2022民族团结主题班会教案2.docx

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1、2022民族团结主题班会教案2 民族团结主题班会教案民族团结主题队会教案通过活动帮助同学们进一步增加民族团结意识，加深对祖国大家庭56名成员的相识，明确只有民族团结我们的生活才会越来越好，我们的祖国才会越来越强大。说有利于民族团结的话，做有利于民族团结的事，用自己的行动为民族团结事业添砖加瓦。二、参与人员全班同学及班主任三、活动打算1、收集整理有关民族团结的资料。2、选出主持人，熟识活动程序。3、布置好活动场地。四、活动程序（一）导入甲：我们宏大的祖国母亲有56个儿女，乙：56个儿女世代和谐相处团结奋斗，甲：共同书写了中华文明，乙：共同描绘着祖国的现在和将来。甲：六年级（2）班民族团结从我做起

2、主题队会现在起先。（二）各族人民的绚丽文化甲：在我们宏大祖国宽阔富裕的土地上，生活着56个民族，其中汉族人口数量最多，其他55个民族人数较少，习惯上称为少数民族，同学们，你们知道这些民族的名称吗？乙：敬爱的同学们，这56个兄弟姐妹中你们熟识了解的有哪些，谁来说一说？甲：同学们介绍的真好，每个民族都有自己独特的文化，别具风味的饮食，绚丽多彩的服饰和别具特色的风俗习惯共同组成了多彩的中华家园。乙：从古到今，少数民族为我们中华民族这个大家庭作出了巨大的贡献，涌现出很多少数民族的英雄人物。马本斋就是其中之一，请听故事马本斋和回民支队。甲：同学们，在艳丽的五星红旗上，同样染着像马本斋这样少数民族烈士的鲜

3、血。我们决不能遗忘新中国是各族人民共同奋斗、不怕流血牺牲建立起来的。乙：我们的祖国像什么？学生：像花园。甲：花园的花朵真艳丽。齐唱娃哈哈。乙：同学们，团结是我们的生命线，团结是我们进步的动力，团结是我们发展的基石。甲：让我们坚固树立三个离不开的思想，增加民族团结意识。齐说三个离不开的内容。（汉族离不开少数民族；少数民族离不开汉族；各少数民族也相互离不开）（三）探讨：在民族团结方面我们怎样做？乙：作为一名学生，我们时刻要做到民族团结，让民族团结在我们的心里生根发芽开花结果。甲：我们要时时刻刻讲团结，谁来说一说在学习和生活中我们应当怎样做？乙：大家说得很好，希望我们在以后的生活和学习中做得更好。甲

4、：我们都应说有利于民族团结的话，做有利于民族团结的事，开展有利于民族团结的活动。乙：我们宏大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行；56个民族，缺一不行。甲：祖国历史的每一页，都记载着各族人民的团结奋斗和绚丽文化。我们每一个人都更加酷爱我们的民族大家庭，我们都是一家人。（四）辅导员总结通过本次班会，我们从中了解和学习到了各民族的绚丽文化。也体会到，只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同旺盛，民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。（五）结束主持人甲、乙：同学们，最终让我们高歌一曲：爱我中华，在歌声中结束这次开心的队会。扩展阅读：民族团结班会教案相亲相爱一家人一、活动目的：通过相

5、亲相爱一家人主题德育活动课的开展，让学生了解中华民族自古以来就是一个多民族的大家庭，在960万平方公里的广袤土地上，居住着五十六个民族。各民族亲如一家，各族人民对祖国的发展都作出了巨大的贡献。进一步使学生树立科学民族观，增加民族团结意识，自觉维护民族团结。二、活动内容：由同学搜集我们新疆北方地区、南方地区各少数民族风土人情的介绍。了解新疆各民族不同的见面礼节，每种礼节都代表了每个民族不同的风俗习惯和友好感情。学习各民族具有代表性的歌曲、钢琴曲、舞蹈。三、主题确定：在着力保持原汁原味民族歌舞的同时，融合了现代艺术的创作理念和手段，并融入其它形式的表演：如器乐、朗诵、演讲、故事等。雕琢出民族团结、

6、和谐、其乐融融的景象以及对祖国美妙明天的祝福。班会由四个乐章构成，分别是：冬之韵（希望）、春之歌（和谐）、夏之绚（缤纷）、秋之彩（辉煌）。以四季风光为结构，通过一幅幅多彩的民族风情画卷，生动呈现了各民族间的同等相待、和谐相处，和谐发展。让民族团结之花恒久绽放。四、活动打算：主持人两名；搜集民族歌舞；搜集民族方面的诗歌；搜集民族团结的故事；多种民族服饰、道具、多媒体课件。五、活动过程：（一）首先是由班长讲话，并宣布班会正式起先。班长：大自然的四个季节是漂亮而奇妙的，冬天温馨、静谧、祥和，给人无尽的向往和遐想，孕育着希望。这正像我们内涵丰富，底蕴深厚的五十六个民族，相亲相爱，相知相守。第一乐章：冬

