2022年大学三年级新学期班级工作计划-班级工作计划.docx

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1、2022年大学三年级新学期班级工作计划-班级工作计划 2022 年 12 月底最新 doc 文本格式工作总结-年终总结，可以干脆修改编辑。 高校三年级新学期班级工作安排-班级工作安排 新的学期又起先了，时间过的很快，转瞬间，我们已经大三了。还有一年我们就要毕业、了！在这近 3 年的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成果，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为新一任班长，我决心尽我的力气为同学们服务。 在一个班级中，假如全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更简单调动大家的学习主动性以及主动参加社会活动的热忱。 鉴于此，我认为，班级工作应

2、从集体凝合力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。 所以，我这学期的工作目标是以下 3 点： 1、增加同学们的集体荣誉感、增加集体凝合力。 2、学生以学为本，力求班级整体成果更上一层楼；同时丰富课余文化生活。 3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级 详细工作安排： 1、 实行班务公开。设立班务公开日，是班级事务更加公开化、透亮化，使班级里的同学人人都可以参加到集体事务中来。同时，广泛接受同学们对班级事务的看法，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。 2、 在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上呈现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与

3、心沟通的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣扬班级形象的阵地，提高班级影响力，便利今后组织沟通及活动通知，并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介，一直访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位相识本班同学的窗口。 3、 在工作方面，班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互协作，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应主动打算，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。 4、在学习方面树立学习第一的观念，培育良好学习氛围。本学期课程较多，英语三级考试亦有人没有通过

4、，许多同学打算考英语四级及专升本考试，学习压力不减，但仍有少数同学未能重视起来。针对这种状况，结合此次的班风学风教化活动，我班将实行学风建设为主题的班会，号召大家接着保持大一的学习和竞争氛围。使大家将学习和考试重视起来，提高大家学习的主动性，督促大家抓紧课程学习，避开不及格现象的发生。 以上就是我作为班长在本学期的工作安排。总而言之，在这个学期，我要好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。 20222022 年班级工作安排高三班级工作安排高一老师班级工作安排高考前高三班级工作安排 2022 年幼儿园中班班级工作安排 2022 学年度六年级班级工作安排大二班级班

5、委会工作安排 2022-2022 年班级全体班委工作安排 【返回 班级工作安排 栏目列表】 班级概况： 全班共 73 人，住校生 50 人，跑校生 20 人。班内学生在 20222022 年第一学期期末考试成果大都集中在 73-80 之间，从分数上看，可以说多数学生成果中等，后进生许多，相对差距很大。当然这只是表面的，我安排在这一学期内进一步了解他们的学习、生活习惯，以及他们的家庭生活状况，逐步了解、相识、熟识全班学生。只有真正熟识全班同学，驾驭每个学生的特性特点，接下来的班主任工作才能得以顺当开展和实施。 学期目标： 在充安排合学校上级支配的政治思想，卫生，纪律工作的基础上，仔细做好学生的思

6、想，日常行为习惯，学习习惯的教化，逐步形成本班的班级特色。同时培育一支高素养的班干部队伍,加强班集体建设,全面提升学生的素养。 主要工作： 一、加强班干部队伍建设，建立班级管理体系 仔细利用有实力、有号召力、得才兼备的班委，充分带动全班同学向良性方向发展。每大周开一次会议，总结本周工作，并对下一周工作提出安排，班主任除了平常的指导之外，将利用这个时间特地对其进行工作方法的培训。同时，班委会每周进行一次工作总结，并形成书面材料，在班级中公开，接受大家的监督。 二、加强常规管理，培育良好生活习惯 新学期刚起先，常规管理工作特殊烦琐，我主要从以下几方面来抓： 1、卫生方面：在教室和包干区杜绝吃零食的

7、现象，值日生要全天保持干净，早中晚都有专人负责；由生活委员带头，汲取几位同学细心、责任心强的同学，成立一个卫生检查小组，每天检查各区域的卫生工作。检查结果以及学校各部门的检查结果，由值日班干部填写在班级日志上，必要时，当面对班主任汇报。每位同学都会安排到一项卫生工作，检查的结果与相应值日生的考核挂钩。通过班级的卫生工作逐步培育学吃苦耐劳生的品质和团队协作的精神，解决现在独生子女中惰，散漫等一些不好的习惯。 2、纪律方面：教室内应保持宁静，班干部轮番负责每天课前，课上，课后的监督工作，仔细填写班级日志，；在宿舍内，严格遵守作息时间，按时就寝和起床。宿舍长负责监督纪律、平安，每天向班主任汇报一次宿

