2022年高一美术教学工作总结范文汇编七篇.docx

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1、2022年高一美术教学工作总结范文汇编七篇高一美术教学工作总结范文汇编七篇总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以促使我们思索，让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是我为大家整理的高一美术教学工作总结7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。高一美术教学工作总结 篇1岁月如梭，转瞬间一个学期就过去了。在这一学期中，我担当一、四、五年级的美术教学工作。在这半年的工作中我享受到了收获与喜悦给我带来的欢乐，也在工作中发觉了一些令人不满足的问题。现就这一学期中我所担当的美术课教学工作总结如下：一、实行教学安排，推广素养教化：本学期我仔细贯彻党

2、的教化方针，坚持思想教化和技能教化，大力推广素养教化;教学中我仔细遵照小学美术课程标准要求，以身作则，言传身教，亲自示范，细心指导，按时保质保量地完成教化教学工作。着重提高学生素养与实力，加强学生自己的动手实力。二、注意美术教学过程：在教化教学工作中，我仔细遵照课程标准的要求，遵循美术教化原则，依据学校的学科教学要求以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学安排。同时，在课堂上仔细上好每一节课，把自己的美术学问不遗余力地传授给学生，使学生学到肯定的基础学问，驾驭了肯定的美术方面的基本技能和技巧，使学生提高审美实力。在教学中，我注意激发学生学习美术的爱好。利用媒体展示，讲解并描述名人故事等，我认为爱

3、好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程的内容形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使之转化成长久的情感看法。为使学生形成基本的美术素养，在美术教学中，三、留意自身素养的提高课堂之余，我仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教化教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式总之，在这一学期的教学工作中，通过扎实的工作，不懈的努力，培育了学生对美术的爱好与爱好;训练了学生的美术表现方法和技能;培育了学生健康的审美实力和情操;提高了学生的视察、想象、思维和创新实力，成果显著。但尚有不足之处：

4、一是关照差生不够，还有少数个别学生的作品不志向;二是课堂不够严谨，创新氛围不够深厚。在新的学期里，我会更加关注全体学生，主动营造美术艺术气氛，为促进素养教化的发展再作贡献!信任今后在工作中，我会不断在胜利中吸取力气，从不足中吸取养分，在教学中，争取新的突破。高一美术教学工作总结 篇2本学期教学工作，在春天的脚步声中即将画上圆满的句号。一学期来，在学校各级领导的正确指导和关怀下，顺当地完成了各项教化教学任务，兹就有关美术教学活动的开展状况作一简要总结和归纳，从中找出阅历得失，以期对美术教化工作起到抛砖引玉之功。一、学生基本状况学生的美术基础学问参差不齐，对美术基础技法的学习与相识还较缺乏。美术技

5、法的学习是一个按部就班的过程。人美版美术教材系列是一个完整的体系，其内部连接非常紧密，他不会出现重复的内容。这就要求美术教学活动要一环扣一环，要求学生在不同的阶段完成相应的学习内容。二、树立正确的学习看法这个问题，在本学期第一节课上对各班学生进行了教化和指导，基本上解决了相识问题。前期的学习热忱和爱好都较令人满足，但后期表现欠佳。其缘由是多方面的，就教化主导者而言，缺乏后续的激励和引导措施，使部分学生未体会到美术学习的乐趣和胜利感。个别班级少数学生的相识还未到位，这种状况可能表现在各科学习上，即极少数学生对学习的相识还处于模糊阶段，或者存在严峻的相识误区或相识障碍。订正这部分学生的问题，仅依靠

6、常规的教化方法是很难奏效的。不能在心灵深处产生震荡，就不能引起他们的留意和警醒。因此，对这部分学生要从其他途径，比如心理疏导等来进行认知矫正，培育正确的学习看法。三、培育学生的学习爱好“爱好是最好的老师。”爱好是须要培育的，大部分学生对美术学习的爱好还是比较浓的。这种爱好，我们称之为“干脆爱好”，即不须要主体特殊的意志力加以限制的行为或认知，也无需外界因素的作用来加以培育，学习行为具有自发性和自我须要的特点。但仍有一部分学生缺乏必要的学习主动性，这就要求美术教化应着力激发学生的学热忱，培育学生学习的间接爱好。1、学会审美观赏，提高审美实力美在我们生活中、大自然中无处不在，与我们休戚相关。我们对

