2022派外教学教师工作总结.docx

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1、2022派外教学教师工作总结 派外教学老师工作总结工作总结两年来，在中国共产党与人民政府的正确领导下，我坚决贯彻执行上级的指示精神，严格要求自己，不断加强理论学习，仔细履行职责，勤奋工作，遵纪遵守法律，恪尽职守，圆满地完成了各项工作任务。现将本人在芬兰图尔库高校东亚探讨中心两年来的主要工作状况总结汇报如下：一、思想政治表现、品德素养修养及职业道德。仔细贯彻党的基本路途方针政策，通过各方面主动学习政治理论；遵纪遵守法律，仔细学习法律学问；爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心，主动主动仔细的学习专业学问，工作看法端正，仔细负责。二、思想上高度重视外派工作，留意搞好团结。作为祖国的公派老师，我深知自己

2、的责任，不但要搞英雄语教学工作，更要重视提高自身素养，在完成教学任务外，还要通过多种渠道向华裔、芬兰学生传播博大精深的中华文明；将祖国的文化带给芬兰的学生，让他们了解中国，了解中国文化。我自己的行为举止已经不仅仅代表自己，更代表着祖国的形象。所以从踏出国门的那一刻起，我时时提示自己要留意言行；时时提示自己要严格要求自己；时刻不忘自己代表的是中国的形象。我所在的学校有芬兰籍华语老师、汉语办公室志愿者、侨办外派老师，老师状况较为困难，人际关系微妙。处在这种环境中，如若把握不好的话会影响到同事间的和谐，导致工作开展不顺当。我在平常工作和生活中不卑不亢，做好自己的分内工作，在力所能及的状况下，赐予同事

3、们以帮助，尽量和同事搞好团结。三、克服困难细心备课、仔细上课。我来到芬兰后，快速走上工作岗位，工作主要内容是：为图尔库高校东亚探讨中心的在职探讨生教授汉语，主要课程是初级汉语口语，初中级综合汉语，中高级综合汉语。教学时间：每周共十二个课时，每门课每周两次，各4课时。由于语言不通，我只能在备课的时候提前用汉语标注好的意思，在上课的过程中通过汉语、身体语言进行教学。为了解决语言的难关，我通过各种途径学习，向身边的其他老师请教，去教堂学习，网上自学，通过一段时间的学习，我的水平有了长足的进步，基本上可以满意教学的须要。我教学所用教材有：初级汉语口语经理人汉语（生活篇），综合汉语新好用汉语课本3，4。

4、我依据当地学生特点主动探究、熟识教材，针对教学内容，制定合理的实施方案。做到备课不仅要备教材、备内容，更重要的是备学生、备教法。做到因材施教，依据教材特点和学生实际，选择学生乐意接受的，切合学生实际的教学方法。努力激发学生学习汉语的爱好，使学生们在短时间内快速提高汉语水平。我自己通过这段时间的教学，自身素养也有了很大的提高，可谓教学相长。另外，我始终坚持想方设法上好每一堂课，确保课堂教学质量。我坚信：教无定法，贵在得法。只要我擅长针对学生的特点，抓住教材的特色，发挥自己的特长，就肯定能够探究出一条更加有效之路。四、组织学生参与各种中文活动除完成本职工作外，我还协作所在学校担当了大量工作，加入了

5、芬兰汉语老师协会，主动参与该协会举办的全部活动。在课余时间主动帮助图尔库地区芬中协会进行汉语宣扬工作，曾多次在芬中协会主办的各种活动中担当了汉语书法教学工作，通过书法的教学和演示宣扬中国文化。每逢重大节日，我都都激励和指导学生进行中文活动，如辅导学生汉语口语，写一些相关的日记、短文，教学生演唱中文歌曲等节目，受到学生和老师的欢迎，有些学生的中文水平也有了明显的提高，同时也把我中国的文化传播给了芬兰的学生们。我在职期间负责与赫尔辛基高校孔子学院保持亲密联系，主动协作孔子学院进行各种汉语推广和宣扬活动，作为负责人帮助孔子学院在图尔库高校胜利举办了汉语书展，并连续两年带领学生参与赫尔辛基高校孔子学院

