2022年大学班级管理心得体会.docx
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1、2022年大学班级管理心得体会 高校班级管理心得体会 在高校工作有蛮久的了,特殊是作为 1 名高校辅导员,带过许多读的班级。我虽然是班级的辅导员,但是在管理班级上我是作为协助气力的,今日就来谈谈我对班级管理的心得。 进入高校工作好久,在班级的管理上,我也逐步摸出了 1 些阅历。高校众多班级,我作为 xx 学院的辅导员,管过不同专业的班级,有时候还同时管理两个专业以上的班级,这对现在的我来讲,可是有许多的阅历。班级不同,管理方式也不 1 样,但是有 1 点是 1 样的,就是我最少作为他们的辅导员,只作为他们的助力,我只管大事,班上的事情 1 般我都会交给学生自己去管理,我不会过量的去触及,终归他
2、们都是高校生,都成年了,大家也都是独立的人了,在对班级管理上,也应当是他们自己去做了。 所以通常 1 个班级,我只会帮助他们提拔班委、班干部,但是这些也是要经过同学们的投票的,我只是作为 1 个终审人,帮助 1 个班级把班委也选齐,其他事情我几近就不怎样去管理了,除非他们解决不了的事情,我才会去插足。高校是 1 个培育独立自主的地方,不是中学了,中学老师在班级里的作用是极大的。1 般也都是班主任去管理,但高校不 1 样,不能同昨日相比。学生都有自己的思惟,1 个班级的建设是要靠全班同学的合作才能建设好的。因此班级的全部管理工作,我基本上都交到班干部去做,每一个人分工明确,把属于自己的工作做好,
3、为全部班供应服务。 等班干部正式上任后,就分别叫他们加入相干的 QQ 群,以后对班上的通知除非是经过我手的,基本上就是班干部他们自己去进行通知同学了,这些事情我就不会去过的的管理。由于班级的重点是学生自己,我即便是他们晓得辅导员,也不能甚么都去管,这样是不利于 他们的实力的发展的,该放手的时候就要放手。班上的各类活动,也是他们自己去组织,我只是 1 个旁观人,在旁做 1 些提示,是不能干脆超出学生去办理的,由于时间长了,他们就会去过分依靠老师,而不重视个人的实力培育,这是不行。 高校生就要自己自主办事,须要去学许多的东西,这些事情都是对自己有益的,那我这个老师也就不能去禁止他们的成长。班级管理
4、最重要还是在于他们本身,只有班级真实的进入学生自主管理,班级的建设才会更加顺当和胜利。 众所周知,学生管理是 1 门科学,也是 1 门艺术,更是 1 种境地。他们就像 1 群小马驹,充溢活力又很玩皮。我坚信培育好了他们会成为良驹、好马。马无夜草不肥,夜草须要人去打算,我情愿去打算簇新的夜草,由于只有用爱才能培育出好的学生。爱虽然是简洁的 1 个字,但是也要讲方法讲技能的去爱,而不是溺爱。应当是严厉的爱,关切的爱,耐性的爱。 无规则不成方圆,但是现在的学生又不能 1 味的管束,这样进不到他们心里,所以要敏捷的严厉。新生入学开班会时我就把学校的规章制度告知同学们,带领同学们仔细学习了学生手册,当然
5、学生手册的内容很枯燥,为了让同学们能听进去,我让每位同学都读1 段,读到重点的地方我再强调 1 下,给同学们讲讲曾师哥师姐们的故事,让大家加深印象。但是再怎样强调还是有的同学不去履行,那这就须要规章制度来束缚,针对班级的详细状况制定班规,在班规中特殊重视公允公道,让同学们感觉到1 分耕耘 1 分收获,把全部的活动、事项进行量化,乃至迟到旷课都包括在内。 学生无小事,小事管 1 生。于寒是我们班来的最晚的 1 个学生,他原名不叫于寒,是后来他找到我让我给他改的,他说他厌烦自己的 名字,在他上高 3 时他的父亲去世了,他是家里最小的 1 个孩子,原来就不和谐的家庭由于父亲的去世更不和谐了,他又在高
6、 3 那年外出打工时伤了腰部,体育课都不能上,去年冬季的 1 个周日开完班会我正骑着电动车打算往校门口走时,看到了瘦弱而显得个高的他,原来他是特地出来等我的,他说他要去上海看病,在潍坊看了最好的医院还是不行,那晚于寒跟我说了许多许多心里话,想不到小小的孩子承受过如此多的磨难。1 个月以后的 1 天我接到了他的电话,电话中低沉的声音我知道可能检查结果不好,强迫性脊柱炎的意思是他以后不能干 1 点重活,乃至不能有正常人的生活,他失去了生活的信念,但是他又是 1 个自尊心很强的孩子,怎样办呢?等他从上海回来时我经常到教室特地去看看他,中午我不回家,有时也把他叫到校内里散闲逛,我想我能做的只能是倾听,
7、或许许多事情说出来就行了,聊 1聊心里就宽敞许多。我还趁他不在教室时跟其他同学说要把他当作正常人 1 样看待,不能伤到他的自尊心,把他的留意力引导到学习上来,遗忘身心的苦痛,经过 1 学期的努力,他重拾信念,经常问我 1 些关于专升本的事情,学习成果也比上 1 学期好许多。看到我的小马驹又活蹦乱跳了,我的心里是由衷的兴奋。我认为,只要从细微环节上真实的关切、疼惜学生,哪怕学生的这件事再小也把它当大事对待,总有 1件小事可能会影响学生的人生观和价值观。 有耐性是做全部事情的基础,耐性的视察学生的学习,耐性的感受学生的生活,耐性的体会学生的思想。 既然是学生那学习确定是最重要的,假如 1 个班级有
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