2022年幼儿园小班区域活动教案.docx

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1、2022年幼儿园小班区域活动教案 范文一 喂豆豆 【活动目标】 1、幼儿能正确运用勺子。 2、留意平安操作。 3、让幼儿爱惜小动物。 【活动打算】 黄豆若干;小勺子若干。 【活动过程】 一、导入。 小挚友们，老师今日带来了几个小动物，他们都很饿很饿啦，可是它们太小了，我们须要给小动物喂食物。 二、活动过程。 (1)和幼儿一同探讨勺子的作用。 (2)和幼儿探讨怎样运用勺子。 (3)介绍用勺子怎样来盛豆子，并且向幼儿介绍豆豆的平安运用。 A、勺子运用的平安，不能抢勺子，也不能用勺子打人戳人。 B、平安运用豆豆，不能把豆豆放到嘴里耳朵和鼻孔里。 C、延长到其他小豆豆之类的东西，也不能随意放在嘴里耳朵

2、里和鼻孔里 (4)老师示范怎样喂豆豆给小动物。 (5)让幼儿自己尝试给动物喂豆子，熬炼幼儿的手部肌肉。 三、总结。 总结如何给小动物喂豆豆，并且培育幼儿酷爱小动物的情感。同时要留意强用勺子和豆豆的平安。 范文二 摆扣子 【操作目标】 1、喜爱参与嬉戏活动，情愿动手进行操作。 2、能依据不同的数字进行摆放钮扣。 3、学习一一对应。 【操作材料】 自制衣服，钮扣，14的数字卡片。 【操作层次】 第一层次：幼儿自由探究玩扣子，培育对数字的感爱好并相识不同的数字。 其次层次：学习一一对应。利用老师提出的材料进行摆放，初步学习一一对应。 第三层次：依据自己的意愿在衣服上摆放钮扣，并依据钮扣的数量找寻相应

3、的数字。 【指导建议】 1、活动初期到在数字的后面画上圆点，帮助幼儿理解相识数字。 2、激励幼儿在活动中进行合作嬉戏。 范文三 大皮球真好玩 【活动目标】 1、引导幼儿能变换花样玩球，培育幼儿能够大胆表达、自我表现的实力。 2、喜爱玩球，体验参加集体嬉戏的欢乐。 【重点难点】 限制球按指定方向滚动;练习自抛自接球。 【活动打算】 皮球每人一个;球框一个;音乐;活动场地。 【活动过程】 一、起先部分： 小挚友，你们喜爱球吗你们喜爱玩什么球今日老师带来了许多球宝宝，它们想和我们一起做嬉戏，老师边演示边对幼儿说：大皮球，真好玩，拍一拍，它就跳，滚一滚，到处跑，踢一踢，就前进。 二、基本部分： 1、怎

4、样让球动起来并让幼儿做示范 幼1：我拍一下球就动了。 幼2：我是用头来顶球的。 幼3：我用脚踢球，球会滚动。 幼4：我用小棒子推着球走。 2、练习用各种方法玩球。 (1)请小挚友说一说球都有哪些玩法。 (2)幼儿按自己的方法玩球。 3、移球嬉戏。 (1)小挚友，你们想一想，一个人怎样给球搬家 引导幼儿自由探究各种玩法：如两手心托球、夹球跳、背球、抱球在胸前等。 (2)两人合作该怎样搬运球 如：两个小挚友面对面，用腹部或胸部夹住球往前走。 两个小挚友背对背，用背部夹住球往前走(又叫背娃娃)。 4、找寻更多的玩法。 与幼儿探究四人玩球，集体玩球的方法。师幼共同探讨，想方法。 5、老师表演花样玩球，

5、吸引幼儿跟随老师练习多种玩球的方法。 跟老师一起拍，边数边拍：一二三慢点拍快点拍用力拍轻轻拍左手拍右手拍双手拍两手交替拍 老师留意细致视察，刚好发觉孩子们的创新玩法，赐予激励。 三、结束部分： 1、嬉戏：送球宝宝回家。 幼儿双手拿球把球宝宝送到球框里面。 2、幼儿随老师在音乐伴奏下做放松运动。 如：拍拍腿、捏捏胳膊、学小鸟飞等。 【活动反思】 幼儿对于玩球特殊感爱好，主动性高，通过花样玩球，熬炼了幼儿的大肌肉动作和手眼协调的实力，培育了幼儿与同伴合作互助的良好品德，同时培育了幼儿的探究欲望，创建性表现突出，思维活跃，课堂效果良好。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页