2022年音乐实习报告范文合集七篇.docx
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1、2022年音乐实习报告范文合集七篇音乐实习报告范文合集七篇在人们越来越注意自身素养的今日,报告对我们来说并不生疏,写报告的时候要留意内容的完整。在写之前,可以先参考范文,下面是我为大家整理的音乐实习报告7篇,希望对大家有所帮助。音乐实习报告 篇120xx年x月x日至6月30日,我在xx县音体美中学初二(2)班进行了为期近三个月的。音体美中学座落于xx县县城南星路中段。学校占地45亩。建筑面积12022余平米。学校现有标准教室28个,专用教室18个,教学楼班班有投影仪,教学楼集教学、办公、阅览、试验于一体。学校实行的是寄宿制。学校现有在校生1788多人。音体美中学师资力气雄厚,教职工103人,任
2、课老师88人。中高级老师10人,中级老师93人,省市级骨干老师5名,县级骨干老师和学科带头人11人。我在那里实习的基本内容包括两部分:课堂教学、班主任工作。此外,还有其他的一些工作但是怎样才能上好课,怎样才能教好他们,又是是我面临的一个重要而又迫切的问题。在文言文的教学方面,指导老师韩老师很注意诵读法。让学生反复的读,在读中感悟、读中品尝、读中鉴赏,在读中受到熏陶。对那些优秀篇章、名言佳句可反复诵读体会,做到“读了又思,思了又读,自然有味,乃至愈读愈有味,趣味无穷。”例如教学岳阳楼记这样的名篇,指导老师就让学生在反复的朗读中骈句整齐、琅琅上口的特点,领会范仲淹“不以物喜,不以己悲“的旷达胸襟以
3、及他那“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐“的宏大理想。读时要求学生要“不行误一字,不行少一字,不行多一字。”进一步做到有轻有重、抑扬顿挫的读出感情来,大大增加了阅读的形象感、意蕴感和情趣感。对要求背诵的文言文,韩老师还加强背诵的指导。其中我了一下读文言文还要遵循诵读的步骤和规律。第一,读准字音;其次,读清句读、读懂文意;第三读美意境与情感。在备课方面,指导老师也给了我讲解并描述了一些留意事项。备课时,不要巨细无遗,那样在上课的时候可能很难找到要讲的东西,最好只是提纲挈领的一些东西,再补充一些重要的关键性的学问,详细的用到的学问,自己应当非常熟识,记在脑中。上课的时候不是照本宣科,而是依据课堂的进
4、展状况,适时调整教学。班主任工作也是实习的一个重要方面。班主任是一个班级的管理者,教化者,也是一个班级的设计者,除了正常的教化教学工作外,还负责沟通协调好任课老师和学生的关系,任课老师之间的关系,学生之间的关系,可谓任重道远。班主任的工作真的是非常烦琐的,事无巨细,都要过问。早上要很早到班级检查早读状况,还要做好考勤工作,在别的老师上课期间,还要时常到班级外面转上一圈,检查学生的上课状况,做好教学工作,有时候还要帮助任课老师维持班级秩序,这些都是班主任每日必修的功课。同时我也从中也学习到了,班主任与学生沟通和建好一个班级的阅历。(1)设计集体教化;(2)对于一些学生进行冷处理;(3)了解学生的
5、性格、爱好;(4)建立良好的师生关系;(5)处事是要公允公正;(6)对于学生要因材施教;(7)赏罚分明;(8)灌输集体观念。因为指导老师是政教处副主任,我的办公桌也被支配在校长办公室里。没课的时候,也会帮忙做一些工作,比如复印、传达一些文件,办公室里没人的时候帮着接接电话,遇到工作繁忙的时候,也帮着接待来访的人,布置会场等。虽然都是很琐碎的,没有什么实质技术含量的工作,但我却在这些工作中学到许多实际有用的东西,可以算是我实习的意外收获吧。音乐实习报告 篇2一、实习目的随着时代发展和社会进步,用人单位对音乐表演专业高校生的要求越来越高,对于即将毕业的音乐表演专业在校生而言,为了能更好的适应音乐表