7、之韵。学生：绚丽多彩的民族风情，由四名同学对我们新疆北方地区南方地区各少数民族风土人情的介绍。新疆各民族都有不同的见面礼节，每种礼节都代表了每个民族的风俗习惯和友好感情。这里的山美水甜，人也特别热忱。维吾尔族在新疆各民族中，人数最多，占53以上，无论走到哪个县，都可以见到维吾族人民。按传统习惯，维吾尔族见面时，不施握手礼，而是把右手放在左边的胸前，然后把身体向前倾侧三十度，然后说：萨拉木来坤（祝愿之意）。假如一个人一次遇到十几个熟人，对每个人都要这样；假如遇到尊贵的客人或是长辈，则要把双手交叉放在胸前，并点头、鞠躬，表达对长者的敬重和礼貌。妇女见面时，就不施这种礼，而是要相互拥抱，右脸面要挨一

8、下，并说：萨拉木；长者见到小孩时，小孩要先叫老人的称呼，老人则要吻小孩的脸蛋和额头。不过年轻人见面时，有时行现代的握手礼，并说：亚克西木塞孜（您好）。长期生活在牧区的哈萨克族人对人特别热忱和有礼貌，见面时，都要伸出手握住对方的手，表示敬重和热忱，并说：萨拉木来坤，同时还要问七八个阿曼（平安之意），其内容要问到老人、父母、妻子、兄妹、儿女、牲畜等，不然，则被认为不礼貌。妇女们见面时，一般是点头、问侯。若两人较长时间没有见面，那么见面时就显得特别热忱并要拥抱，表示亲昵和思念。塔吉克族是居住在世界屋脊塔什库尔干高原上的民族，他们的见面礼独具匠心，饶有风趣。晚辈见到要先请安，妇女和男性长辈见面，男长者

9、伸出左手，手心朝上，妇女拉着长者的指尖吻一下手心，表示敬意。中年男性与长辈见面时，一般可行握手礼，若交情较深，则要相互吻对方的手背，以示敬重和热忱。妇女们见面时，一般要拥抱，年长者吻晚辈的眼和前额，晚辈吻长蜚的手。平辈之间互吻脸蛋或嘴唇。小伙子们见面时，一般有两个动作，一是握手，二是把手送到对方唇边，互吻一下对方的手背。男女相互见面时，女的要吻男的手心，男的则要轻轻地按一下女的头部，以示敬意。塔吉克人非常注意礼节，即使见到素不相识的远道来客，也要热忱问候，并把双手拇指并在一起，热忱他说：更艾力卖右卓（相互支持的意思）。蒙古族现在一般施握手礼，长辈对晚辈说：赛尤（你好），晚辈对长辈则说：赛伴塔（

10、您好）。但是一般青年人见到老人，却不施握手礼，而是，向老人点头、鞠躬，并说阿莫尔拜塔（问安的意思）。假如和尊贵的客人见面时，礼节非常隆重。当得知客人要来的消息后，要在地界那里等候，并要打算酒肉和奶制品，见面时要敬献酒和哈达，表达主子对客人的热忱和真诚。在离别时，也要到地界那里送行，并要敬酒献歌。维吾尔族的木卡姆音乐，哈萨克族的阿肯弹唱、藏族的酥油茶、青稞酒、昌吉的花儿等等。学生：由多名同学身着不同的民族服饰进行时装表演，如：维吾尔族、哈萨克族、藏族、蒙古族、等等，表演完后请同学们自由说一说所相识的民族服饰。祥瑞三宝的音乐声响起，身着蒙古服饰的一名女生与班主任和一位女扮男装的学生走上台前，表演唱

11、这首有着浓郁地方特色的蒙古民歌。太阳/星星/月亮就是祥瑞的一家花儿/叶子/果实就是祥瑞的一家，象征着我们各民族团结一心，相亲相爱，我们是祥瑞如意的一家。学生表演：三句半多民族的大家庭，这是一种大家喜闻乐见的表演形式，它格调轻松自然。告知我们生活在地大物博，风光秀美的多民族大家庭里是多么华蜜。各族人民团结友爱，共同建设着祖国。班主任：第一乐章支配的四个内容，意义在于让学生了解中华民族悠久的历史，绚丽的文化，清晰地处新疆的各个民族都有自己民族的特色，但却拥有一个共同的名字，那就是中国。56个兄弟姐妹手挽手，肩并肩，一起朝前走。班长：春天百花盛开，万紫千红，我们播下希望的种子，歌颂团结和谐的美妙生活