8、舍状况。有序化管理员负责班集体出入时的秩序工作，负责监督班级整体形象。由班长带头，能以身作则的班委队伍，组成一个纪律检查小组，监督每时每刻的纪律。 3、平安方面：在跑校生学生中，选派一名小组长，负责监督班内 20 位跑校生学生的出入平安；教室内的电器开关，门窗关锁责任到人，珍贵物品不能放在教室里。 4、班级活动：利用课外活动时间，充分发挥班干部的作用，开展各项工作，其目的一是为了熬炼学生的实力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，另一方面也增加了学生的集体主义感，增加学生间的凝合力。例如，由宣扬委员带头，有实力的同学组成一个宣扬小组，负责对教室环境进行布置，负责每一期的黑板报工作。生

9、活委员，文艺委员每月组织一次消遣活动，丰富同学们的课余生活。 三、创建学习氛围，培育良好的学习习惯 要培育学生良好的学习习惯和深厚的学习爱好，加强学法指导，从而为将来的高考打下坚实的基础。详细工作如下： 1、学习委员带领各科课代表，组成一个学习小组，加强同学和任课老师的联系，督促同学们的学习，并常常开展一些活动，沟通学习方法。 2、主动开展转化后进生工作，分析后进生成因，激励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。 3、 班主任对每一位同学的学习提出以下要求：有安排，有规律，有效率，有成果！详细做法如下： 每周都要制定出自己学习的安排。 每天早晨拟

10、定出当天要完成的事情。 每天傍晚总结出当天巳完成的事情以及未完成的缘由。 每月向家长用书信的形式汇报一次学习、生活状况。 四、利用班会和其他途径加强教化，组织学习学生守则和日常行为规范,要求学生以学生守则和学生日常行为规范为标准，严格要求自己，约束自己的日常行为，并使之内 化为自觉行为，力争做一名合格的优秀学生。 本学期，我班将依据学校工作要求，结合高三毕业班复习备考的实际状况的须要，进一步强化本班教化、教学管理；努力营造惊慌有序、拚搏无悔的迎考氛围；增加全体同学的高考意识。以保障高三班复习有序、迎考主动、送考顺当、高考满足。 一、班级建制 1、班训 天道酬勤 有恒乃成 2、目标 强抓思想道德

11、教化，强化成材为国的意识，全面提高学生的综合素养。 强化勤学、善问、求实、创新的班风，为全体师生创立一个身心愉悦的学习、工作环境。 加强学法指导，有针对性的、详细的分析学生的学习状况，尤其是临界学生的学习状况，完成各项教化教学任务。 养成良好学习生活习惯，确保身心健康。 3、值周班长制度 由各班委循环担当值周班长的工作。 每轮的值周班长必需为班级一周的表现作出总体评价和总结，并记录于班级博客。 值周班长所负责的范围有：上课纪律、卫生状况、午间与下午自修、班级平安等。 每日早读，值周班长提示各科课代表将须交的作业或备忘事项记于黑板，提示同学。 4、干部管辖 我班班委实行责任制，每位干部有各自不同

12、的管辖范围。良好地运用群众基础，调动起每同学的主动性，各尽其职，互辅互助。班委基本要求： 以身作则，学习工作两不误。 切实完成本职工作，戒浮躁。 有高度集体荣誉感与责任心。 5、详细要求： 自觉维护日常秩序，每日着校服；不迟到，不旷课，不早退。 团结同学、真诚礼貌待人，同学间热心帮助，不与同学发生冲突、不运用不雅语言。 敬重师长，不随意顶撞老师并向老师主动问好。 上课用心听讲，仔细记录，提高课上效率。 课间不得追逐、起哄、大声喧哗，要主动营造良好的休息环境。 午休时间宁静自修，不听音乐或运用任何消遣设备。 课后全部作业必需独立完成，不得抄袭，考试不得舞弊。 校内不得运用手机；平日不沾烟酒，不打