7、美的须要犹如饥饿对食物的须要一样，所不同的是前者是精神的，后者是物质的。如服装款式及色调搭配；居室空间美化；教室美化、环境绿化美化；板报设计、自制明信片贺卡；旅游风景观赏观赏；摄影都要用到审美原理及相关学问。所以美无处不在无时不有，审美成了我们现实生活的一个重要组成部分。培育学生在生活中发觉美、感受美、创建美的实力。激励他们参加各种审美活动，在胜利中体验学习的乐趣和满意感。2、陶冶审美情操、提高审美境界强化课堂审美教化的陶冶功能。多观赏艺术佳作，相识并驾驭审美规律，懂得审美心理。学会发觉、提炼、取舍生活之美使之上升到艺术之美，形成自己的审美阅历，提高审美素养。3、延长课堂审美教化功能通过搭建学

8、生作品展览沟通平台来弥补或拓展课堂的教化功能，使学生在潜移默化中沐浴优秀作品的滋养，从从中吸取有益养分，丰富自己的审美语言。高一美术教学工作总结 篇3上好一节中学美术课，除了要好好研读中学美术教学大纲外，我认为首要的是要了解中学生的特点，抓住中学生对艺术观赏的相识及思维特点，然后在备课环节上多下工夫，仔细设计，大量搜集资料，大胆主动创设教学情境，注意学生主体性，引导学生主动探究，高一美术观赏教学反思。这样才做到知己知彼，把每一节课都上好，讲出特色。首先，中学生普遍感到压力很大，学业负担过重，在长期应试教化的思想和考学的双重影响下，中学生习惯性的把美术观赏课视为副课、休息课，而得不到学生的足够重

9、视，不能正确相识学校开设美术观赏课的真正用意和目的。这样干脆影响教学效果。其次，由于基础学科学习压力大，中学生不情愿在他们认为对高考无用的学科上花费精力来获得新的学问。但他们剧烈的求知欲望使他们不会拒绝在轻松的氛围中获得好玩的新学问。这一点特别重要，是否能够把你所讲的内容很好地寓教于乐，是能否达到预期授课目的的首要环节。再次，由于中学生课内外阅读量的增加，对于美术观赏课本中的图片、文字资料大多比较熟识，因此过多局限于书本学问的美术观赏对于中学生来说是毫无吸引力的，他们渴望获得书本以外的更多好玩的学问。考虑到学生们的以上诸多问题，我做了一些非常有益的课前打算工作，首先基于课本查阅大量史实资料进一

10、步了解中国古代雕塑史上的几大重要发展时期，上网了解与作品亲密相关的几个重要人物以及佛教的传入发展概况，同时要通读一些关于本课内容的文学评论（李泽厚美的历程关于汉代以及佛教艺术文化的论述），教学反思高一美术观赏教学反思。这样均是为了增加丰富课堂教学内容，能够找到课本外有益的学问，故事，增加课堂教学的趣味性、学问性。让学生们从历史故事中更好地了解人以及人所处的时代环境，以及人在特定的历史环境下创建出来的艺术。在本课中，我利用昭陵六骏的被盗史，引出了一个很好的点国宝的流失，中国的耻辱，平凡人的爱国心，以激起同学们的一种自发的爱国热忱，激发他们的强国心，效果非常明显。此外，美术课不能光高高在上的谈经典

11、，这样会使学生对艺术产生距离感，从而使他们失去对艺术的爱好。因此，美术更应当接近生活接近学生。由于古代石雕本身已是时代久远的一种艺术形式，距离感的产生很自然，我要做的就是使同学们感受到现代生活中雕塑的存在，雕塑产生的一种自然性，必定性与其制作的传统手法。对此，在讲课之初，我便从生活实际动身，从学生的视角动身，以整体提问的形式，引出雕塑的分类及定义，通过同学们的回答反应及整堂课的最终效果能够看出这样做的好处。么，从这一讲来看，依据课堂的实际状况，课堂的教学内容，学生的详细状况，来进行教学支配，教学设计，来做一些打算工作是非常科学的。而我们在大多数时候总是在课本里转圈子，打模糊，这是不是应当改进的