6、演专业严峻的就业形势,毕业后能够尽快的融入到社会,同时能够为自己步入社会打下坚实的基础,参与音乐表演专业毕业实习是必不行少的阶段。通过音乐表演专业毕业实习,能够让我们学到了许多在音乐表演专业课堂上根本就学不到的学问,提高调查探讨、文献检索和搜集资料的实力,提高音乐表演理论与实际相结合的实力,提高协同合作及组织工作的实力,同时也打开了视野,增长了见识。只有把从书本上学到的音乐表演专业理论学问应用于实践中,才能真正驾驭这门学问。二、实习时间201年02月01日201年03月15日(修改成自己音乐表演专业实习时间)三、实习地点杭州市滨江经济开发区江南大道(修改成自己音乐表演专业实习地点)四、实习单位
7、杭州市振石教化集团(修改成自己音乐表演专业实习单位)此处可以接着添加详细你音乐表演专业实习单位的具体介绍五、实习主要内容我很荣幸进入杭州市振石教化集团(修改成自己音乐表演专业实习单位)开展毕业实习。为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员,实习单位主管领导首先给我们分发音乐表演专业相关岗位从业相关学问材料进行一些基础学问的自主学习,并支配特地的老同事对岗位所涉及的相关学问进行专项培训。在实习过程,单位支配的了杜老师作为技术指导,杜老师是位特别亲善亲切的人,他也是音乐表演专业毕业的,从事音乐表演领域工作已经有十年。他先带领我们熟识工作环境和音乐表演专业岗位的相关业务,之后他亲切的和我
8、们交谈关于实习工作性质以及音乐表演专业课堂上学问在实际工作中应用简单遇到的问题。杜老师带领我们相识实习单位的其他工作人员,并让我们虚心地向这些辛勤地在音乐表演专业工作岗位上的前辈学习,在遇到不懂得问题后要主动请教前辈。在单位实习期间,我从事的音乐表演专业相关的工作之外,还负责帮助人事部部的日常工作,包括制定安排,利用音乐表演学问处理相关文书。详细实习内容过程如下:第一、聘请。帮助人资部处理首先,要熟识聘请流程。其次,与用人部门保持亲密的联系,了解用人部门的需求状况。其次、录用并建立员工档案。给员工办好入职手续,包括签订协议、劳动合同、办工作证等等;在合同方面遇到问题时,才发觉在高校里学音乐表演
9、专业理论学问之外,更应当学习合同相关实践法律学问。第三、单位考勤管理,完成每月考勤记录,并依据考勤状况进行薪资计算。虽然只是简洁的计算,但也须要Excel相关学问。在高校里学习音乐表演专业学问之外,我利用课余时间考取电脑应用二级证书最终在这里发挥了作用。短暂的实习生活除了驾驭音乐表演专业相关工作阅历,最大的收获莫过于学习到了许多在音乐表演课堂上无法学到的学问,还有人生角色的变换从校内思维模式到职场思维模式的转变,为今后尽快适应融入音乐表演专业岗位职场生涯奠定了基础。六、实习总结当我们从母校高校(修改成自己音乐表演专业所在的高校)毕业,就意味着要踏上职业生涯的道路,对于音乐表演专业的应届生的我来
10、说,还没有足够的社会阅历。经过了这两个月音乐表演专业相关岗位实习,我学到了许多,感悟了许多。特殊是在领导和音乐表演专业岗位相关同事的关切和指导下,仔细完成领导交付的工作。音乐实习报告 篇3通过这次教化实习检查及向相关老师了解的状况来看,实习生教化实习的内容都包括了课堂教学、课外活动和班主任工作。1、课堂教学仍旧是教化实习的主要内容。而且都达到了规定的实习课时,有的还大大超过了规定课时。如广西中医学校实习学生黄海燕还利用晚上的时间帮助实习学校排练舞蹈。2、组织课外活动熬炼了实习老师的综合实力,也增加了实践实力和创建实力。实习老师帮助实习学校举办丰富多彩的文艺活动,例如:广西中医学校实习学生黄海燕