13、架斗殴，不出入网吧、嬉戏机厅等场所。 自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动任务。 爱惜公物，对教室设施运用要经心，不得丢失。 有事提前请假报告，不得隐瞒欺瞒。 仔细遵守以上要求，若违反将按规处理。 二、班级沟通平台 1、畅通的班级通讯网 班级通讯网仍将起到至关重要的作用，一些重要事宜由通讯网逐层传递，争取将须通知的信息第一时间通知到每位同学，防止一些错误的发生。本学期沿用通讯网机制，并确定畅通，使班级每位同学都能干脆与组长或班长联络，本学期将使机制更为完善。 2、班级博客 班级博客是我班另一特色沟通平台，设有特地同学进行日常管理。博客设有班主任老师近期工作安排、同学优秀学习阅历、社会热点、各值周班

14、长的周例总结及其他学习资讯，是老师同学沟通的良好平台。我班旨于将此特色持续保持，并号召同学广泛参加。 三、学习方面 1、制定安排 明确学习任务，确立学习目标，树立正确的人生观，要求学生以一个平常的心态，自信的自我面对高考的激烈竞争。千里之行始于足下，要求学生制定切实可行的学习安排。 2、学习阅历沟通 组织学生进行学习阅历沟通，促使全班同学互帮互学共同提高。 3、同桌之间互补互助 同时相互竞争从而达到一个共同目标。 4、学习型小组创建 在高三阶段，学业日趋繁重，学习更不能指靠单枪匹马，肯定要定期准时的开展学习型小组活动，在帮助别人的同时使自己取得进步。 1)此工作安排各由学习委员统筹，各科课代表

15、监督管理，争取发挥各小组成员的特长所在，将学习的心得及方法与组员沟通。 2)利用课间及中午休息时间，对课堂上遇到的疑问和作业中遇到的困难，在小组成员之间进行探讨，擅长者对其作出解答。若无法解决，则可向其它小组或老师恳求帮助，得到答案后，负责教会组内其他成员。每位同学确保有疑问刚好解决，不把问题积压下。 5、体育熬炼 强化体质和意志力，减轻精神压力，调整学习状态。充分利用体育课 四、主要活动 1、三月五日敬老爱老活动 在学雷日，重返我班寒假里结对的曹安敬老院，慰问老人，和他们谈心，为他们送上我们打算的节目，给他们带去温馨和欢乐。 2、双节 激励同学们参加到艺术节和科技节中，培育自己的实力，展示自

16、己的才华，做到文理相通。尽量多地参与一些活动，在活动中收获书本中学不到的学问。对班级在双节中的主动分子进行表彰。 3、成人仪式 集体过成人仪式，组织一次班会，让同学们畅谈志向、畅谈将来，说说成人的感想和对父母的感恩以及对责任的相识。 4、毕业典礼 班级组织一次联欢会，邀请全部任课老师，回顾一年来的酸甜苦辣，打算丰富多样的节目，填写同学录，并拍照留念。 春意盎然，万木复苏，我们又迎来了新世纪的一个新学期，恰逢文理分班，新的班级，新的同学，一切都是新的，一切都应当从零起先，面对现实，放眼将来，为了在今后更好的开展工作，使班级的工作蒸蒸日上，特制定工作安排如下： 一、建立一支优秀的班干部队伍 班干部

17、是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和双手，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级管理中的重要性，怎样才能建立一支优秀的班干部队伍呢？虽然重新分班，但班内有部分原来担当过班干部的同学，可以通过与原班主任或者原来的同学联系，了解状况，临时进行分工，建立临时班委，通过一段时 间的工作，再由同学们选出自己的班委，从而为更好的开展班级工作打下坚实的基础。 伴着新世纪钟声的敲响，我们又跨入了一个崭新的世纪，在新的世纪里，我们都应当有一个新的起先。新年过后，由于文理的分科高一进行了重新分班，分为七个理科班、三个文科班和 一个音美班；其中一至六班是理科平行班，七班

