2022年高二读书心得(精选15篇).docx
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1、2022年高二读书心得(精选15篇)高二读书心得(精选15篇)我们从一些事情上得到感悟后,可以记录在心得体会中,这样能够培育人思索的习惯。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是我整理的高二读书心得,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。高二读书心得1每次看红楼梦,总也看不到结尾,缘由无他,只就是觉得林黛玉的生世可怜本就可怜,可为什么结局也那么的凄惨,为何要让她知道宝玉成亲,最终气结而亡。这个结局知道就够了,没必要去一遍遍的温习那种伤心。我知道许多人写了红楼梦的续篇,以前对于这种书,然而我总就是排斥的。觉得那些人搞出一个个大团聚,或死而复生或仙境重逢之类的结局,实在就是没有好处。这么粗劣的改续
2、,无聊的紧。但就是这次去图书馆,见到书架上好几个版本的这种书,抽出一本,粗略的翻了一下,却使我萌动了重读红楼结尾几章的想法。读至尾章,听甄世隐说着什么“兰桂齐芳”我不由黯然。然而对于黛玉的遭受,我依旧惋惜哀叹不已,但薛宝钗这样的人物,也要像李纨一样,将一生都葬在这片冷酷的园子里么?以前,我一向就是不宠爱薛宝钗的,觉得她就是一个既冷酷又自私的人。但就是此刻,我竟然不由不一样情她了。其实细想起来,她的杯具或许比林的更令人叹惋。薛家也就是大家族之一,薛宝钗从小就家境富足,饱读诗书。理解的就是极为全面而正统的教化。贾母总就是夸她“沉静宽厚”。没错,这正就是她从小被教化过的为人方式,也就是古代女子应有的
3、美德。甚至悲喜都不应形于颜色,否则就就是“不敬重。”综观全书她的举止,几乎从未超出这些束缚。只有一次宝玉将她比做杨妃令她大怒,然而可也只就是冷冷的用一句话反讽过去。以前最恨她在蜂腰桥下陷害林的一段。此刻想来,其实也并不就是完全不能够明白的恶毒举动。她从小生长在皇商家庭,这种“趋吉避凶”的法门就应就是早就深深的印在心中了吧。虽然她的做法很自私,但在她,或许认为人理所应当就该这样应对。其实她才就是最可悲的人,一生都被别人的看法和所受的教化支配着。从来都不知道自己想要的就是什么,没有快乐也没有不快乐,只就是根据天经地义的道路走下去。从未得到过一心一意的感情,也没有谁真正的关切过她。而她,也就认为世界
4、本就如此。认为夫妻间有的不就是真诚的感情而就是“举案齐眉”的敬重;认为母女间有的不就是血浓于水的亲情而就是听从的孝道。这样冷酷的纲常,竟就是她遵守了一生的原则,而且还毫无知觉的麻木着。在封建社会的礼教中,做出这样的选取,也就是身不由己的。然而她只就是一个典型的按部就班的听从者。她就是聪慧有才的,然而却被教化着认为女子读书也就是无用,香菱和湘云谈诗她说道“一个女孩儿家,只管拿着诗作正经事讲起来,叫有学问的人听了,反笑话说不守本分的”;她也熟识剧作戏曲,却认为这些淫词巧句就是不能为端庄淑女所知的,因而委婉的指责宝琴的咏古诗;她像任何人一样期望有完备的生活,但当母亲为了贾府的权势而把她嫁给痴痴傻傻的
5、宝玉时,正因母亲告知说她已经应承了,也就只有流泪理解。直到最终宝玉出家,她的杯具到达高潮。即使在这时,她依旧就是不能由着本性而为的。王夫人说“看着宝钗虽就是痛哭,他端庄样儿一点不走,却倒来劝我,这就是真真难得的!”可想想宝钗如此人物,又这样年轻,此时想起自己的一生将如何结束,她的苦痛其实并不在黛玉焚稿之下呀!可她依旧只能克制着,这就是她的“敬重”!与黛玉相比,宝钗的一生或许更为可悲。黛玉至少曾得到过那虚无缥缈的感情,且她没有看到家族没落的凄惨下场,而就是一死解脱了时刻全部的苦痛。而宝钗一生“愚昧而不自知”而且依她的性格,终其一生,也只能就是任由生活这把钝刀一点一点割掉生命吧!本应就是一个敢爱敢
