2022年孩子学习态度不好有一种原因是患了多动症.docx

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1、2022年孩子学习态度不好有一种原因是患了多动症 你猜是男孩还是女孩被医生诊断为留意力缺陷多动障碍 答案：女孩是被诊断为多动症的。 她就是属于第一种，留意力缺陷类型。 很宁静，但很难专注和人沟通，在和同学交往当中也产生了困难，结果就是没有挚友。 多动症的儿童中，女孩子的表现常常是留意力缺陷型或混合型的留意力缺陷兼多动冲动;而男孩子常常表现为多动冲动型。 多动冲动型的孩子家长和老师会比较简单留意到孩子的行为与别的孩子不一样，就会比较早的寻求帮助，这种类型多动症男孩患病的比较多。 留意缺陷类型的多动症孩子，他们看起来可以很宁静，就是不好好听课、总是溜号、对学习没爱好，这个类型的女孩子比较多。 所以

2、，她们常常被家长和老师忽视，以为是懒散，不专心，学习看法不好等。 你始终在说孩子懒散，或许你是误会了孩子，他有可能是患了多动症。 多动症的诊断到目前为止还是症状学的诊断，也就是只能靠讯问孩子的表现来推断。 这要在训练有素的临床医生对儿童进行评估，同时从父母那里了解状况之后，才能做出诊断。 多动症，男女有别 上海松江区精神卫生中心的探讨人员进行了一个探讨，他们对区内5个学校的15个班的多动症患病状况进行了探讨，得出的也是这样的结论： 1、 多动症在男孩子身上患病率显著高于女孩。在我国男孩患病率是女孩的3倍。 家庭对男孩的期望值高，更多的溺爱，或者过分严厉的管理，会导致男孩的心理行为问题发生较多。

3、 2、 女童更多见留意力缺陷的问题，而少见多动冲动的问题。 3、 儿童行为问题中以留意力障碍最为突出。 因为，假如孩子上课留意力不集中，听课效果就差，会导致学习成果不良，临床表现为学习障碍。 由于中国家长、老师非常关注孩子的学习成果，因此留意力障碍会首先被留意到。 但是许多家长和老师却常常把它误会成为学习看法不好，学习动机不足，思想懒散等。 这实在是一个很大的误会，你的孩子不好好学习，有时可能是患了多动症。 家长应当怎样应对 针对孩子学习状态不好的问题，家长挚友可以做好以下几方面的工作： 1、仔细分析缘由 孩子学习的状态不好，首先须要从自身及家长方面来找缘由，分析一下原委存在什么问题。例如上面

4、案例中的小肖，就是因为缺少孩子的陪伴及激励，找到根本的缘由才能更好地解决。 假如孩子是学不会，或是没有养成良好的学习习惯，就须要针对性地找其它的解决方法，而仔细分析缘由是解决问题的第一步。 2、对学习的看法 在孩子小学及中学阶段，不少家长会更看中孩子的学习成果，对孩子的爱好及其它方面不关切，除了学习还是学习，这样简单让孩子产生厌烦，结果适得其反。 作为家长，应擅长发觉孩子的爱好点，敬重孩子的其它爱好，同时不断地加以引导激励，渐渐地帮孩子把重点转移到学习上来，提高学习的爱好。 3、避开强制 有些家长为了让孩子用更多的时间学习，会对孩子做一些限制，不让看电视，不让玩电脑，不能出去玩，给孩子的自由时

5、间很少，这样孩子会很累，简单引起孩子的逆反，同时学习效率也不简单提高，学习两个小时也不如集中精神学习一小时的效果好。 更好的状态，是要让孩子学会为自己负责，培育良好的自觉性，比如回家之后只要完成当天的学习任务，其余时间就可以自由支配，做自己喜爱的事情，规划好每天的时间支配，这样学习效率会更高一些，同时孩子也简单接受。 4、擅长运用激励 孩子只要学习上有了一些进步，家长都要留意到，尤其是对于须要得到认可的孩子，家长更要刚好的激励孩子，比如满意孩子一个小小的愿望，渐渐激发孩子的信念。 即使某一次或几次成果仍旧不志向，家长也不要太过着急，多给孩子传递正能量，帮助孩子找找缘由，下一步接着努力。 5、创

6、建良好的学习氛围 尤其是对于低年级的孩子来说，学习环境及学习氛围很重要。试想一下，假如孩子在学习，而家长却在看电视、打牌，那孩子也很难静下心来仔细学习的。在孩子学习、做作业的时候，家长不妨也拿一本书在看，陪孩子一起学习，家长以身作则往往会比口头教化更有效。 中高年级的孩子相对会有自己的主见，作为家长也要多理解孩子，尽量为孩子供应便利，让他可以在开心的氛围中学习，增加学习的爱好。 十个指头不一样齐，所以家长对待孩子，也要详细问题详细分析，依据自己孩子的性格、实力、专长、爱好等方面综合考虑，总结出适合孩子的教化方法，提高孩子的学习爱好，从而让孩子能够主动主动并欢乐地学习。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页