18、是理科试验班；八、九、十文科平行班；十一班是音美班。我班是一个理科平行班，现有学生六十八人，其中男生四十一人，女生二十七人；通校生四人，体育生三人。学生绝大多数来自农村，整体素养较低，又加上刚刚分了班，学生自我约束实力较差，针对这一实际状况，我安排从如下几方面开展班级工作： 组建新的班委，狠抓一日常规 从现有的学生当中以原先干过班委和同学们的自荐为主临时组建一个新的领导班子，这样有利于快速稳定秩序，肃穆纪律，进入状态，把分班带来的松散尽快安定下来，给大家创建一个良好的学习氛围。班主任要快速地带领全体同学完成由假期到开学的过渡，尽快地进入正轨。要 开好新学期的第一个主题班会，通过了解很大一部分同

19、学特性突出，主观意识较强，这样势必与应试教化、班级意识相背，那么如何帮助这些同学抑制个人爱好，处理好个人爱好与学习的关系，取得志向的成果呢？首先要他们明确当今是激烈竞争的时代，高校尤甚，而我们的优势在文化课，音、体、美只是我们间或为之之事，要学会舍取。学会放弃；要集中精力，缩小目标，打歼灭战。众所周知，时间、精力、物力是个定值，目标越集中，效果越显著，而我们求得的人生第一步就是跳龙门，舍此无求。学会舍取就是成熟，就是理智。我们要做穿石的水滴。要结合中学生守则 和中学生日常行为规范对学生进行各方面的教化，狠抓一日常规。让每个学生深知纪律 、听从、 秩序这三者之间的关系。良好的秩序是完成任务的保证

20、，而制定纪律、严格执行纪律无疑是秩序的前提。良好的秩序是每个同学所必需的。纪律是大家的统一意志，听从是大家的统一行动，成果是大家的统一目标。只有这样，才能使大家快速地凝合在一起，共同进步、共同提高。 运用科学的学习方法，努力提高学习成果 随着学习时间的消逝，竞争也越来越激烈，有的学生把自己封闭起来，不参加班级活动，也懒得帮助其他同学解决学习疑难；这就要他们相识到帮助别人是我们民族的光荣传统；帮助别人也为自己赢得了和谐的生活氛围；一个人不行能天生的左右逢源、万事不求人；在你力所能及的时候给人以帮助，也为自己的生活铺展了金光大道。要明白 竞争 拼搏 协同 共进这八个字的深刻含义；要运用科学的学习方

21、法，努力提高自己的学习成果； 不必抓紧每分钟时间学习，但必需抓紧学习的每一分钟。什么氛围办什么事，工作效率就会提高，反之就会事半功倍。随着文理的分科，与中学生活磨合的差异，有的学生成果出现了大面积的改变，甚至，个别同学改变还很大，这里的状况很困难，要详细问题详细分析，不要性情浮躁，怨天尤人，甚至失去信念。此时， 切忌不要浮躁，要结合自身实际， 重新给自己定位，要找到症结之所在，对症下药，才能取得更好的成果。 通过各种活动，努力提高自身素养 我结合本班实际，并依照点圆式工作法的理论指导，对班级各个职责层面将进行了切块定点，上到每一个班委会成员，下至每一个同学，各自有各自的点和圆，让它形成了犬牙交

22、错的点圆工作体系。每个人都成为各自点圆子系统的主持者和班级的管理者，都能够立足于本岗位，着眼于全班全体同学，主动地运筹、设计、协调各种关系，以最快的速度、最高的质量主动主动地干好班级工作，并创建性地开展与其班级工作亲密相关的各项工作。我打算将班委会分解为六大部，即学习部、纪律部、卫生部、体育部、宣扬部和团支部。将班级工作切块定点到各部，并帮助各部依据自己的实际状况再进行分解，切块定点到班级的每一个同学。各部直属班主任的管理和领导，同时又在很大程度上拥有较大的自主权。这样，在运作的过程中，每一个同学既是管理者，同时又是被管理者，在管理的同时熬炼了自我，在被管理的同时又受到了教化，不仅做到了人人参

23、加，人人管理，人人决策，而且还能够从 中熬炼自身各方面的素养。从而在班级的各项事务中，做到了事事有人管，人人有事干，时时有事干；可谓上面千条线，下面一根针。 以上是我对本学期班级工作安排的大体设想，在今后的实际工作中，我更要加大努力，力争取得更好的成果。 一、指导思想 2022 年高考就要到了,为了全面贯彻党的教化方针。为了培育学生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人质量；为了更好地探讨和探究班主任工作艺术，强化科研意识，搞好探讨工作；为了加强对学生的情感投资，树立服务意识为学生供应优质服务；作为班主任，我深知班风、学风对班级高考备考的影响，所以必需下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级

