2022年教育信息化先进单位事迹材料.docx

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1、2022年教育信息化先进单位事迹材料 教化信息化是一种先进的教化手段。我校在市教化局、石油分局的正确领导下，教化信息化建设取得了显著成效，先进的教学手段真正走进了课堂，面对学生，服务于教学。先进的电教设备为教学供应了物质保障，充分显示了教化信息化的优势。为提高教化信息化应用效益，保障教化信息化工作有条不紊地开展，现将我校在教化信息化实践中的事迹汇报如下： 一、领导高度重视，组织落实到位。 学校领导充分相识教化信息化是教化现代化的须要，是教化改革的推动器与制高点，是新形势下教化发展的必定要求。为此，学校成立了以校长为组长，分管校长为副组长的信息技术教化领导小组，分管领导详细负责，制定学校的信息化

2、建设规划，并建立从校长室到各教研组年级组直至各班级的信息教化管理络；进一步加强学校信息中心的建设，加强对信息技术老师和络管理员的培训，提高其技术水平与工作责任心，充分发挥他们对学校教化信息化工作的组织、指导和协调作用。 学校高度重视教化信息化工作，制定了本校的信息化建设规划，并且把学校信息化建设的详细工作写进了我校年度工作安排中，真正放在实处去办。 二、加大投入力度，不断完善设施。 我校始终大力开展教化信息化建设，学校投入大量资金用于信息化建设。电教设备不断更新，由最初的计算机-投影仪到海捷电子白板，现在又更新为希沃才智黑板，全部授课班级配置齐全，极大地便利了老师的教学。近几年学校不断投入大量

3、资金又先后购置了新的数码相机、数码摄像机、笔记本电脑等，全部一一百零一零一多台办公和教学电脑全部更新换代，确保学校信息化建设的硬件设施到位。 三、专人负责管理，确保络畅通。 随着基础设施的不断完善、应用层面的不断扩大，在推动教化信息化应用的整个过程中，络畅通尤为重要。人人通络空间、校内络和校内站、系统软硬件维护、设备更新后的技术支持等都有专人负责。 四、构建“三通两平台”，服务于教化教学。 络带宽的保障是建立“三通”的基础，为保证“三通”的真正实施，学校在通信公司申请开通了101兆独享光纤“专线接入”，保证了下载和上行的速能满载运行，互不影响。2022年上半年学校还投入资金建成无线wifi络，

4、无线络覆盖整个教学和办公区域，确保了“三通两平台”建设实施，彻底实现“校校通”“班班通”，师生“人人通”开通率95%以上，部分班级达到101%。充分利用络信息平台，实现了师生互动、家校互动，使“三通两平台”有效服务于教化教学。 五、注意老师培训，提高运用水平。 我校在推动基础建设的同时，更加重视师资队伍的建设。这不仅包括我们的信息技术专职老师，管人员要定期参与培训，以提高络运行平安和效率，而且对非信息技术课程的学科老师进行全员信息技术培训，全部在职的老师，均参与了现代化教化技术培训。 面对全体老师进行课件制作、office系列软件基本操作、音、视频的剪辑、互联搜集下载素材、电子白板运用方法、希

5、沃才智黑板运用方法、运用局域，校内站实现沟通共享等专题培训，有力地推动了信息技术与课程的整合。目前，我校45周岁以下的老师，人人会做教学课件，个个能娴熟将信息技术与学科相结合，上整合课。2022年我校有多人次获得“多媒体课件制作竞赛”、“多媒体讲课竞赛”的河北省和沧州市的一、二等奖。彰显了我校信息化的整体优势和领先水平。 通过大家的努力，我们的老师正在不断的成长，我校的学生在老师的细心辅导下也扎实地驾驭了信息技术的应用实力。当然，我们也清晰地相识到，要充分利用这些信息技术设备，发挥其最佳功能，完善提高老师的现代信息技术的教化水平，实现课堂教学的不断改革，还有许多的工作要做，我们会努力探究，加快学校教化信息化的进程，不断推动教化现代化的实施，真正实现学校教化水平的全面提升。 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页