2022年八年级生物导学稿：动物运动.docx

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1、2022年八年级生物导学稿：动物运动导学目标：1.说出动物运动的主要方式。2.说明动物运动方式与生活环境的适应性。导学方法：直观教学法、归纳法导学过程：课堂导学：1、 _是适应水环境的运动方式。如水母、乌贼、草履虫、虾、蛙。2、 _、_、_等是适应陆地环境的运动方式。3、 _是适应更广袤空间生活的运动方式。记住：行走不是人类所特有的运动方式（能行走就能奔跑）。跳动（特点：后肢较发达）：如青蛙，袋鼠，跳蚤等注： 飞行不是鸟类特有的运动方式。4、动物运动的意义：对动物的自身_和_都有重要意义。课堂检测：1._、_动物的倒退运动与火箭升空相像。2.靠伞部缩伸而倒退运动，又有水中的温顺杀手称号的动物是

2、_。3.草履虫的运动方式是_；青蛙擅长跳动是由于_。4.水螅的体形呈对称辐射型，这样的身体有利于_。5.鹅、鸭、天鹅、野鸭的趾间都有_。6.鲫鱼游泳的动力来自_；鱼的身体呈纺缍形，这有利于_。7.将鱼的胸鳍和腹鳍剪掉，这时鱼有水中的运动_。8.为削减粗糙洞窟对蚯蚓的摩擦，某同学在蚯蚓的体表涂上一层凡士林油膏，结果是蚯蚓_。9.依靠肌肉收缩或附肢的运动把贴近地面的身体向前推，这种运动方式是一_。10.蚣的运动方式是；蝗虫、袋鼠、青蛙、舵鸟、猎豹都擅长_。11.与鸟类翱翔没有干脆关系的是（ ）。A.有发达的胸肌。B.具有坚硬的角质喙。C.身体呈流线型，体表被覆羽毛。D.长骨中空，充溢空气。12.关

3、于鸟类飞行的说法不正确的是（ ）。A.利于散热。B.利于觅食。C.扩大活动范围。D.利于繁育后代。13.在蝙蝠、海鸥、麻雀、绿头鸭中，_能飞行但不属于鸟类。14.肠胃的蠕动_（属于，不属于）动物的运动。15.哺乳动物后代的成活率高的主要缘由是因为哺乳动物_。16.有关动物的运动不正确的是（ ）。A.动物通过运动被动地适应环境。B.有利于动物觅食和避敌。C.有利于动物的生存和繁衍。D.有利于主动地、有目的地占据各自的生活领域。课外检测：1、假如将鱼的胸鳍和腹鳍剪掉，这时鱼会（ ）A、漂在水面不动 B、马上死亡C、在水中运动不协调 D、 沉入水底无法运动2、竞走运动员在竞赛时被判犯规的标记是（ ）

4、A、速度太快 B、四肢离地 C、双脚同时离地 D、动作不协调3、蟾蜍与青蛙相比，蟾蜍不擅长跳动，合理的说明是（ ）A、蟾蜍身体较小 B、青蛙要捕获高处的昆虫C、蟾蜍不具有发达的后肢 D、青蛙不能爬行4、下列有关两栖动物的叙述中，错误的是（ ）A、既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物是两栖动物B、两栖动物变态发育，幼体是蝌蚪形，成体具有四肢C、两栖动物的心脏有二心房一心室，体温不恒定D、两栖动物的幼体生活在水中，成体一般生活在陆地上5、动物运动的意义是（ ）A、有利于进化和争得配偶 B、有利于找寻食物和依靠环境C、有利于冬眠和渡过寒冬 D、有利于个体生存和种族繁衍7.下列除哪项外都是青蛙的运动

5、方式（ ）A、跳动 B、行走 C、爬行 D、游泳8、下列动物擅长奔跑的有（ ） 马 鸵鸟 大象 猎豹 企鹅A、 B、 C、 D、9、靠伞部缩伸而倒退运动，又有水中的温顺杀手之称的动物是（ ）A、珊瑚虫 B、乌贼C、水母 D、海葵10、鱼的体形大多呈纺缍形，这有利于（ ）A、增大浮力 B、削减阻力C、削减浮力 D、增大阻力11、关于鸟类飞行的说法中，不正确的是（ ）A、利于散热 B、利于觅食C、扩大生活范围 D、利于繁殖后代课后反思：第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页