24、氛围和环境。依据学校、政教处和年级组工作安排的要求，特制定本工作安排。 二、工作目标 1深化学习贯彻实施中小学生守则及中学生日常行为规范，抓好学生的常规管理。 2发挥学校、社会、家庭三结合的教化作用，多与家长联系。 3加强法制、平安、卫生和心理健康教化，促进学生全面健康成长。 4组织全体学生学习学生损害事故处理方法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等，使学生在深厚法纪氛围中增加法纪观念，养成遵纪遵守法律的行为习惯。 5协作教务处抓好教学常规管理工作。 6、保质保量完成学校、政教处、年级组下达的各项任务。 三、措施与要求 1、接着将德育贯穿在教化教学的全过程。以人为本，坚固树立我校坚持教化为每

25、位学生终身华蜜服务的办学理念，突出以四有为主题的素养教化和以真才实学接受祖国选择的育人特点。加强情感投资，为学生供应优质服务。 2、本学期德育教研主题为：接着注意心理教化，强化应试心理的调适，从而以平常心迎接高考。围绕这一主题，要以心理教化为切入口，加强学生良好的心理素养的训练，平常要有意识的针对学生的考试心理进行心理素养教化，教化学生学会调控自己的心情，具备良好的心理状态，能适应外界状况的改变，使自己的资质、潜能得到充分发挥。 3、狠抓志向、法制和平安教化，增加目标、法律和自我爱护意识。结合案例，适时警醒学生，懂法遵守法律，仔细抓好、中、差生的教化和管理。班主任落实本班老师与临界生的帮教组，

26、可实行个别指导、分层会诊、集体动员等多种形式和方法，把提升工作做到学生心里去，并建好受处分或问题学生的帮教转化的档案工作，总结后进生转化阅历，探讨后进生转化规律，做到有据可查，以稳定学习、生活秩序。 4、接着重视上好班会课，写好教案，以体现德育教化的主阵地的育人功能。 5、抓好主题板报的续办工作，丰富墙壁文化，以培育学生的自主实力和对生活中真善美与假丑恶识别实力。 6、狠抓特长生的管理和辅导工作。反复抓，抓反复，以极大的耐性、诚意和决心稳定他们的心情，树立他们的信念，落实他们的文化课学习，以确保高考指标的圆满完成。 7、建立班主任走访制。注意与家长的沟通，适时、适可走访家长，取得家长的关切和支

27、持，整合教化资源，推动班主任工作顺当而有序地绽开。 8、做好学生考前心理辅导；耐性指导学生填报志愿并整理好学生的各项档案资料。 9、应学校强化年级管理之要求，以仔细负责的看法参加高三年级的教学检查和管理中去，做到有序有效。 10、搞好日常管理，完成学校、年级组支配的临时性工作。 总之，要始终以关爱的看法培育学生，以细心的言行善待学生，以勤奋的工作带动学生，以严格的要求管理学生。充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和学生德 一 班级现状分析： 新的学期我班共有 40 名幼儿，是由两个中班合并成一个大班的，其中中一班有 20 名幼儿，中二班有 20 名幼儿。由于两个班的幼儿性格特点不同，

28、生活习惯不同，新的学期里两个班的孩子都须要去磨合与适应，既适应新的班级新的环境，还要适应新的挚友。中一班的孩子活泼外向，中二班的孩子文雅内向，小张老师年轻，做事仔细，但缺乏带大班阅历；保育员史老师温顺细心，但对孩子有慈祥缺乏严爱。但我班还存在很多不足：年轻老师的基本功有待于提高；老师间、幼儿间关系与协作还有待于提高；与家长的沟通实力也有待于提高。 二 指导思想： 紧紧围绕托儿所安排来主动开展班级工作，创建性进行大班活动化的共同学习。 三 工作目标： 1.落实纲要，推动欢乐与发展大班课程的实施。 2.建立合作的、主动向上的班级氛围。 3.卫生保健、平安工作紧抓不懈，杜绝平安事故和流行性疾病。 四