6、恨,特性潇洒,恣意生活的宝钗,却成了红楼数场杯具中的一个。“可叹停机德,堪怜咏絮才。玉带林中挂,金簪雪里埋”,然而对于她的一生,曹雪芹先生就应也就是叹惋的吧!高二读书心得2寒假布置了作业,是看书。这个作业我倒是很喜爱,学语文的人自然须要读许多课外的书籍来补充自己的思维。只是这次我没有在学校列举的书目之内选一个,而是在卓越亚马逊上网购了我始终想要的那本书目送。很早就知道了这个作家龙应台。很早就想拜读她别样风格的作品。只是这种渴求总是被繁杂的生活所湮灭,现在终于可以仔细研读。书的扉页上写的是“献给我的父亲,母亲和兄弟们”,很暖和的话语呀。带着一种观赏的心情读完,读完却深深感动。感动于作者细腻的情思
7、暖和的语调细细静默的话语无限深情的表明心中浓浓的亲情。从这本书里我也明白了许多,也懂得了许多,也豁然也许多。有些路,只能一个人走,而这条路从一起先就注定了牵绊,而那个人,那些事却恒久只是守候。文中说“我渐渐的,渐渐的了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断的目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他渐渐消逝在小路转弯的地方,而且,他用背影静默告知你:不必追。”说得多么心酸又无奈。作者步入中年,拥有年轻时所憧憬、所追求的一切,名利、地位、资本,但是安静下来才发觉父亲已经远去、母亲也在渐渐的老去、儿子们摆脱自己的爱护要远行、挚友们在曲终之际慢慢散去、兄弟姐妹各自
8、经营着自己的生活,在别人眼中拥有一切的“我”却无力将他们一一挽留,环顾四周,惟有任凭他们渐行渐远,静默“目送”。有没有在这里找到你的影子,这里的“我”又是多少个我们的写照?这本书与其说是龙应台女士对自己生活的回顾与反省,倒不如说是照出了我们每个人的成长历程,照出了我们生活中所忽视的最宝贵的事物。其实,许多时候不是我们去看父母的背影,更多的时候是我们承受爱我们的人追逐的目光,承受他们不舍的,他们不放心的,满眼的目送。但我们从小到大只管着一心离开,从未回头张望过。父亲今年又去了上海,去了兄长那里,和母亲团聚。父亲去之前来我这里住了一晚,可是那晚我也没有好好陪父亲说说话,倒是父亲和我交代了许多事情,
9、要我好好照看自己,又静默的说“是不是你在新地方工作还要更累些?”我低头了,只是笑笑。当然生活的变更会让我要多分出一点心力。但是从这句话中我已经体会到了父亲对我的关切,而我却没有花更多的心力来陪陪他,这一去,父亲说要一年,一年才会和母亲回来,因为兄长的女儿诞生了,没有人照看。而母亲已经去上海一年了,这期间的两年,分分合合,来来回回。辛苦自然不用说,可你从来不说,连火车票都要自己去买,怕耽搁我们的工作,而这么多的事情还要让你一个年过六旬的人来做,父亲,真的对不起。看了目送我想,我是明白了龙应台心中的那份感情,而我自己也是这么多年来承受着父母不求回报的爱。但愿我们对父母的爱还来得及,还能更好的相容。
10、学会爱父母,懂得感恩,懂得天下父母心,才会在自己为人妻为人母的时候明白要善待老人,要善待孩子。以前有一位老师说过:把自己的孩子当学生来教,把学生当自己的孩子来教。现在我想,或许真的可以如此了。父母要让孩子远走高飞,而老师也要让学生远走高飞,唯有好好的教化学生,让他们学会做人,学会感恩,学会体会人生酸甜,只有这样才不懊悔为人师。而在现在的学生们,体会父母的关爱好像很少很少,甚至认为父母的爱是天经地义的。感情的漠视,小悦悦不就是一个人间情感漠视的活生生的例子吗?重拾温情,重拾温馨,从亲情起先,从自我做起,从今日做起。在语文课堂上,我们可以更多的向孩子们灌输一种情感,让他们在内心找寻自己的那份感动,