11、帮助学校排练舞蹈队等。在这些活动中,不但极大地熬炼了实习老师音乐理论学问和音乐技能的综合运用实力,熬炼了他们的组织实力、语言表达实力、动手实力等综合素养,同时,对他们了解学生的心理特点、思想意识、行为方式,更好地开展教学活动大有好处。3、班主任工作对实习老师来说是一个全新的课题。通过困难的班主任工作,增加处理各种问题的实力,可以更多地接触学生,了解学生的思想脉路,为搞好班级工作和音乐教学打下基础。通过检查,实习的学生都能做到以下几点:1、课前充分的打算工作,使教学有序进行。课前主动动脑思索,细致地分析探讨教材,熟识吃透教材,挖掘整合教材内涵,多方收集资料,细心设计活动,做好充分的打算工作。全身
12、心地倾注、投入,主动获得并汲取学问, 主动主动地调整教学状态。2、细心设计和组织课堂教学,为学生创设良好的学习环境,组织趣味十足的音乐嬉戏,帮助学生有效地吸 收和内化音乐基础学问和基本技能,从而提高他们的综合与创新实力。3、完成了由学问接受者到学问传授者老师的过渡。经过这一个阶段的教化实习,学生们身临其境,深化教学工作实际,对音乐教学有了初步的了解和体验,由接受学问向传授学问过渡。而且,对学生所学到的理论与技能做了实际的检测。在走上讲台、传授学问的同时,能够更清晰地了解自己对所学理论学问与技能技巧的驾驭程度,更清晰地懂得学问综合运用实力的强弱程度。还为今后的学习明确方向。通过教化实习,学生们会
13、深切感受到作为音乐老师所负有的责任,会发觉自身存在的很多学问的不足,明确今后学习的方向并自觉地修正和补充所欠缺的学问和技能。以下以各地区或个别学生为例:玉林地区教化实习检查状况一 课堂的检查:优点:备课具体,教学目的明确,教材分析比较透彻,重点,难点突出,教学程序清楚,板书规划合理,语言表达实力强。不足:最起先上第一节棵时,心理惊慌,在课堂上会表现出学生气,不敢去把握课堂,但,渐渐就成熟了。二特长生教学检查:优点:我们学生技能基本功非常扎实,比如说在声乐课上都能做很好的范唱,并有一套很好的教学模式, 在乐理、视唱练耳课上,教学思路清楚,也有一套自己的教学模式。不足:我们的实习生有点性急,总想很
14、快就把学问全部教给学生,不太注意学生的实际状况。三班主任工作的检查:优点:我们的实习生因年纪不大,与中小学生能够很好的沟通,做学生工作也很有细心、耐性、爱心,受到学生的一样好评。不足:因我们的实习生的阅历不足,在把握中小学生的心理方面有许多欠缺,对学生反馈的信息还不太擅长把握。桂林地区教化实习检查状况黄佳,本2班学生,在桂林市桂林中学实习。该同学的课堂教学是高一、高二的音乐观赏课教学,由于中学开课不多,因此课时较少。该同学能做到仔细备课,虚心学习,在该校指导老师的帮助下在实践中运用教化理论,把课堂中学习到的学问贯穿于教学之中,能做到学以致用。此外,黄佳同学还参加该校合唱课的排练、担当班主任的工
15、作,在班主任工作中能组织班会并常与学生谈心,较好地完成实习任务。王世乐,本2班学生,在桂林市第十六中实习。该同学热忱主动,在该校担当较多课程,主要是初中的音乐课,她上课气氛活跃,能够带领学生做各种活动,获得大部分学生的宠爱和该校老师的好评。她还主动参加学校的各种活动,同时担当班主任工作,高质量的完成了实习任务。廖六翠,本3班学生,在桂林市工学院附属小学实习。该同学仔细备课、虚心学习,理论与实际相结合,较好地完成了课堂教学。她还担当了班主任的工作,仔细完成学校要求的各项任务,获得该校领导的好评。南宁市教化实习检查状况学生:实习学校:教化学院实习状况:该生在学校实习期间能够遵纪遵守法律、遵守学校各