29、 详细工作与措施 主动参与所里培训，提高老师素养 1加强学习，规范言行 本学期我们将主动参与所里的各项学习与培训，老师间要加强自我学习，发挥自己的优势，对幼儿潜移默化地施加主动影响。 2树立自我专业成长的意识，增加自主性学习 随着教化理念的不断更新与发展，课程改革不断改变，我们只有增加自主性的学习，提高教化实践的实力，自觉树立自我专业成长的意识，才能够不断地进步，不断地提高教化工作的质量。本学期我们将利用业余时间加强自我学习，班内老师之间互谈体会。 开展好大班活动化的共同学习 1依据大班幼儿年龄特点，制定教化目标 开学初，我们大班三位老师会坐在一起仔细学习理解领悟纲要的新思想、新理念。以欢乐与

30、发展课程作为基础，结合本班幼儿的实际状况，制定出相宜的教化目标与内容。 2同伴间相互合作共同学习 56 岁幼儿留意的广度提高了，交往实力也增加了，他们不仅留意自己的活动，而且还留意同伴的活动。假如有共同的爱好或目标，幼儿相互之间会有很好的分工、合作、协作等。他们还会主动地向同伴学习，一起探讨问题等。本学期我们会多组织一些嬉戏化、活动化的集体性学习活动，同时也要重视个别孩子的活动我们将在教化过程中，以幼儿感爱好的事作载体，综合地完成多个领域的教化目标；以多种形式的集体活动优势互补，更好的促进幼儿发展。 3投放具有挑战的材料引导幼儿自主的活动 随着年龄的增长和心理各个方面的发展，大班幼儿面临着生活

31、的重大转折，他们活动的自主性、主动性水平明显提高，这就启示着我们要适当放手、放权。无论是在学习方面、还是在生活方面，许多地方都要让孩子自己动手做。本学期我们将为幼儿创建适当的条件，从生活和学习两方面充分为幼儿供应自主的机会。在投放活动区的材料时，我们也将结合大班探究的特点，投放具有挑战性的活动材料，例如一些未加工的原材料、工具，以与幼儿同等的一份子的身份参与幼儿的活动，发挥幼儿的主体作用。 以幼儿为本，提高人性化服务的水平 1勤于反思，促进保教质量不断提高 提高反思水平是我们始终比较欠缺的，本学期我班全体老师将以个人反思和集体质疑的 形式来形成良好的班级反思的氛围，做一名有心人：擅长思索问题，

32、擅长发觉问题，调整策略，获得成长。这就是我们为之努力的方向。 本学期我们会以实际行动引导幼儿参加到欢乐与发展课程之中，相互探讨沟通并邀请保育员老师参加简洁的教学活动，充分发挥保育员老师的主体作用，提高保教工作的质量。 2深层次了解幼儿须要，真心实意做实事 本学期我们会更多地了解分析幼儿，以更高的人性化服务理念来要求自己，加强对幼儿的视察，以发展、前瞻的眼光看待幼儿的学习活动。我们会每月与幼儿一起探讨并制定教学活动及环境布置，随时关注幼儿的心情改变，以同等的挚友身份介入到幼儿的嬉戏中，与幼儿共同发展。我们会允许幼儿发表自主言论，有自主的活动需求，有自我选择的权利。 家园共育水平，提高沟通实力 依

33、据纲要：家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持帮助家长提高教化实力。 1 结合家长的需求和大班实际，创建性的开展家长工作，每月定时召开家长会，并利用多种形式与家长沟通。 2 每两个月给家长发放家长问卷，刚好了解家长的需求，虚心听取家长的建议。 3 创建性地开展半日开放活动，使家长乐于参与。 4 创建班级公共邮箱，吸引家长畅所欲言。 本学期我们会以我们的真心微笑、真情实感来做好家长工作，充分挖掘家长资源，大力向家长宣扬欢乐与发展课程，刚好与家进步行有效的互动。 一、基本状况分析 本班学生共 51 人，其中男生 27 人，女生 24 人

34、。他们思想淳朴，敬重师长、团结同学，关切集体，乐于为班集体做事。班干部能主动帮助班主任开展班级工作，做事仔细负责，有肯定的组织管理实力。大部分学生学习看法良好、用心听课。但还有几个学生学习看法散漫，基础差，书写马虎， 常须要老师教化、督促。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、指导思想 主动响应上级的指令，坚持以思想品德教化为重点，以学生校内、校外行为习惯养成教化为根本，以新编小学生日常行为规范为指针，结合学校教化主题全面开展三礼教化(三礼指礼貌、礼