11、爸爸的那些花儿落了,也是很温情,很感动的人情亲情的事例。爱,可能始终都在,但随着社会价值取向的变更,我们在渐渐放弃着,漠视着,冷漠着,被迫着,但其实我们内心都渴望有一份爱驾临在自己身上,可那也是须要奇迹的,除非我们自己始终都在付出而不是等待。树欲静而风不止,子欲养而亲不待。我们要明白爱在那里,但也须要靠近,有一份爱,孩子才可以更欢乐华蜜成长,青年才可以更安心工作甜蜜生活,老人才可以从容看夕阳,一切都源于心中有爱。一花一世界,一叶一菩提。书,能给我们带来许多,但最重要的是从书中明白更多人生的道理。目送浓浓亲情,让生活充溢爱,充溢华蜜。高二读书心得3读了成为有思想的老师深有感受,作为老师我也每天接
12、受着全班孩子母亲的这殷殷希望和疑虑,老师的工作是繁琐的,是不被人理解的,是辛苦的,但也是宏大的我们每天面对的是天真、单纯的孩子,我们是它们离开父母的第一任老师,我们的思想、言行都将给孩子带来一生的影响。虽然我兢兢业业,像爱自己的孩子一样爱着班里的每一个孩子,不遗余力地照看好孩子们,努力地提高自己的教学实力,但仅有这些够吗?教书育人是老师的天职。老师要完成这一根本任务,离不开教化教学思想。做一个有思想的老师,就是对教化教学有相识、有独创见解并能自成体系的人,也就是善思索、会思索的老师。有这样一句话说得好“人因思想而宏大。”的确,在思想的原野上,既须要参天的巨树,也须要无名的小草。思想家有思索的使
13、命,一般人也有思索的权利。不必苛求自己成为思想家,但至少你应当是一个独立思者。做一名有思想的老师,应当“情”“心”“志”俱全。“情”者,能为人师表,爱岗敬业。时刻关注学生的成长,爱护学生的权利和权益,爱护学生的自尊和自信,民主、同等地对待每一个学生,对每一个学生取得的成果和进步,都能感到兴奋,感到骄傲。“心”者,做教化的有心人。别人发觉不到的问题,你能发觉;别人解决不了的困难,你能解决;别人不乐意做的事情,你乐意去做。育人之事,没有巨细,点点滴滴都潜移默化,最须要心到和心细。心到,事则易;心细,事则成。教化的阅历和才智就从心到和心细中来。“志”者,“勇于思索、勇于探究、勇于创新”,敢于迎接挑战
14、,敢于成名成家,但不满意于成果,不沉溺于荣誉。能耐得住孤独,经得起嘲讽,顶得住挫折,坚信“有志者事竟成”。情、心、志俱到,思维便灵敏,境界便高远,情感便丰富,思想便成熟!思想是什么,说白了就是一个人特有的观念。一个好老师,肯定是有思想的人,不仅自己有思想,而且他的思想要对他所带的孩子产生良好的影响。高二读书心得4寒假伊始,自小酷爱读书的我便早早的制订好了读书安排。我根据安排读了高尔基的童年?我的同学?在人间、鲁迅的呼喊、谢婉莹的冰心儿童文学全集、刘洋的绿野仙踪、斯托夫人的汤姆叔叔的小屋、卡洛尔的爱丽斯漫游奇境记等几本中外作家的作品。这些书基本上都是我从各个书店中淘回来的。自己的积蓄不算太多,但
15、又想买到自己喜爱的书籍,起先的时候,只能硬着头皮攒钱去买那些昂贵的书籍,后来便有了阅历,从那些被人遗忘的书堆中找到很多好的书籍。其中出名著、有童话、有诗歌、有小说、有散文无论中外,写的都是那么引人入胜,使我得到了很多课本上得不到的学问,也有了很多感想和心得,笔尖流露出一时的感受。在我读过的这些书籍中,给我留下的印象最深的便是鲁迅的呼喊了。呼喊深刻地揭露了旧时封建社会的残忍,从中我也读到了“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的残忍景象。从狂人日记到孔乙己再到啊Q正传,从风波到家乡再到社戏,没有一篇不是在用犀利的笔锋与封建社会的欺压百姓的人们手中的尖刀、火枪做斗争,他犀利的笔锋令国民党闻风丧胆,无论是他的文