16、项规章制度,仔细备课授课,虚心向学校老师学习,敬重学生,酷爱学生。担当班的班主任工作,能够做好班主任工作,主动开展班会,组织班干部管理好班级及开展各项班级活动,能够主动组织课外活动,组织学生排演了现代舞春又来、哎呀等节目。学校老师对该生反映很好,看法好,对学生有耐性,对待教学仔细,擅长思索。不足之处:指导老师苏老师反映:讲学缺乏阅历,讲解动作时太快了,学生接受困难。另一指导老师梁老师反映:阅历不足,在教材运用上方法不得当。学生:实习学校:广西军区幼儿园实习状况:该生在军区幼儿园实习期间被支配在小班引导小挚友学唱儿歌、英语歌等小型的教学活动。因所教授对象年龄偏小,主要进行简洁的旋律、节奏训练,并
17、在日常护理上赐予耐性的照看和关切。指导老师林老师赐予高度评价,反映该生基本功扎实,做事主动勤快,虚心学习,对所教的幼儿富有爱心、耐性、周到负责。利用业余时间制作手工贴图美化教室。不足之处:因在幼儿园实习,感觉所学学问并不能完全发挥。学生:实习学校:南宁市其次中学实习状况:该生在学校实习期间能够遵纪遵守法律、遵守学校各项规章制度,仔细备课授课,虚心向学校老师学习,敬重学生,酷爱学生。主要教授中学班级的音乐观赏课,并担当班主任工作。给学生开展主题班会,并主动组织课外活动,激励学生进行个人才艺表演。学校老师对该生在校实习状况很满足,反映该生实习热忱很高,虚心向指导老师学习。上课仔细负责,对学生很有耐
18、性,进步很快。不足之处:指导老师邓老师反映该生实习前期因阅历不足比较惊慌,上课声音较小,后经指导有很大改善。对教材驾驭不够,还应再钻研,全面熟识教材。音乐实习报告 篇4对于高年级的学生就会采纳另一种教学方法。高年级的学生可不像低年级的学生须要哄他们,而且跟高年级的学生说话的预期也不能想对小孩子一样,要不他们会讪笑你,还会仿照你的说话语气,跟你对着干,或者自己聊自己的。所以上他们的课要有另一套方法。记得我上的第一节音乐课就是高年级学生,但当时我并不觉得有什么难的,因为在我眼里他们跟低年级学生一样,都还是个孩子。可是上了第一节课后,我发觉我错了,凹凸年级学生存在很大的差异,第一次受到了挫折。在邓老
19、师的指导下,我学会了如何许多教化高年级学生的方法。比如,当学生们特别吵闹的时候,老师就肯定要凶,要严格。那个年龄阶段的学生已经懂道理了,在那是可适当地说,老师讲课已经很辛苦了之类的话来引出部分学生的悔意。有一次我上四年级的音乐课,那节课正好没有老师听课,学生们就比较淘气。刚起先我好声好气地让他们宁静下来,可后来他们有吵闹了,影响了我的教学。我想这样下去不是个方法,就干脆假装生气了,还跟他们说:“你们已经是四年级的学生了,还想一二年级的小挚友一样,上课吵个没完,你们不知道老师在上面讲课是很辛苦的吗?你们不晓得敬重老师吗?”结果这些话一说完,便起到了很好的效果,下半节课上得很好。课后还有一个女同学
20、跑过来跟我说:“老师,感谢你教我们唱这首歌。”当时,我真是感到特别欣慰。高年级的学生比较羞涩又喜爱听流行歌曲,我就抓住了这个特点,假如他们上课仔细的话,我就会弹一首流行歌曲嘉奖他们,激励他们再接再厉,这个方法取得了很好的效果。经过这两个月的实习,我还明白了一个道理。一个老师有时候不经意的一句话,一个动作,也会让学生印象深刻。比如我第一次上五2班的思想品德课时说了一句:你们谁记得自己父母的生日啊?之后有一个学生跟我说:“老师,感谢您,是您让我知道了自己的父母的生日,再过几天我爸爸就要生日了,我想到时送一份礼物给他”还有一次,我留在班上看几个学生份早餐,他们都把粥打进饭盒,但没有把盖子盖上。冬天里
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- 2022 音乐 实习 报告 范文 合集七篇
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