一些相关的供思索、辨析的事例，以促进法制教化结合法制教化，巩固法制教化的内容。201*年6月扩展阅读：小学法制进校内工作总结蔡当小学法制进校内工作总结为了落实依法治国方略，紧紧围绕普法教化的新任务，根据教化局的支配，我校高度重视“法律进学校”活动，主动开展“法制进校内”活动，扎实推动全校学生法制宣扬教化，全校学生法制观念不断增加取得良好的预期效果。现将活动状况总结如下：一、加强组织领导，保障全校学生法制教化工作的全面开展。我校根据教化局的支配，刚好成立“法制进校内”指导小组，详细领导“法制进校内”活动。指导小

5、组成员在法制宣扬教化工作中充分发挥主导作用，使各项安排、要求和任务落实到位。同时，我校将这次活动纳入中心工作的重要议事日程，并建立相对应的嘉奖制度。加强全班学生的法制宣扬教化工作的指导，确保学校法制宣扬教化工作的全面开展。二、立足实际，充分发挥学生法制教化主渠道作用。我校把培育青少年的法治观念和法律素养作为学校的一项重要任务来抓，依据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受实力，坚持品德教化与法制教化并重，理论教化与实践活动并行，有针对性地开展法制教化，使法制教化逐步走上制度化、规范化轨道。目前，法制教化主要结合中学政治课与生活实际进行，分阶段普及基本法律常识，切实发挥课堂教学主渠道作用。学校每

6、学期组织学生学习义务教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、学生损害事故处理方法等法律法规，并且聘请派出所所长作法制报告，加强青少年学生遵守法律的养成教化，使他们懂得应当遵循的基本行为准则，养成学法、知法、遵守法律、用法的行为习惯，不断提高法律意识。四、开拓其次课堂，拓展法制教化的途径。通过各学科教学渗透，班团队活动以及举方法制讲座、法律学问竞赛、参观访问等多种形式，注意我校青少年学生法律素养的养成教化。首先，充分发挥法制副校长的作用。每学期我校法制副校长都到学校开展至少二次精彩的法制专题讲座，并协调指导学校开展校内普法工作。其次，主动开展交通平安法制教化。在全校师生中开展学习宣扬中华人民

7、共和国道路交通平安法活动，活动期间，派出所民警多次走进校门，为师生举办道路交通法学问讲座，并将有关图片在校内内巡展。再次，全面开展禁毒法制宣扬教化活动。每学期我校都开展禁毒学问讲座，举办禁毒图片展览，发放禁毒宣扬资料、播放禁毒教化片，力争全部师生都能接受“珍爱生命，拒绝毒品”学问教化，扩大宣扬教化的覆盖面。依据本地和本校的实际，在学生中集中开展禁毒宣扬教化。五、班内主动营造良好的法制教化宣扬氛围。首先，加大遵纪遵守法律文化氛围的建设，如教室黑板报定期出法制教化专栏；校内广播对全体学生生进行法律法规学问宣扬与教化等。其次，引导学生懂得拨打法律服务热线和青少年服务热线。最终，举办和开展各种法律学问

8、竞赛、征文、演讲、文艺演出等形式的法律宣扬教化活动。六、充分利用周会课与课外活动，对学生进行法制教化。我校利用周会课、课外活动组织学生生动好玩、深化地学习宪法、刑法、预防未成年人犯罪法、未成年人爱护法、治安管理惩罚法、道路交通平安法、互联网上网服务营业场所管理条例等法律法规，增加学生的法制观念，树立正确的人生观、价值观和荣辱观，抵制不良诱惑，养成遵纪遵守法律的良好习惯。同时，还依据本班的实际状况召开主题班会，围绕有关法律法规，绽开广泛的学习探讨活动，激发学生遵守法律用法的主动性，充分相识学法、知法、遵守法律的重要性。青少年学生是我们国家和民族的将来，加强学校青少年法制教化，是贯彻依法治校的重要工作。我们通过开展“法制进校内”工程，不仅能够有效地预防青少年学生违法犯罪的发生，而且能够促进教化教学质量的提高。蔡当小学201*.友情提示：本文中关于法制进校内工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，法制进校内工作总结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页