12、地方呢？答案是确定的。此外，本科教学的一个突出问题则是我对课堂时间的掌控上，课堂内容时间的搭配上，做的不够好，还可以说在小结处有些仓促，在以后的课堂教学中应针对这一问题与老老师探讨探讨，不断改进才是。最终，我想告知自己，我们在教学中怕出问题，但更可怕的是出了问题我们不能够刚好发觉解决；我们在课堂上怕没有阅历，但更为的是我们没有积累阅历的慧心慧眼，没有学习他人的虚心看法。高一美术教学工作总结 篇4时间如流水，在匆忙忙忙中，又一学期结束了。半年来，美术教研组在教育处的正确领导、全体美术老师的大力协作下，顺当完成了的预定目标，取得了较为令人满足的成果。为使今后的工作更上一层楼，现将本学期的 美术教研

13、工作总结如下：一、教学工作：开学初，我们遵照学校的要求，结合学校实际状况，制订了切实可行的工作安排，仔细遵照教学大纲的要求，遵循美术教化原则，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学安排。在上课前，每一位美术老师都能仔细备课，遇到问题主动查找相关资料，并能够自己制作简洁课件和教具，真正注意激发学生学习美术的爱好。因为我们知道爱好是学习美术的基本动力，充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种转化成长久的情感看法。在课堂上每一位老师都能仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了肯定的基础学问，驾驭了美术的基本技能和技

14、巧，同时也学会了推断美和创建美，提高了学生的审美实力。在本学期我们主动参与了学校组织的三课活动，组长高妍执教的好玩的线造型和组员赵丽荣执教的花点心都得到了校领导的一样好评。美术组成员扎扎实实地完成自己的教学工作，并能在一起针对教学中存在的问题进行探讨探讨，并刚好反思，真正使新课程理念落实到美术教学当中。本学期我们针对学生的手工课进行了多次研讨，并探讨出一套可行的美工教学模式，经过不同年级的尝试，取得了较突出的教学效果，也为我校的艺术教学积累了一批高质量的手工作品。二、培训学习：在校领导的大力支持下，美术组老师主动参与区、市、省组织的各项培训和听课活动。09年3月，美术组两名老师参与了吉林省美术

15、学科观摩课活动。在活动中听到了许多高质量的美术课，受益匪浅。09年4月，美术组参与了长春市美术年会，在年会中看到了许多画家的现场作画和讲座，为我们这些一线老师指明白小学美术教化的正确方向。09年11月，参与了区组织的美术老师软陶培训，提高了自身的业务水平和个人实力。在这样一次次的培训中，我们慢慢地成长起来，使我们在教学和工作中有理可寻，有据可查。使得老师的自身素养和业务水平都有所提高。三、开展活动在这一年里，美术老师联合全校师生，办好黑板报、橱窗，美化校内环境，营造出深厚的艺术氛围。并组织学生参与了各级各类的书画大赛， 得到了校领导和学生家长的一样好评。上学期，组织学生参与了吉林省第十七届科技

16、艺术大赛，活动的举办除了美术组老师上下同心协力外，也得到了校领导的支持，可以说，团结的集体造就了圆满的活动。还举办了我校的陶艺作品展示活动，促进学校艺术教化的改革和发展，展示我校艺术教化的丰硕成果，培育健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生都成为艺术教化的受益者。下学期，组织学生参与了我区组织的艺术节美术专场活动，大大丰富了学生的课余生活，提高了儿童的良好修养和较高的审美情趣。在年末还举办了学生习作展，在展览中学生相互沟通，相互观赏，呈现出较浓的艺术氛围。本次展览不仅呈现了许多学生的才华，也为学生供应了一个展示沟通的平台，使学生受到一次美得教化。四、取得的成果经过美术组全体老师的共同努力，