16、章还是他的爱国之心,都是那么地令人肃然起敬。虽然我们现在已经进入了新社会,已经不仅仅满意于温饱甚至小康,但是老一辈的精神不能丢啊。在我认为,读书是人生中的消遣、消遣的方式,它不但能赐予人无穷无尽的学问,而且可以赐予人无限的乐趣并且培育人为人处事的的实力。在人们孤独的时候,读书变成了的乐趣。这时它既是人们丰富学问的工具,也是消遣的消遣品,当人们在这时看它时,会感到欢乐、轻松;而在人们处理事务的时候,最能发挥由读书而获得的实力。从读书中获得的对自己有利的东西是无穷尽的,实力便是其中之一,多读一些好书,对自己是有利无害的,假如能够在实践的时候不是单纯的运用书本中的学问,而是在书中的学问的基础上不断的
17、创新,结合自己的实际,敏捷运用,才是读好书的境界。“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基爷爷的一句名言,也同样是对书籍赞美的一句名言。从这句话中便可以看出书在世界的地位是多么重要,它的价值有多么宝贵。正如高尔基爷爷所说的,一本一本的书,就像一个一个的阶梯,使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的,是险的,是要的努力才能爬上去的。读一些不同的书籍就像是在爬阶梯,对自己也是很有帮助的,但也要会选择书籍。一本好书就如同是由钻石似的思想和那些珍宝似的字句堆砌而成的无价之宝,其中所蕴含着的学问与才智是那样的宝贵,书籍真可谓是人类的良师益友、精神的食粮啊!相反,假如我们去读那些几乎汇合了天下全部肮脏之物的不利于健
18、康的书籍,那不是在驾驭学问、找寻乐趣,而是在使自己堕落,会使自己变得庸俗、无知。在一本书中,又使它会让你难过、怜悯的落泪;有时它会让你开怀大笑;有时它会让你觉得自己身临其境;有时它会让你自己觉得离它根本就在两个世界。我想,书籍是的良师益友,精神的食粮,我们又有什么理由不好好读书呢?什么是读书心得?其实,读书心得并不难写,把自己读书的收获和感想。用精确的语言表达出来,就是一篇“读书心得”。当然,读书心得比起摘抄、画写、读书提要那三种读书笔记的确困难一些,难度大一点。一本厚厚的书,一篇长长的文章,那么多内容,该从哪里写起呢?应当写些什么呢?你不要怕,只要读书真的有心得,就有的可写,也肯定能写好。留
19、意三个问题:一是要写清晰一本书或一篇文章、一首诗的哪些内容对你有启发,使你受到教化。要让人看了觉得这的确是读了一本书或一篇文章、一首诗的感想。假如不紧扣居处读的书或文章,空泛地争论,那就不是一篇读后感,人家不知道你的感想从何而发。但是,复述书本里文章中的内容,要留意简明,要引用能说明问题的内容,不要大段大段地摘抄。二是要写清晰读了一本书或者一篇文章之后,你有哪些感受?受到了什么教化?要非常明晰地把自己的思想写出来,不要含混模糊。也就是说,你肯定要把心中所“得”写出来。否则抄了大段大段的书,没有体会,或体会不多,那还怎么叫做读书心得呢?三是要有分析。有些同学经常把读后感写成两大段:第一殷是书上怎
20、么写的,抄了一大篇。其次段几句简洁的套话,我学到了什么精神,今后打算怎么做。这样写,内容就显得很单薄。一篇读后感肯定要有分析。一本书、一篇文章的某一点写得好,使你受到启发。那你就该讲讲:好在哪儿,使你受到什么启发,或是在写作上很有特色,“特”在哪里,“妙”在哪里,把这些感受有分析地详细写出来,这篇读书心得的内容就丰富、充溢了。高二读书心得5这部作品的作者是德亚米契斯。他靠着对生活的深刻酷爱,对孩子的真正了解,真正关怀,已经成为影响世界家庭教化的一位重要人物。他在序中说这本书也能够叫做一个小学生一学年的故事。这本书是意大利学生安利柯,在一个学年的12个月中所记的日记。其中,也有他父母对他劝戒性的