6、举办的汉语桥演讲活动。在各种活动期间主动向芬兰人民传播博大精深的中华文明；将祖国的文化带给芬兰的人民，让他们了解中国，了解中国文化。今日我取得的成果都是来自于共产党及祖国人民的鼓舞。两年的努力，最终圆满的完成国家交给我的任务，为祖国争光！五、外派老师应努力提高自身素养通过我自身的体验，我觉得外派老师首先自身素养要高，没有过高的自身素养，在海外很难有所作为。海外的环境不比国内，各种因素制约着华文教化，作为华文老师付出的要比在国内多付出许多：除了正常的教学外，还要担当任教学校的一切中文活动、芬兰的本土老师培训。和任教学校的其他国家的老师相处，这就要求我们的外派老师素养肯定要过硬，各方面都要全面，心

7、胸要开阔，待人接物要做到不卑不亢。其次外派老师还要有过硬的心理素养，因为在异国他乡水土、风俗、饮食、语言等等因素都须要适应，工作方面问题都不大，往往是心理上的因素较简单出现问题。海外老师普遍存在的现象就是孤独、思乡，所以外派老师必备的条件是心理素养要好，要能耐得住孤独、孤独。由于我始终以勤奋努力，吃苦耐劳作为一种精神理念，以踏踏实实地工作，仔细完成教学任务为己任，以敬业、执着、仔细的作风全身心地投入工作之中，仔细备课，严谨从教，因此，受到校董会及老师们的充分确定。两年使我们对芬兰、对图尔库高校东亚探讨中心有了肯定的了解，对芬兰的教化体制有了肯定体会，在今后的回国工作中我会更加努力，细心上好每节

8、课，辅导好每个孩子，为中国教化事业的发展贡献自己的一份力气！扩展阅读：公派汉语老师工作总结公派汉语老师工作总结（201*.2-201*.2）学校领导：担当着国家汉办、黑河学院领导的重托，肩负着推广汉语、传播中国文化的神圣使命，经过国家汉办遴选、培训、派遣，201*年2月3日我从家乡黑龙江省边疆城市黑河启程，途径俄罗斯远东大铁路，度过漫长的两天两夜零5个小时，来到俄罗斯西伯利亚明珠伊尔库茨克市，就任伊尔库茨克西伯利亚法律经济管理学院（，）（以下简称经管院）汉语老师，起先了为期两年的国际汉语老师生涯。在中国驻伊尔库茨克总领事馆教化处教化领事郑明秋女士、中国国家汉办师资处相关工作人员的正确领导和全力

9、支持下，我牢记宗旨，不辱使命，恪守公派老师和出国人员行为准则和职业操守，主动开展汉语教学，工作尽职尽责，富有成效地开展了汉语教学和文化推广活动。多次以中国老师身份代表俄方学校参与伊尔库茨克州的社会活动，展示了中国老师的良好社会形象。我的努力得到学校的高度重视，工作被校方充分确定，学生的一样认可。两年任期虽短暂，但在我一生中将留下难以磨灭的印记，必将变成珍贵的精神财宝，滋养我心灵，丰富我人生。在圆满完成工作任务即将归国之际，特做如下工作总结，不当之处敬请指正：一、工作概况（一）学校简介：经管院是伊尔库茨克市最大的私立教化集团，学校总部设在伊尔库茨克的苏里可夫大街21号，在谢尔盖耶夫大街、什利亚莫

10、夫大街、亚伯里尼茨夫大街有四个教学分部，在安加尔斯克、乌兰乌德设有分校。“经管院”始建于1994年，集中小学基础教化、职业教化、高等教化于一体。学校办学体系完整，教学质量突出，已三次通过俄罗斯国家认证，获俄罗斯“百佳高校”称号。学校生源来自伊尔库茨克州以及周边城市、乡镇，有来自中国的留学生学习俄语，还有美国、阿富汗学生在此读研，目前，上千名毕业生分布在俄罗斯远东地区的政府机关、事业单位、国营企业、中俄合资企业、私营企业中工作，学经济、懂法律、会汉语的毕业生就业形势越来越好。近年来，学校与国内外大专院校、科研机构建立了广泛的沟通与合作，与中国、日本、韩国、蒙古等多国高校建立了友好合作关系，仅在中

11、国，就先后与中国延边高校、吉林俄语学院、吉林华桥外国语学院、黑龙江高校、黑河学院等高校联合办学，开展友好往来和联合培育本科生等工作。（二）教学概况：经管院区域经济系设有东方语言教研室，十余名专、兼职老师满意汉语、英语、韩语、日语的教学任务，专职汉语老师3人，有5个年级的汉语学生，50余人，运用教材是好用汉语教科书，作者分别是布里吉娜、博格达诺夫、谢瓦里涅夫等俄罗斯人。来到俄方学校后就与学校签订了工作合同。合同规定我为高校生讲授汉语综合课程，该课程属于选修课，每周工作量上限为10节课，一个学期教学工作15周，复习一周或者两周，考试时间一周或者两周。201*年上半年三年级汉语选修课，每周10节课，