17、本年度取得了骄人的成果。首先组织学生参与的书画大赛，学生均获得了证书，有的同学还取得了一等奖的好成果，学校也获得的优秀组织奖。其次美术组老师也都获得个许多殊荣。高妍同志在年初被评为长春市美术学科骨干老师；执教的美术课会动的线条在美术年会评优课中获一等奖；作品国色在长春市美术老师作品展中获得一等奖；制作的美术课件获得市三等奖；在十七届科技艺术大赛中获得指导老师奖；在区艺术节美术专场活动中获指导老师奖。赵丽荣同志执教的美术课多姿多彩的靠垫在美术年会评优课中获一等奖；制作的美术课件获得市三等奖；在十七届科技艺术大赛中获得指导老师奖；在区艺术节美术专场活动中获指导老师奖。四、今后的努力方向：今后我们将

18、接着全面实施素养教化，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，培育学生发觉美、观赏美和创建美的实力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出深厚的文化艺术氛围。高一美术教学工作总结 篇5日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺当的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进提高。本学期，我的工作总结如下：一、提高政治素养，加强自身品质修养“学高为师，德高为范”。老师自身的品德修养将对学生产生潜移默化的影响。所以老师必需具有高尚的道德品质，树立正确的世界观

19、、人生观、价值观。并到处以身作则，用自己的好思想，好道德，好作风为学生树立好的榜样。因此，我时刻严格要求自己，关切国家大事，主动学习老师职业道德，忠诚于人民的教化事业。在加强自身品质修养的同时，我还深化到学生当中，给学生以思想上的正确指导。二、提高业务素养，加强文化修养新的课程中各个学科相互渗透，不分彼此。有时要讲好一节课往往涉及的学问面很广，须要老师的综合素养的整体提高。在今年，我阅读了很多与教化有关的书籍，提高了自己的教化教学水平，加强文化修养，提高业务素养。要当个好老师，我发觉只有渊博的学问还不够，还要有很强的语言表达实力和很强的感染力，良好的组织实力也是必需的。今年，我主动向有阅历的老

20、师请教，主动参与各种活动提高自己，让自己的教化教学水平有更大的进步。同时还加强自身专业水平的提高，多动手画画，多练书法，培育自己的一项专长。三、爱岗敬业、以身作则从事美术教学的老师与学生接触的机会不是许多，不像班主任每天与学生接触。但我想我的言行举止被学生瞧在眼中，或多或少会影响他们。在日常生活中，我很留意自己的言行举止，为学生作好表率。在教学中，虽然没有升学和评比的压力，我还是努力上好自己的课，让学生在我的课堂上学到更多的学问，留意培育学生的情感，培育学生酷爱生活，擅长发觉生活中的美，让所学的指示潜移默化的影响学生，帮助学生树立正确的世界观和人生观。高度的敬业精神，要求我在工作上踏踏实实、不

21、畏艰辛。因为我深信，功夫不负有心人，一分汗水，一分收获。在以后的工作中，我会接着勤勤恳恳，时时刻刻严格要求自己，争取更大的进步，取得更好的成果。高一美术教学工作总结 篇6本学期由于学校实际工作须要，我承当了全校共六个班的美术教化教学工作。现对这一学期二年级美术教学工作总结如下：一学期来，在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我会仔细思索想方法解决。一、加强理论学习 提升自身素养1.学习美术新大纲，把握教改动向。我仔细学习美术教学新大纲，进一步端正教化思想，提高相识，把握教改动向，明确小学美术学科是全面实施素养教化中的重要内

22、容。2.仔细学习教化理论。学校征订了中国美术教化、少儿美术、中小学美术教化等专业杂志，课余时间常常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养。3.在这学期中，二年级同学的画画水平得到了提高，得到老师和家长的一样好评。二、抓好学科教学常规 切实提高教学质量1.我在本学期初便定好学期工作安排，排出教具、学具及运用日期，平常常常比照检查，督促学生带好学具。2、这学期二年级运用岭南版美术教材，在教学中我始终贯彻“以人为本”、“以学生的发展为本”这一新的教化基本理论。通过学习，促使学生视察生活，关切社会发展，酷爱自然、爱护自然。在充分信任并敬重每位学生的潜能和特性的基础上培育良好的审美观，并帮助学生建立符