12、。其次乐章：春之歌。1、首先请大家观赏的是民族歌曲联唱：（维吾尔族）达坂城的姑娘、我们新疆好地方；(哈萨克族)燕子、玛依拉；(回族)阿妈的盖碗茶等等，最终大家同台共唱五十六个民族五十六朵花。选择了不同民族的歌曲，并采纳不同的表现形式，如独唱、重唱、合唱、边舞边唱等等。把这些具有民族风情的歌曲进行了全新的演绎，生动呈现了一幅幅多彩的民族风情画卷。2、之后支配的是钢琴演奏瑶族舞曲。3、观赏彝族舞蹈七月火把节，歌颂了朝气蓬勃、蒸蒸而上的祖国。4、配乐诗朗诵：民族团结之歌班主任：其次乐章，与大家共采一朵雪白的云，共赏一首悠长的歌，共舞一曲辽远的风，共作一个绮丽的梦。在感受美、观赏美的同时，共同歌颂我们

13、漂亮的祖国，号召大家团结起来，共同浇灌民族团结之花，共创和谐社会。班长：夏天缤纷绚丽，耕耘着幻想，耕耘着希望，一曲曲民族团结的赞歌，描画了共和国的多姿多彩。第三乐章：夏之绚。学生：多名同学讲民族团结共同旺盛的故事：如雄鹰也会流泪、民族兄弟情、军民一家亲、孔繁森的事迹、等等。班长：通过以上故事，我们知道各民族之间彼此团结，相互帮助，相互敬重。这样的民族才有凝合力、向心力。只有民族团结了，人民生活才能华蜜，社会才会安定，经济才能发展，国家才能旺盛昌盛。学生：上台动情讲解并描述发生在我们四周的真实故事，我班一个哈萨克族女生因贫困而没钱吃饭事。大家纷纷为她捐款，凝合每份爱，点燃颗颗心，以知导行，以行促

14、情，让团结互助的精神在我们青少年心中绽放出漂亮绚丽的光辉。学生：上台表演了以团结互助为荣，以损人利己为耻的演讲，列举了抗震、喜迎奥运等事例。让学生明白建设和谐社会离不开我们彼此间的信任，更须要人与人之间的团结互助。（二）最终支配的是藏族舞蹈天路，那是一条奇妙的天路，把祖国的暖和送到边疆，各族儿女团聚一堂。表达了各少数民族对家乡、对祖国的酷爱之情。班主任：第三乐章，生动呈现了56个民族如一颗颗刺眼的明星闪耀在振兴中华的大业中。携手同奏民族团结之歌，让我们的家园和谐发展，昌盛旺盛，绚丽多彩！班长：秋天是收获的季节，勤劳团结的中华儿女共同创建了共和国的辉煌。第四乐章：秋之彩。最终以舞蹈好中国结束第四

15、乐章。让民族团结的颂歌世代传唱！让民族团结的花朵恒久芳香！为祖国的强大、辉煌讴歌，民族团结，金光大道上为祖国喝彩，为祖国干杯。班主任：四部分之间的内容同中有异，异中有同。情感由认知加深深厚升华。奏响各民族共同团结进步、共同旺盛发展的时代强音！（三）班长宣布：09音乐（2）班相亲相爱一家人主题德育活动课到此结束。班主任小结及学生反馈：一首歌，就是一方土地怦然的心脉搏动；一段舞，就是一个民族跳动的时代音符。在大自然温馨祥和的怀抱里，中华大地的各族儿女们尽情品尝着四季生活的华蜜和芳香。各民族之间彼此团结，相互帮助，相互敬重，共同旺盛昌盛，让我们共同浇灌民族团结之花，唱出祖国的万紫千红，舞出祖国的日渐

16、富强！学生了解中华民族自古以来就是一个多民族的大家庭，在960万平方公里的广袤土地上，居住着五十六个民族。各民族亲如一家，各族人民对祖国的发展都作出了巨大的贡献。进一步使学生树立科学民族观，增加民族团结意识，自觉维护民族团结。六、活动延长要求汉族同学每周学一句名族语言，并帮助名族同学学习汉语，长期做好互帮对子。友情提示：本文中关于民族团结主题班会教案给出的范例仅供您参考拓展思维运用，民族团结主题班会教案：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页