2022瑞童幼儿园201-年春季家长工作总结.docx

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1、2022瑞童幼儿园201*年春季家长工作总结 瑞童幼儿园201*年春季家长工作总结瑞童幼儿园201*年春季家长工作总结幼儿园教化指导纲要指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力”。可见，教化好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教化的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园协作共同教化好幼儿。本学期我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的帮助下，在各班老师及家长的亲密协作下，也精彩地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。现对本学期工作做如

2、下总结：一、加强老师家教理论学习在教化越来越强调生态化的今日，幼儿教化中的家园合作是一种必定的趋势，然而在家园共育中存在很多误区。为了不断提高各班班主任老师的家教指导水平，我园充分利用小、中、大班年级活动，加强老师家教理论的学习，通过培训活动，使老师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教化误区，树立正确的教化观念，驾驭科学的育儿学问，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面发展。二、办好家长园地，每周刊出周安排及需家长协作的事项使家长清晰地了解幼儿园及班级地教学工作。为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长协作的事项，共同搞好幼儿园的教化教学工作，我园要求各班仔细制订周

3、安排，刊登在家长园地上，使家长能够了解自己孩子在园一周的学习状况。班级的每一个活动都离不开家长们的热心支持，如庆“六一”活动，环保时装秀的模特妈妈们，为了更能体现出环保的意义，每一位家长都别出心裁的用了各种废旧材料制作服装，有的用一次性的桌布制作了晚礼服，有的用彩色包装袋制作了具有异域风情的草裙，有的用彩色的垃圾袋制作服装等。通过这次环保时装的制作和展示过程，不仅仅增加了亲子关系，同时也让孩子、家长、老师对于废旧材料的再利用有了更深层的了解，让孩子们在做做玩玩中建立的初步的环保意识。三、利用家长接送时间，与家长保持亲密联系，共同商讨教化方法。我们充分利用家长接送时间与家长保持亲密联系，双方共同

4、商讨教化方法，让家长与老师相互了解孩子在园在家的表现。为了提高幼儿的独立生活实力，培育孩子的责任心，我们在园开设相应的课程，开设相应的活动。如放手让幼儿做一些自己能做的事情，有些对孩子来说虽然困难，但我们还是坚持让孩子自己动手，老师只在旁视察帮助。家长了解到这一状况后，在家也激励孩子做些自己能做的小事儿，同时也坚持了“放手”的原则，尽力使自己“做个旁观者”，让孩子自己动手。在培育责任心这一方面，家长也尽力协作幼儿园，什么事都引导孩子自己去完成，为了让孩子更健康的发展成长，我们还利用家长会，家长学校等形式，与家长协商，共同解决问题，并请个别家长将自己的教化阅历介绍给大家，相互取经，共同教化好孩子

5、，让孩子更健康的成长。四、以家长开放日为契机，提高家长育儿水平。家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教化方法、教化目标，了解自己孩子在群体中的表现。刚起先的时候，家长看着热喧闹闹的孩子，忙忙活活的老师，不知道应当先看什么，后看什么，只知道盯着自己的孩子不挤眼，听见老师提问别的孩子不提问自己的孩子，心里不兴奋，看着自己的孩子不如别人的孩子聪慧、伶俐，心里窝着火。组织这样的家长开放日，没有取得好效果，反而产生了很大的负面影响。本学期我们针对这种状况，刚好作出调整，开放日之前，通过QQ群把教化活动的目标、内容、方法以及如何视察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等，向

6、家长讲明白，使家长们在看活动时，知道对自己的孩子多进行纵向比，少进行横向比，要擅长发觉自己孩子的闪光点，只要自己的孩子进步了，那怕是一点点进步，也要刚好提出表扬，而不应当拿着别人孩子的优点比自己孩子的缺点，来埋怨、讽刺、挖苦孩子，挫伤孩子的自尊心和上进心。通过家长开放日，家长懂得了怎样和老师主动协作，取得教化的一样性。另外，各班的亲子嬉戏也将学问、实力、生活、情感等各方面的内容相结合，体现了浓浓的亲子之情，深受家长和孩子们的欢迎。从家长反馈表可以看出，家长对我们的教学都特别满足，从心里感谢老师的辛勤劳动，同时也促使家长更好地进行家庭教化。纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等