12、学生9人，共计170学时。201*年下半年四年级汉语选修课，每周8节课，学生9人，计136学时；五年级汉语选修课，学生13人，每周8节课，计136学时；安加尔斯克市五年级汉语选修课，单周8节课，学生11人，计68学时。共计340学时。201*年上半年教学任务，四年级汉语选修课，每周10节课，学生9人，共计170学时。201*年下半年五年级汉语选修课，每周12节课，学生10人，共计204学时。两年来，总计884学时。（三）日常生活：根据合同规定，学校免费为我供应住房（第一学年住在什利亚莫夫大街10号由学校教学楼改制的房间里，教学楼里除我之外，只有值班者一人；第一学年末住在谢尔盖耶夫大街3号的教学

13、楼一楼，起先和9名中国留学生住在一个楼层，共用卫浴厨，睡眠常被惊扰；其次学年照旧住在谢尔盖耶夫大街3号的教学楼一楼，和来自延边高校的4名学生在一起住在一个楼层）。交通食宿自理（第一学年驻地和工作地点相差很远，乘坐公交车时还须要倒一次车，第一学年下学期去安加尔斯克讲课每天要在早5：30起床赶校车去上班），办理落地签、居留手续、医疗保险等费用自理。每月工资补贴6500卢布（约200美元）。工作不满一个月，按天计算工资，增加工作量补贴不增加（201*年下半年起增加工作量后，工资一文不加），假期没有工资，节假日不增发工资。辅导汉语桥选手，参与各类活动没有补助。（四）学术探讨：1、201*4月参与伊尔库

14、茨克西伯利亚法律经济管理学院201*年度科学研讨会。关注国内汉语教学论文在华俄留学生学习汉语易出现的错误及教学对策发表在会议学术论文集中。2、来俄罗斯后，看问题的角度、思索的视野更为广袤。于是，针对黑龙江省对俄战略调整状况和原国内学校的发展状况撰写论文浅议我省调整对俄战略背景下边疆高校新对策，于201*年5月发表在黑河学刊。201*年11月9日该论文获得黑龙江省其次届社会科学学术年会优秀论文二等奖。3、201*年8月19-20日参与在中国沈阳举办了“第十届国际汉语教学研讨会”。拟写论文基于俄罗斯西伯利亚法律经济与管理学院非汉语专业汉语教学的建议参与大会沟通，论文概要入选会议文集。4、亲身经验培

15、训俄罗斯高校生“汉语桥”选手后，我拟写了培训“汉语桥”选手一文发表在201*年11月的中国语言生活（电子杂志）第4期（总第4期）上。5、201*年9月结合自身汉语实践，独立完成论文俄罗斯伊尔库茨克高校非专业汉语教学状况一瞥发表在世界汉语教学学会通讯201*年第三期（总第11期）20-21页。6、201*年12月独立完成论文新HSK辅导与运用心得以伊尔库茨克语言高校为例发表在世界汉语教学学会通讯我运用的汉语教材特辑201*年第五期（总第13期）150-151页7、201*年1月份，参与国家汉办举办的国际汉语教化案例征集活动，草拟案例我给校长做红烧肉一文，上传给国家汉办师资处。二、详细做法（一）汉

16、语教学工作有序开展1、遵循“以人为本”的原则，充分敬重和重视每一个学生。爱护他们学习汉语的主动性，有效开展教化教学工作。学习汉语的难度有目共睹，所以课堂上下对学生的主动激励是每一个汉语老师应做的常常性工作，在我的主动激励之下，学生们勇于展示自我，口语和听力水平有较大提高。特殊是在辅导汉语桥竞赛选手时，找寻和探究有效方法，主动激励学生把汉语桥竞赛作为向专业汉语选手学习和沟通的好机会，勇于和专业选手对抗。2、严谨、高效有序地完成了每学期的教学工作。根据工作合同，学校给我支配了相关三、四、五年级综合汉语课程。教学中，我仔细备课，钻研教学，在教学中增进对教学对象的汉语习得规律的探讨，强化自身对汉语专业