23、合各自特性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。3.课后，我主动组织开展美术爱好活动，依据学生的爱好爱好，组织学生探究新学问，提高学生的绘画实力、创作实力、观赏实力，并将学生作品展示出来，激起学生观赏美、酷爱美、创建美的学习爱好。三、建立新的课程理念1.新的课程理念推出激发了学生学习美术的爱好，摒弃那种无视学生爱好，一味追求认知的做法。我在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进行教学，从而激发学生的学习爱好，并使之成为长久的情感看法。2.激励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探究。让学生自己动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与发展，逐步相识各种材料和工具的特

24、点和性能，再综合各种的材料进行创建性的解决问题。3.我在教学中相识到，美术课程内容应与学生的生活保持着亲密的联系，激励学生用学到的学问技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发学生学习的动力，努力追求生活艺术化。经过一学期的努力，同学们的审美观、艺术实力都得到了很大的提高高一美术教学工作总结 篇7时间飞逝，教学工作转瞬间又一个学期了。这个学期我担当高一5个班美术课以及学校美术爱好小组的课程。各方面工作能仔细负责地圆满完成。现就我本学期的教化、教学工作状况作一个简洁的总结。轻松开心的课堂教学，能够充分发挥学生学习的主动性，这是新课程改革的重要一环。1、一节课的开端，可使学生从新课起先就产

25、生剧烈的求知欲。我在开课之前，讲一个故事或一个笑话提起学生的爱好；或着创设情境。例如：在观赏中国古代恢宏的雕塑群中的秦陵兵马俑时，起先我先让学生观赏电影英雄中将士们驰骋战场的壮丽场面，让学生在观看的状况下受到感染而提出问题，并在人物动作、神态、服饰、兵器等方面进行思索。这样，他们自然会视察到将士们是一支刚毅威猛、披坚执锐的威猛之师，从而领悟秦陵兵马俑在造型艺术上采纳生动写实的手法，可谓“致广阔、尽精微”。良好的开端为美术鉴赏课奠定了坚实的基础，达到事半功倍的效果。师生互动能增加课堂教学的消遣性，依据中学年的特点尽量削减老师陈述理论学问和过多地解说的时间。2、抽出一点时间把学生作品布置在教室和校

26、内橱窗上、供应校内网络空间让学生观赏同学和自己的美术作品。在课堂上多给学生说说、评评、议议的相互交往的机会，置身于主动、富有养分、充溢刺激和交互作用的教学环境里，即师生互动能够培育良好的师生关系，建立消遣氛围，才能持续地促进学生心智实力的发展。如执教中国民间艺术观赏观赏课时，课前我在教室里布置一些民间工艺的图片供学生课余观赏。第一课时带领学生去电脑机房，引导学生收集关于中国民间艺术的图片和文字介绍（分小组进行），我巡察学生喜爱哪类的民间艺术，并布置回家找一些民间特色的工艺品或画带来。其次课时我出示课件观赏，请同学来介绍自己喜爱的民间工艺作品，在表述时培育了语言表达实力、自信念和民族骄傲感。有的

27、还说说自己带来的民间工艺作品的故事，通过趣闻学生了解到美术作品以外的地理历史学问。给学生自学的机会，他们通过沟通对中国民间艺术解更广泛更生动更意义。3、举办展览，学生展作品展。为了迎科技文化艺术节，我们实行了“中学学生美术作品展”；“学生水果拼盘大赛”：卡通画作品竞赛让学生主动参加，在活动中从而提起他们的爱好。4、让学生体验生活、感受生活。今年放假前我们美术老师给布置了一个假期作业。要求学生搜集旧的剪纸、民间玩具等；从报刊杂志上裁剪有意义的图片、插图；绘制一幅寒假最有意义的事情。让学生从生活中去理清视觉美丑，用行动去带动学习的爱好。这学期我参与福建师大的美术网络课程，顺当完成学业，在十月份又参与了福建教化学院组织的省老师教化教学实力的培训，还参与了美术高考教学会议，主动为自已充电，珍惜每一次去外面学习的机会，跟上时代的节奏，为做好今后的美术教学工作多探路子，吸取人家的优点。第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页