21、文章,以及老师在课堂上宣读的小故事。爱的教化很吸引我,它诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教化,而教化使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不一样,可是你会从爱的教化中,体会到以往经验过的那些类似的情感,可我们对此的看法行为可能不一样。所以它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。爱,其实随处可见,却也随处不见,因为其无影无形经常会被我们所忽视,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱,安利柯有本与父母共同读写的日记,而此刻许多学生的日记上还挂着一把小锁。最简洁的东西却最简单忽视,正如这博大的爱中深厚的亲子之爱,许多人都无法感受到。爱的教化一书中描述了一群充溢活力
22、,进取要求上进,如阳光般绚丽的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在华蜜中的。他们从出身到性格都有迥异,但他们身上却都有着一种共同的东西对自我的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。那里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。这一个个小故事,不仅仅使书中的人物受到熏陶,同样让更让我被其中所体现出的剧烈的情感所震撼。而应对我们的教化,爱应当是教化力气的源泉,是教化胜利的基础。夏丐尊先生在翻译爱的教化时说过这样一段话:“教化之没有情感,没有爱,犹如池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教化。”爱是一次没有终点的旅行,一路上边走边看,就会很简便,每一天
23、也会有因对新东西的感悟,学习而充溢起来。于是,就想接着走下去,甚至投入热忱,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读爱的教化,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发觉爱中包含着对于生活的追求。对于生活的酷爱。书中把爱比成许多东西,的确是这样又不仅仅是这些。我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我明白“爱”是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的激励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓,献血,帮忙期望工程尽管犹如空气般的爱有时会被“污染”,“稀释”,甚至“消逝”,但我依旧信任爱的宏大,信任
24、生活中依旧存在着爱,而每一个人也感受和付出着爱。高二读书心得6或许,看过红楼梦的大多数人都不明白黛玉,她也无需别人明白,正因不懂得她的人就是不会了解她内心深处的憧憬的。“娴静似娇花照水,行动如弱柳扶风,然而心较比干多一窍,病如西子胜三分”作者透过贾宝玉的眼睛为我们描绘了一个聪慧多才、美貌体弱的病态美人。这么一个柔弱的女子,无视世俗的传统规律,反其道而行之。在经受了多数摧残之后,生命终点到来之际,封建社会的凶恶面目加速了她的香消玉陨。看过红楼梦,我们不会遗忘黛玉临死前的那个场景,然而病危之际,紫鹃四处求人,却没人肯帮。为避开晦气,贾母把宝玉的婚事也转到别处去办理。一面就是成亲的喜庆景象,一面就是
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