2022年初一政治上册教学计划三篇.docx

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1、2022年初一政治上册教学计划三篇我喜爱读书，喜爱相识人，了解人。多读书，多相识人，多了解人，会扩大你的眼界，会使你变得和善些、纯净些，或者对别人有用些。以下是课件网小编为您举荐。初一政治上学期教学安排1教学目标：依据现代教化精神突出学会做人、学会做事、学会合作、学会学习的育人要求和学会关切到21世纪教化主体，引导学生确立敬重、关爱、责任的基本价值目标，引导学生珍惜初中生活，适应新的学习环境。引导学生珍爱生命，正确、客观地相识自己，主动把握自我、发展自我。引导学生品尝生活、做心情的主子，学会拒绝不良诱惑，了解自我爱护的措施，提高自我爱护实力，学做生活的主子。教学重点：引导学生做一个自尊自信的人

2、，注意培育学生的思想道德情操，对其学生的思想素养进行升华，让他们学会做人，做到做知法、遵守法律、用法，并用法律武器来爱护自己。教学难点：教会学生自主学习，引导学生学会学习和做人的方法，学生优良品质的培育，引导学生珍惜初中生活，学做生活的主子。学情分析：这届学生刚进入新的学校又赶上新课改，有肯定的学习主动性，据了解学生的基础不是太差，只要老师严格要求学生、转变教学观念、变更教学方法，就能使学生尽快进入学习状态。但也要留意有一部分学生在小学就不仔细学习，成果较差，要做好他们的工作。教学措施：1.老师要转变观念，转变教学方法，不能用老方法较新教材。2 .要联系学生实际，面对丰富多彩的社会生活，选取学

3、生关注的话题，上好每一堂课。3.引导学生自主学习，教会学生学习的方法，做学习的主子。4.注意学生的情感体验和道德实践。初一政治上学期教学安排2一、指导思想：根据学校的教学工作安排要求，仔细学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探究新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，主动推动教研教改，优化课堂教学，凸显以老师为主导，以学生为主体的作用，努力培育学生探讨性学习的精神，注意提高学生的实力，全面落实培优转差方案，切实把教学质量提高。二、学生状况分析：本学期任教七年级四个班思想品德课。从上学期的教学和期末考试的状况看，学生学习思想品德课的主动性还算比较高，但由于第一次接触开卷考

4、试，实力显得有较大差距，对开卷考试的适应性也比较差。因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强实力素养教学，努力提高学生运用所学学问分析问题、解决问题的实力，真正把教学工作落到实处。三、教材分析课程标准明确规定：本课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性必修课程。据此，教材改革力求彻底转变以学科为中心的课程观，教材的构架以学生成长的生活逻辑为主线，以相关学科学问为背景和支撑，统整了课程标准规定和要求的心理、道德、法律、国情等几方面的内容以培育学生学会生活、成长所需的思想道德素养和一些基本技能，发展学生自我管理、自我教化的实力。依据本套教材编写设计的思路，七年级学生面临的主要

5、问题是走向新的学习生活，适应新的学习环境，因此，我们确定了七年级的教化主题是珍惜生活，做生活的主子，它的核心概念是关爱、自尊、自强。本学期的教学主要任务则是帮助学生适应新的学习生活。通过这个主题，涵盖、整合并完成课程标准中规定的关于道德、心理健康、法律等不同领域的内容。详细说来，详细说来，本册教材共分四个单元，即第一单元笑迎新生活、其次单元相识新自我、第三单元过富有情趣的生活、第四单元过健康、平安的生活。四、教学措施做好教学常规工作：1、不断学习，提升自我，超越自我，丰富自身学问，与时俱进，以适应思想品德的教学。2、依据学生的实际状况创设与之适应的教学方案，备好每一节课。3、多样化教学，强调学

6、生的主动主动参加，更多地进行探讨、分析、探究活动和主题班会等形式的教学，提高学生的学习爱好，达到肯定的效果。4、教学中多举与学生生活贴近的实例，激励和引导学生从自身学习生活中发觉问题，分析问题，解决问题，注意学生实力的培育。5、上课过程中通过日常生活中的例子引导学生更好地驾驭该课内容。激励学生大胆发言，结合自身实际发表观点。6、结合课文内容布置相应的练习、作业并要求学生按时完成，独立完成。初一政治上学期教学安排3一、指导思想仔细贯彻党的教化方针，以以人为本，全面、协调、可持续的教化科学发展观和先进的教化理念为指引，主动推行学校的集体备课，资源共享，课后反思的集体备课制度。加强组内老师教化教学理

7、论学习，深化钻研教材，把握时代命脉，不断更新教学观念和教学方法，提高教学水平和实力。做好教学常规工作，全面提高学生的政治素养、学习实力、创新意识和实践实力，为学生的终身发展打下良好的思想政治基础。二、七年级学生特点初一新生新奇心强，喜爱接受簇新事物，爱好广泛，思维活跃；但自控实力、自制实力不是很强。要重在引导，既爱惜其新奇心，又有养成其良好的学习习惯，培育其自读实力，规范其言行。三、教材分析七年级教材可读性强，教化功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的主动性。突出了重点、热点、思想点。这是教材特点。教材重点、难点。重点在于增加学生法制观念，教理导行。难点在于提高学

8、生相识和学生的践行指导。四、教学措施（一）、做好教学常规工作1. 仔细钻研教材、教纲。熟识教材及其指导思想，主动参与集体备课，上好每一节课。做到授课胸有书。仔细细致的批改学生作业，刚好收发。严格要求学生独立完成作业。刚好检测。2. 虚心学习，本期听课要不少于20节，多听与政治科相关老师的课。3. 仔细刚好写好安排和总结，按安排实施教学工作。（二） 主动参与教研活动，提高业务水平1、 主动参与科组、学校的教研活动，担当学校支配的课改任务，提高教研实力主动撰写教学论文或教学设计。2、 努力学习，提高专业理论水平。平常注意再学习，阅读一百零一科，摄取与政治学科相关的理论学问和当代社会新科技发展信息，

9、渗透到教学中去，使教学更有劝服力。（三）激发学生爱好，提高学习成果1、优化课堂教学。教学采纳多种方法，让学生动口、动手、动脑参加学习，采纳探讨、演讲、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化。2 主动敏捷的学习同时协助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习爱好，增加了学生自信念。3、 开展一帮一活动，激励优生带差生；把每个班分成若干学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习及练习，刚好反馈，提高整体教学效果。4、双边活动，严抓课堂纪律。了解学生，协作班主任做好工作，了解学生学习及思想状况，刚好做好工作，引导学生健康成长，学好习。严格要求学生，一视同仁。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页