7、、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。”在今后的工作中，我们将接着努力，不断创新，克服家教指导工作的薄弱之处，将家教指导工作做得更好。201*-6-20扩展阅读：201*年井下幼儿园家长学校工作总结201*年井下幼儿园家长学校工作总结随着教化改革的不断深化，人们越来越深刻相识地到教化作为一项系统工程，学前教化必需和杜会教化、家庭教化同步进行、同步发展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教化整体功能的发挥，所以，幼儿园教化必需与杜会教化、家庭教化相一样协调。我园坚持以科学发展观为指导，围绕培训中心和我园的工作重点，加强家长学校建设与管理，深化家庭教化

8、、促进家园联系，取得较好的成果，现将我园在家长工作方面的一点尝试介绍如下：一、规范家长学校教学，促进家园沟通家长学校，是家长学习科学家教学问的主阵地。幼儿园的家长学校不但向家长宣扬正确的家教学问，同时也是家园沟通的一种手段。为了使家长学校的教学做到贴近生活、满意家长需求，转变家长的育儿理念，我园重点抓了以下三个方面：1、聘请专业人员进行专题讲座近年来，在我国部分省市相继出现了手足口、甲型H1N1流感的疫情，为了确保在园幼儿的健康、平安，我园聘请了第七社区医院的专业人员，对全体家进步行培训，向家长疫情防控的意义及家庭、幼儿应留意的事项，应部分家长的要求，对部分家长的一些疑问进行了解答，受到了家长

9、的好评。由于专业人员的讲解，广阔家长对疫情及防控工作有正确的相识，对封闭管理、加强晨检严格幼儿入园条件，严格要求幼儿个人卫生等做好赐予了大力的支持和确定。2、多种形式介绍家教学问，转变家长观念幼儿的早期教化是幼儿园与家庭共同的责任和义务，针对在家长中存着一些对幼儿教化的误会，我园组织业务实力强，有多年教学阅历的老师编写教案，组织家长学校授课，用实例与理论相结合的形式，向家长介绍早期教化的理念，转变家长的观念。在疫情防控期间，本着不搞大型集会的原则，我园分期分批组织家长集中学习，同时利用校内广播、板报、专栏等形式向家长介绍新的家教方法、理论及好的幼儿读物，丰富家长的家教内容及形式。如亲子阅读：我

10、园向家长介绍了目前广受好评的幼儿绘本，如何指导孩子阅读绘本以及在生活中对绘本的延长。部分家长在和孩子阅读了绘本后，深有感受的说：“我们家宝宝爱看书了，比以前宁静了。”“我们家孩子的习惯比以前好了”家长对这种家园联系方式很感爱好，在家长的要求下，我园利用专栏先后向家长介绍了一些亲子小嬉戏、宝宝养分食谱等，深受家长的宠爱。3、定期组织小型沟通活动，做到信息共享家园沟通不但要让幼儿园教化与家庭教化和谐统一，同时也为家长之间架起沟通的桥梁，让家长们在相互的沟通中做到信息共享，共同享受家庭育儿的心得，我园各班依据家长工作性质、爱好爱好等，组成了家庭合作小组，组织小型多样的家庭联谊活动，亲密家庭之间关系，

11、在联谊过程中，家长们在家教信息、家教心得、儿童玩具等方面成成共享，取得了较好的效果，受到了家长的好评。二、开展丰富多彩的活动，全面提高教学质量丰富多彩的幼儿园生活，为孩子们学习、体验、展示才能供应了一个平台，促进孩子各方面全面发展。首先，为幼儿为主体，创建熬炼实力的机会。扎实有效的日常工作，是幼儿养成良好习惯的前提，创建多种机会，给孩子们展示自己的机会，是提高幼儿实力的一种很好的方法。在周一升国旗活动中，坚持做好“国旗下讲话”、“国旗下的歌曲”活动，由各班举荐幼儿进行国旗下演讲，选派幼儿做小小指挥，带领全体小挚友演唱歌曲，尽可能的为幼儿供应熬炼的机会。童声如歌，放飞幻想歌咏竞赛。今年六.一儿童

