2022年学校第二学期教学工作计划范文.docx
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1、2022年学校第二学期教学工作计划范文 一、指导思想 充分发挥 “规、教研”的功能,以老师专业发展为重点,强化教学常规全程管理,全面实施素养教化,提高教学质量;贯彻“质量课堂”理念,加强教学探讨,优化课堂教学,狠抓教学常规管理,切实提高课堂教学质量。 二、重点工作 1、以规管理为重点,强化教学工作常规管理。 2、以教学探讨为中心,着力提升老师专业水平。 3、以减负提质为目的,全面提高教化教学质量。 三、详细工作 (一) 加强教学常规管理 严格执行湖南省义务教化中小学课程设置标准,开齐课程,上足课时,不随意增减课时。全体老师要严格执行课程安排,强化教学法规意识,严格执行“减负”条例,切实减轻学生
2、负担,严格限制学生在校时间。教育处采纳“平常检查与随堂听课相结合”的方法,加大课程安排执行的督查力度,努力做到“开齐、上足、教”,促进学生全面发展。进一步加强教学常规工作的管理与考核,坚持老师案头工作检查制度。主要做六方面的工作: 抓备课工作,吃透“两头”,探讨学情,写教案,严禁不备课上课。 改进对课堂教学、教研活动的日常督查形式,加强对课程教学安排执行状况的检查、督促,坚持查课制度,确保教学活动的正常开展,督促有关老师刚好改进教学方法。 优化学生作业的布置与批改,要求作业布置量适质高,难易搭配,作业的批改要做到刚好、仔细、细致、规,并刚好分析反思,适时地实行补救措施,大面积提高教学质量。 辅
3、导要做到热忱耐性,因材施教,对学生要一视同仁,要关注有潜能学生的培育,重点强化课内辅导。 肃穆考风考纪,做平常自测与抽测,期中、期末普测与质量分析。 重视学生的学习常规训练与检查。从小培育学生良的写字、阅读、视察、思索、发言、交际等学习习惯。 、深化课堂教学改革 课堂是实施素养教化的主阵地,课堂教学改革是教学永恒的主题,提升老师专业水平是深化推动素养教化、全面提高学生素养的主攻方向。本学期我们以改革教学方法为突破口,确立“以人为本”的教化观,创设多种教研途径,如开展一人多课、多人一课等活动,加强教学探讨,提升老师上课、评课实力,提高每一堂课的效果。主要做六方面的工作: 加强集体备课。年级组老师
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- 2022 学校 第二 学期 教学工作 计划 范文
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