17、学问的“再学习、常学习”意识，高效圆满地完成了各类教学任务，同时也得到了教研室领导以及师生的好评。3、主动探究非专业汉语教学模式的有效途径。非专业汉语教学难度较大，成果不易取得，所以我在教学中，留意探究教学方法。提前做好备课，把课堂中可能遇到的生词难点化解掉。我提前在国内做好了汉语教学打算，带来了各种教学协助资源，教材，图片，参考书等等。鉴于学校汉语教学资料相对匮乏、教学方法和教学模式相对落后的状况，我利用自己的电脑和资源，上网搜寻相关最新信息，结合中国网络资源和中国国情教材，编写中国国情介绍文本、制作了PPT文稿，图文并茂地讲解汉语，努力完善汉语课程建设，深受学生宠爱。出国时不辞辛苦地从国内

18、带来了30余本各类汉语教材和教学参考书以及学术著作。4、身体力行，树立中国老师良好形象。我工作热忱高，性格开朗，不计较个人得失。工作之余，常常牺牲休息时间无偿为俄方学校翻译、校对各类中文信件以及学校网站的中文内容。把俄语翻译成汉语，这样的翻译工作对我来说难度很大，如何实现翻译过程中的“信、达、雅”是我面临的新课题。尤其是学校网站的中文网页的翻译，都是一些专业词汇，难度可想而知，但最终克服重重困难，圆满地完成了汉字校对任务。如今，学校教学楼走廊里，悬挂着我的和学生们在一起的多幅工作照片（二）文化推广工作多姿多彩1、指导和激励学生参与“汉语桥”竞赛，取得可喜成果。201*年3-5月，指导学生代表学

19、校首次参与俄罗斯西伯利亚赛区世界高校生“汉语桥”竞赛，该选手在竞赛中获得了优秀奖，个人才艺表演第一名的好成果；201*年3-5月，指导选手参与俄罗斯西伯利亚地区高校生“汉语桥”竞赛，该选手在专业汉语学生众多，强手如林的状况下，脱颖而出，竞赛中获得了总分第四名的好成果。201*年9-201*年2月，指导学生备战俄罗斯西伯利亚地区高校生“汉语桥”竞赛，而且在我回国后还将接着通过网络指导选手参赛，信任该选手会在201*年5月份的西伯利亚地区高校生“汉语桥”竞赛中取得好成果。2、开展中国歌曲、太极拳的辅导和实际展演，生动活泼地进行文化推广。201*年3月期间，课余教会俄罗斯学生学唱中国歌曲我不是黄蓉，

20、编排舞蹈和打算演出服装，在201*年春季伊尔库茨克州高校生职业展时，和5名学生一起先后在展会期间先后两次演唱中国歌曲我不是黄蓉。201*年4月7日，和中俄高校生一起表演汉语小话剧白雪公主、辅导俄罗斯学生表演太极拳。3、参与州“高校生职业选择将来发展”展览会表演中国书法，把中华文化传播到更广的范围。201*年11月1、2号，在贝加尔展览中心参与了伊尔库茨克州高校“高校生职业选择与将来发展”展览会，来自全州的三十余所高校参展，参观的群众川流不息。我以书法家的身份代表学校在展览期间挥写书法，展示才艺。观众对中国书法表示出极大的兴致，纷纷索要作品，有的要作为自己的纪念，装帧后悬挂在墙上，有的要送给挚友

21、当结婚礼物，还有一位母亲儿子进了监狱，她要把我的书法送给自己的孩子作为生日的礼物。看着大家对我流露出来的信任的、敬佩的目光，我深感意义重大。伊尔库茨克州政治生活报进行了报道，我的照片刊登在了报纸的头版头条，伊尔库茨克州网站进行了报道，学校网站也上传的诸多照片，进行报道。俄方学校通过我的书法展演在肯定程度上扩大了在伊尔库茨克州的影响，吸引了学生们对中国文化的关注，激发了青年学生对汉语的宠爱，许多学生起先关注学校的汉语教学课程，初步达到了扩大生源的目的。4、参与俄罗斯西伯利亚地区初级美容美甲竞赛，弘扬汉字魅力。201*年11月16-18日，经过学校美甲师惊慌而短暂的培训，我以经管院学员的身份参与了