35、仪、礼节)，培育学生有礼貌，礼仪端正，礼节高尚的良好习惯。接着开展各项树榜样评比活动，培育学生人人争先进、人人为学校争光的意识，增加集体凝合力。抓好学生思想教化，做细班级管理工作，提高教化教学质量，努力争创先进的班集体。 三、工作重点 1、加强学生的思想品德教化，重点从学生的校内、校外行为习惯养成教化动身，仔细、深化学习小学生日常行为规范，要求学生依据学校的主题教化分阶段学习，重视学生心理素养的发展。让学生学会对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。 2、注意交通平安教化，防火、防水平安教化；关注学生的身体健康，加强自护实力的培育，杜绝意外事故的发生。 3、加强班干的培训；

36、做好优生思想指导，学困生的思想转化工作；利用争先进 创特色进一步培育学生的集体凝合力，从而形成人人为班争光的良好班风。 4、开展形式多样的活动，培育学生自主学习的能动性，让学生感受到学习的乐趣。 四、 转变学困生措施 1、以学校制定的扶困措施为根本，把转困工作作为工作重点，利用课余和辅导时间进行个别辅导，多与他们谈心，定期召开学困生会，刚好了解他们的心理状况，多发觉他们的闪光点，多表扬，少指责，订正其思想歪路，促其进步。 2、与家长亲密联系、沟通，共同约束、监督孩子们的行为表现。 3、在班级中多表扬他们，树立他们在同学面前的好形象，建立他们做人的自信念。 4、针对班里学困生的特性特点，设立一帮

37、一小组，让好带困，老师也协作帮教，尽量帮助他们解决思想障碍，克服学习上的困难，尽快跟上大队。 5、多支配他们参加班级管理工作，培育他们的工作实力，集体责任感，让他们感受到集体的关注。 五、少先队工作 1、依据学校少先队大队部的工作安排，详细制定中队活动安排，主动开展形式多样、生动、活泼，具有科学性、学问性、趣味性的中队活动。 2、抓好少先队的常识教化工作，树立先进队员榜样，重视提高队员素养，培育好队干，让他们自理策划队务及活动，寓教化于活动中，培育全体学生成为优秀的少先队队员。 3、紧抓爱国主义教化，集体主义教化，抓紧文艺节目的培训，培育学生各项素养全面发展。 六、文体卫生工作 1、上好每节卫

38、生与健康、心理健康课，宣扬生理与心理卫生学问，让学生养成良好的健康卫生习惯，确保身心得到健康地成长。 2、抓好 两操保健落实工作，教化学生留意眼睛的爱护，协作体育老师做好学生的队列、出操训练。 3、强化文明班评比要求，凝合集体力气，完善班级管理机制，从卫生、仪表、纪律等方面约束学生养成良好的行为习惯。 七、努力的目标：全班同学能讲文明话、做文明事，望见有困难的人会主动帮忙，全班的同学都能主动与老师、家长、同学打招呼、鞠躬问好。 大二班级班委会工作安排 一年已经过去，转瞬就大二了，为了工作的顺当开展，班级的更好发展，对上学年的总结和新的一年安排如下： 一、班级存在的主要问题及缘由： 问题： 从上

39、学期末测试的状况归纳，班级存在的主要问题是： 学生为实现目标而努力的程度不够。 对学生干部的满足程度不够。 班级学生遵守纪律不够。 一些学生学习看法不够端正，方法不够科学。 缘由： 学生对集体目标管理的参加度不够：以前当过，而今未当主要干部者有失落感、自卑感；学生参加管理的胜利体验不够。 学生干部以身作则不够。 自律程度不够：科任老师纪律要求宽严不一样，课堂纪律表现不一；有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，自修课又感到无事可做，不仔细自修；学有余力者自修完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律；有的学生尊师不够。 学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。 一

