2022年幼儿园教育教学管理汇报.docx





《2022年幼儿园教育教学管理汇报.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年幼儿园教育教学管理汇报.docx(12页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年幼儿园教育教学管理汇报 学资学习网 学资学习网 学资学习网 学资学习网 幼儿园教化教学管理汇报 镇的适龄儿童享受到高质量高品 质的学前教化,经过区、镇各级领为了让 XX幼儿园。幼儿园严格按 照上导同意,争取政策支持,成立了家乡本土的幼教品牌XX级的指 示,坚持依法依规办园,严格履行全部证件的登记手续,严格根据章 程开展活动,遵循幼儿发展规律,促进幼儿身心健康发展。我园在幼 儿园教化指导纲要花素养为根本,“特色为先导,创建3和至6 岁儿童发展指南的精神引领下,以园、乐园、家园'式现代化幼儿园” 为目标,以质量求生存,以管理促发展,不断转变观念,与时俱进, 开拓创新。在全体教职
2、工的努力下,园所在不断的成长与进,对幼儿 园步,并取得了一些成果。现依据湖北省幼儿园办园水平综合评估 标准 教化教学管理工作,向领导做汇报:一、基本状况及设施设 备多万元用于幼儿园教学楼建设、设施设备选购、1010本园位于 XXXX,总投资个教学班,本学期在园幼户外活动场地建设等。幼儿 园建筑面积5500平方米,20人,28560儿460人,教职员工人, 其中专业园长3人,分管主任人,专职老师 1人,保健医人,专职 司机6人。17后勤人员幼儿园交通便利,园址旁边无噪音及危急, 日照足够,排水通畅,建筑设施,布局合理。园内环境达到净化,美 化,儿童化,教化化,班级内设施齐全,干燥通风,光线足够。
3、幼儿 园教学设备齐全,每个教室均配有电脑、电子钢琴、液晶电视、电话、 广播音响、冷暖空调、紫外线消毒仪、茶杯毛巾柜、玩具展柜、图书 展柜、书包摆放柜等教学生活设施,每个教室拥有独立的现代化卫生 间、标准化的儿童床、儿童桌椅等。同时户外还有大型儿童玩具设施, 沙池,戏水池等。幼儿园修建了现代化标准幼儿食堂。这些设施设备 很好的为幼儿的生活、活动供应服务,使孩子的特性、潜能、艺术天 赋得到充分的发挥,是幼儿生活、活动的志向乐园。 专业资料. 为了从根本上改善我园幼儿的乘车环境,保证校车平安,我园投资 150万元购买了 6辆新国标幼儿专用校车。 二、办园理念和园务管理 在办园中,我们坚持正确的办园理
4、念,仔细贯彻幼儿园教化指导 纲要幼儿园工作规程。以“让孩子在嬉戏中学习,在欢乐中成 长”为办园宗旨,以“玩中学,学中玩”为幼儿园特色,坚持保教结 合,既面对全体幼儿,又注意个体差异性,对幼儿实施德、智、体、 美全面发展的教化,使每位幼儿身心和谐发展。幼儿园坚持“双主体、 双胜利”的办园理念,以幼儿为主体,敬重幼儿的特性发展特点,成 功地培育幼儿学会求知让幼儿健康、自信、艺术、欢乐的成长。以教 师为主体,敬重老师主子翁地位,营造温馨和谐的育人环境使老师才 华得到充分施展,胜利实现“我是一片绿叶,我是阳光天使”的职业 学资学习网 学资学习网 学资学习网 学资学习网 志向。在管理中坚持以人为本,注意
5、激励和引导员工,创建和谐园所 文化氛围;幼儿教化坚持活学活用,以“活”的教化,课堂教化与环 境教化并重;下足“教”的功夫,教学与教研并重;做好“主”的文 章,爱好培育与学问并重,全面落实素养教化目标。 在管理上我们充分调动每一位教职工的主动性, 发挥她们的特长和优 势,建立健全的规章制度,岗位责任制度,职责明确,检查措施落实, 激励机制完善。与此同时,我园还把“健康自信 创建 发展”作 为园风,在教职工中主动提倡,做到酷爱幼儿园,酷爱孩子,树立敬 业精神,创新精神,奉献精神。 同时,我们主动做好家长工作,除了设立“家园共育栏”外,我 园还建立了“ QQ群”、微信群等家园沟通平台。不定期的开展家
6、长 会、家长开放日、伙委会、家委会、亲子嬉戏等活动,让家长随时了 解幼儿在园生活、学习状况,通过多层次,多途径的沟通沟通,让家 长全方位了解幼儿园动态,参加幼儿园的育儿互动,达到家园共育的 目的。 专业资料. 三、环境创设与教化教学工作 1、一年来,我园仔细贯彻执行幼儿教化的方针、政策和幼儿园 教化指导纲要,坚持保教原则,促进幼儿全面和谐发展。主动接受 上级教化行政部门的领导管理、监督检查。 2、坚决摒弃小学化教学模式,推行素养教化,强化教化理念,遵 循孩子的身心发展规律, 以孩子生活规律为依据, 制定一日作息制度, 合理支配嬉戏活动, 户外活动和各生活环节活动的时间, 充分体现动 静交替,保
7、教结合的原则。 重视创设与保教相适应的教化环境,让孩 子参加布置,体现孩子参加的痕迹。重视幼儿的情感教化,良好行为 习惯的培育,幼儿活动内容丰富,形式多样,心情开心。 3、立足本园实际,坚持以嬉戏为基本形式,敬重幼儿的爱好开展区 域活动,为孩子供应可操作、可改变的开放性材料,给孩子供应主动 探究的余地和欲望,体验活动的欢乐。在组织活动过程中,老师注意 视察幼儿, 写视察笔记和教化随笔分析探讨幼儿, 实行有效的教化方 法,更多地通过启发性语言、环境的设置和材料帮助幼儿,促进幼儿 主动学习。在开展主题活动中,我们先从孩子爱好与须要产生主题, 引导幼儿探讨,引起他们剧烈的学习欲望和新奇心。其次收集资
8、料、 材料和相关的学习信息丰富学习内容。 活动内容紧密结合幼儿生活及 其爱好点,使幼儿在认知、情感、技能等方面得到充分的发展。同时 主动利用托幼一体的特色, 开展各类形式的大带小活动。 让孩子们体 验到临时大家庭的稳馨与欢乐。 4、加强学习,不断增加教科研意识。园领导带领老师仔细学习贯彻 幼儿园工作规程和幼儿园指导纲要 ,坚持公益性、服务性的 办园指导思想, 坚持正确的价值方向。 主动激励老师教科研活动的理 论学问,激励老师开展课题探讨。教科研工作有组织、有安排、有制 度、有落实、有记录 . 专业资料. 5、开展竞赛嬉戏,回来教化本位,激发幼儿上进心。依据规程 和纲要的要求回来本位,在教化理念
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 年幼 教育 教学管理 汇报

限制150内