22、俄罗斯西伯利亚地区“时代风”美容美甲大赛，作为初级组参赛选手，美甲时，我把具有美妙愿望和祝愿的汉字“美”“乐”“福”“家”“爱”分别描绘在了模特的指甲上，前来参观的俄罗斯民众为此纷纷观看询问，充溢了对汉字汉语的新奇，我借此机会还在学校展台上，表演中国书法和中国国画，观众纷纷索要书法作品，表现出对汉语的极大爱好和酷爱。最终，我获得了大会组委会颁发的嘉奖证书和奖品。（三）教学、科研、研讨水平不断提高1、201*年4月参与经管院年度科学研讨会，在国内教学过程中总结的论文在华俄留学生学习汉语易出现的错误及教学对策发表在会争论文集中。2、201*年6月主持了黑河学院校级课题：俄罗斯伊尔库茨克高校汉语国际

23、推广和汉语教学探讨。课题持续时间自201*年6月起至201*年6月止，课题编号：jyy201*14。通过网络，组织课题组成员根据工作安排，支配课题探讨。目前，一切有序进行中。3、世界汉语教学学会于201*年8月19日至20日在中国沈阳举办了“第十届国际汉语教学研讨会”。会议重点围绕汉语教学的新教材与新教法进行了沟通和研讨，来自世界各地的专家学者、一线老师、学生和国际出版机构约500余人参与了会议。作为唯一的一位来自俄罗斯西伯利亚的中国国家汉语老师，本人的论文基于俄罗斯西伯利亚法律经济与管理学院非汉语专业汉语教学的建议在大会进行了沟通，小组发言探讨，论文概要收入会议文集中。4、201*年10月2

24、0-22日以及201*年10月20-21日，在领事馆教化处的支配下，参与了由国家汉办在伊尔库茨克国立高校孔子学院举办的外国汉语老师培训。参训期间，主动主动地获得国内专家带来的新的教学和学术信息，并能结合对外汉语教学实践，与参训的其他中外老师进行充分的探讨。两次参训结束时，都获得了由国家汉办许琳主任签发的外国汉语老师培训证书。三、其他工作（一）帮助学校做好中国留学生的管理，确保中国学生平安顺当求学。201*年9月，吉林俄语专修学院9名语言实习生来到经管院学习俄语。这些学生年纪小，自我管理实力差，不能适应异国他乡的学习和生活。俄方委派我和学生们吃住在一起，作为一名老师和长辈，虽然我原本安静的生活受

25、到了冲击和干扰，但我仍尽最大可能赐予他们生活上的关切和思想上的理解和疏导。201*年9月延边高校4名本科生留学。我尽自己所能，帮助学生们熟识生疏的环境，找寻语言训练机会，并组织大家一起加强体育熬炼，养成良好的生活习惯，并在生活上关切和帮助大家，给他们包饺子吃，缓解思乡之苦。（二）主动敦促中俄两校成为友好学校，建立友好合作关系。来到伊尔库茨克之后不久，就在学校散发从国内带来的黑河学院招生简章，向任教的班级学生介绍黑河学院招收留学生的有关事宜。为了促进两校间的友好合作，我主动和俄方取得联系，刚好与国内学校沟通，在我的帮助下，促成了经管院校长为代表的访问团于201*年4月对黑河学院的正式的友好访问，

26、我的工作也得到国内学校领导和同志们的赞誉，201*年9月6日，黑河学院任命我为黑龙江省欧美同学会黑河学院分会副会长。（三）帮助和协作其他老师开展汉语推广工作。发挥个人爱好和特长，友情帮助其他学校的汉语老师。如：以书法专家的身份和伊尔库茨克语言高校中国汉语老师一起给学生上书法课（2课时），向学生们演示书法中运笔方法，讲解汉字的间架结构、作品整体布局，临场指导，教学效果和影响非常良好；和中国老师一起上太极拳课（10课时），协作主讲老师讲解和演示太极拳的运气、云手，矫正不正确的姿态；参与伊尔库茨克国立高校国际经济法系的“汉语节”活动，表演中国书法，示范饺子、凉菜等中国的美食的做法（2课时）；为生病的

27、有事不能上课的汉语老师代课（4课时）；帮助俄罗斯汉语老师戴安娜在课堂上讲解中国剪纸（2课时），指导俄罗斯学生学习、驾驭中国民间才艺，体会汉语的魅力和华夏文明的精髓。总之，本人在国家汉办、领事馆教化处的正确领导和大力支持下，时刻牢记学校领导对我的尊尊训诲，任期内卓有成效地在俄罗斯远东开展了国际汉语教学和中国文化推广的实践活动，始终能以国家公派汉语老师的标准严格自律，以良好的职业道德情操，树立了新时期中国汉语老师形象，圆满地完成了任期全部工作。老师签名：201*年2月5日友情提示：本文中关于派外教学老师工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，派外教学老师工作总结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页