12、节，我园本着面对全体，全面参加的原则，组织了全园幼儿及家长共同参加的歌咏竞赛，邀请家长参加活动的策划与组织，面对家长征集曲目，得到了家长的主动响应和大力支持。家园协作，丰富期末班级汇报会。每个学期末的教学成果汇报，坚持让每个孩子都有展示自己的机会，针对个别胆小、内向的幼儿，我们邀请家长参加活动，让孩子在父母的带动下参与表演，熬炼胆识，增加信念，得到了家长的认可，同时丰富了活动的内容及形式。三、多渠道共同作用，形成家园沟通的立交桥今年，由于对手足口、甲型H1N1流感的防控，依据培训中心的统一要求，幼儿园实行了封闭管理，接送幼儿都在幼儿园大门口进行，各种面对家长的开放活动受到了限制，为了确保家园沟

13、通，刚好让家长了解幼儿园的工作，我园通过以下几种形式，始终与家长保持着良好的沟通。1、家园共同努力，培育幼儿良好的行为习惯幼儿园的疾病防控工作，少不了家长的协作与支持，在疾病防控过程中，家长协作幼儿园对孩子卫生习惯的指导起到了较好的作用。通过日常检查发觉，在洗手过程中，不能完整的按“六步洗手法”的要求进行，为此，老师们把洗手的过程编成简短、朗朗上口的儿歌，提示幼儿边洗手，边说儿歌，效果较好。但是，双休日回来的周一，孩子们自觉说儿歌洗手的孩子少了，针对这一现象，各班老师及与家长沟通，把洗手法的儿歌教给家长，请家长在家时提示孩子坚持“六步洗手法”，家长对孩子良好习惯的培育重视了，孩子们的好习惯坚持

14、下来了，我们的教化行为得到了家长的认可。2、创建班级博客，刚好上传班级活动的照片及活动记录，让家长刚好间了解近期工作重点。各班老师在校信通上创建本班的博客，指导家长通过进行博客了解班级活动。如小班家长对初入园幼儿的饮食、午睡等生活状况比较关切，尤其入园时孩子哭闹的家长，更是不放心，为此，小班老师在孩子们日常活动中，留意拍下一些照片，刚好上传到班级博客中，家长通过网络，看到自己的孩子快乐的笑脸，他们放心了，满足了，对老师的工作也赐予了确定。通过上传孩子们在幼儿园的一些生活、学习的图片，家长了解了孩子在园的一些状况，提高了幼儿园工作的透亮度。3、短信架起沟通桥。接收短信，成为家长了解协作幼儿园教学

15、、驾驭孩子近期在园表现的主要方式。各班老师每天利用短信向家长介绍今日的教学工作，孩子们在活动中的表现，家长可以通过短信对孩子的学习状况进行相应的指导，协作老师做好孩子的教化工作。另外，还利用短信向家长介绍家教小学问，与家长沟通孩子近期存在的问题，使家长能有的放矢的对孩子进行教化和指导。4、发挥家长委员会作用，帮助做好家长工作。由于防控工作的限制，一些须要家长协作的工作，不能让全体家长参加，邀请家长委员会成员参加活动，提高班级工作的透亮度，做到公开、同等、人人参加，如在讲故事竞赛活动中，各班组织全体幼儿进行初赛，在班内进行初赛的过程中，邀请家长委员会成员参加，园内其他老师做评委，当场打分，确定初

16、赛名次，家长对这样的活动表示认可，既为每个孩子供应了机会，又能公正评比出实力强、表现佳的孩子，对孩子本身也是一种认可和激励。家长工作沟通的艺术方式、方法许多，除了我们常常运用的面谈、电访、家访、教化活动等，最重要的是用老师的真心、幼教阅历、科学育儿学问去换取家长的信任，这样家长工作就迎刃而解，不难做了。总之，家长工作要有耐性和爱心，赢得一个家长就等于赢得一百个家长，放弃一个家长就等于放弃一百个家长。虽取得了点成果，但也存在着诸多的不足，如家长学校授课的质量有待提高，小型家长沟通沟通会缺乏安排性等，在今后的工作中，我园将主动接着探究家园共育的新途径和新方法。井下幼儿园二0一三年十二月二十六日201*年度关工委工作总结井下幼儿园二0一0年十二月十六日友情提示：本文中关于瑞童幼儿园201*年春季家长工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，瑞童幼儿园201*年春季家长工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页