40、些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：学习满意于完成作业，完成作业后就不仔细自修和复习、预习；熬炼耐力时怕苦畏难，训练不够。 任课老师在纪律要求、预习、复习和作业布置等方面协调不够。 二、班级的主要目标及措施 目标： 学生为实现目标而常常努力者人数增多。 学生对学生干部全满足和多数满足者人数增多 学生反映班级课堂纪律较自觉者的同学人数增多；反映科任老师与班主任上课纪律的差别没有和很少者人数上升。 学习看法优秀和良好者由上升到以上；学习方法优秀和良好者由%上升到以上。 实现目标措施 分析班级存在的主要问题的缘由，可采纳下面方法： 完善组织机构 缘由：优化内外关系有利于协调教学行为，促使班级学生集体

41、和老师集体逐步形成自动调整机制，具有高度的自我组织性；设置一系列班级管理的职能机构有利于提高师生对班级管理的参加度，并为其特性发展创建条件。 要求：完善学生集体的自我管理机构；依据学生要求和班级须要，以和谐结合的原则为每个学生支配适当的班级管理位置；完善学生自愿参与的多样化小组并支配时间开展必要的活动，为学生供应在集体中展示特长的机会；试行班干部轮换制度；完善班级科任老师集体的协调机构；完善集体参加民主管理制度 等。 榜样示范 操作缘由：与青少年学生好仿照的心理特点相适应；借助详细形象说理，劝服力强，易于使初中学生获得主动的情感体验；体现正面教化为主，有利于发扬主动因素，克服消极因素。 操作要

42、求：精选榜样，依据班级须要，拟精选组织纪律性强、刻苦学习和熬炼、讲求科学的学习方法的先进典型；分析榜样，引导学生理解榜样形成的缘由及其社会意义，帮助学生正确的思想观念，提高自觉性，防止停留在一般的表面的仿照上；找寻身边的榜样，表扬本班在上述方面的先进典型；组织行动，落实解决上述问题的措施。 集体的主动性评价 缘由：评价是目标管理的重要环节，它不仅对班集体建设的结果做出鉴定，为评比和表彰先进供应依据，而且通过对集体教化的各个阶段和环节的活动质量的分析，明确后继活动的方向，从而改进工作，促使集体结构及其功能的发展水平的提高；强调评价的集体性，有利于形成集体的正确舆论，充分发挥集体的教化作用；强调评

43、价的主动性，有利于体现评价的激励功能，调动广阔师生的主动性。 要求：重视形成性评价，将评价贯穿集体教化的全过程，发觉问题刚好矫正，同时重视搞好期中性评价，对一个阶段的工作做出总结；在自评的基础上搞好集体性评价，最终由老师做重点评价；不仅评价目标的达成度，而且评价各自实施目标的参加度和科学性，即评价结果，看到在原有基础上取得了哪些进步，与预期目标存在多大差距，实施目标的方案是否切实可行；评价集体教化的过程，看集体教化工作是否符合教化科学规律；评价教和学的看法和发展趋势，看同学是否努力，集体有多大潜能。 三、主要活动支配 依据操作变量的操作要求，拟定本学期实施集体目标的主要活动为： 开学常规教化

44、提出三个一要求：上好第一天课；做好第一天作业；开好第一次班会； 学习行为规范与学习常规，要求：校内外基本一个样：各课一个样：(）班主任管不管一个样；各科作业规范化一个样。 健全班集体的自我管理机构 班会：总结表彰先进。 调整班级干部队伍，小干部就职演讲。 完善多样化小组，支配每周活动时间。 支配每个学生参加班级管理的合适岗位。 制定目标 班会探讨：如何制定和实施集体目标和个体目标。 新的学期又起先了，时间过的很快，转瞬间，我们已经大二了。在这近 1 年半的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成果，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为连任班长，我决心尽我的力气接着为同学们服务。在一个班级中

45、，假如全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更简单调动大家的学习主动性以及主动参加社会活动的热忱。鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝合力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。 所以，我这学期的工作目标是以下 3 点： 1、增加同学们的集体荣誉感、增加集体凝合力。 2、学生以学为本，力求班级整体成果更上一层楼；同时丰富课余文化生活。 3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级 详细工作安排： 1、主动开展文体活动。在本学期开展二至三次文体活动，比如说羽毛球竞赛、男女混合的篮球竞赛等，还有，在期中组织一次集体出游，以此达到增加同学间感情及熬炼身体的目的。 第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页