2022年年开学第一课防控新冠肺炎疫情主题班会教学设计教案3篇.docx
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1、2022年年开学第一课防控新冠肺炎疫情主题班会教学设计教案3篇2022年开学第一课防控新冠肺炎疫情主题班会教学设计教案3篇:1、当前我国新冠肺炎疫情活跃,儿童、青少年免疫力较差,易被传染。本课让学生了解目前新冠肺炎的发生与预防,认清爽冠肺炎的危害,刚好驾驭防控新冠肺炎的方法。2、通过学习有关内容,让同学们清晰当前是新冠肺炎发生的多发时期,相识新冠肺炎的危害,一旦遇到感冒发烧应当刚好治疗,实行措施,做到早发觉,早治疗。:了解目前新冠肺炎的发生与预防。:认清爽冠肺炎的危害,刚好驾驭防控新冠肺炎的方法。:网络教学:一课时:从当前我国新冠肺炎疫情活跃谈起。说一说新冠肺炎的特征,以及临床表现,做到严格预
2、防,同时学会一些预防措施。一、老师导入当前我国新冠肺炎疫情活跃,大家都知道我们因为集体爆发新冠肺炎而停课。新冠肺炎究竟有多危急,我们应当怎么预防,这就是我们今日学习的内容。二、基本学问1、新冠肺炎是一种急性呼吸道传染病,可以人传人,严峻的会导致死亡。症状和感冒类似,一般是高热、咳嗽,浑身没力气等。2、通过感染者说话、咳嗽或打喷嚏等方式将病毒散播到空气中,易感者吸入后就会被感染。人群拥挤、空气不流通的公用场所传播最快。还可能通过被病毒污染的玩具、茶具、餐具、毛巾等物品间接传播,通过手接触最多,所以勤洗手。3、和一般感冒不同的是,新冠肺炎攻击群体特别广泛。另外,婴幼儿、慢性病患者和老年人的自身反抗
3、力低,也多加防护。4、新泡肺炎病毒胆怯局温,病毒加热至69摄氏度,持续半小时才能杀死新冠肺炎病毒,所以可见它的可怕。三、临床表现潜藏期14一20天不等,多为14天,症状和一般感冒类似,包括发热、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗷、头痛、肌痛、乏力,部分人可能会出现呕吐和(或)腹泻,但绝大多数患者病情相对稍微,只有少数病例可发生肺炎等并发症,严峻者可以导致死亡。四、预防措施1、加强室内空气流通,多开窗通风。留意居家卫生,保持居室卫生清洁。2、养成良好的个人卫生习惯,常洗手,不与他人公用毛巾等个人物品。3、加强家庭成员健康监测,出现体温大于37.3C者,应暂停工作,刚好视察并隔离。4、加强身体熬炼,合理养分,
4、规律休息,少去或者不去人流聚集及空气污浊的场所。5、做到勤洗手,洗手时运用肥皂或洗手液并用流淌水洗手,不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应马上洗手。五、小结:新冠肺炎并不行怕,但我们做到的是保持良好的个人卫生习惯最重。相识区分一般感冒和新冠肺炎。新冠肺炎的传染性很强,所以新冠肺炎引起暴发性流行。作业:以防控疫情法治同行为主题,制作一份手抄报。2022年开学第一课防控新冠肺炎疫情主题班会教学设计教案3篇教学目标:1、了解病毒来源,知道新型冠状病毒传播途径和危害。2、正确洗手,加强自我爱护。3、明白新型冠状病毒并不行怕,知道它是可防可治的。教学对象:四年级一班全体学生教学打算
5、:1、网上截取有关新型冠状病毒传播途径,预防方法等相关视频。2、洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。教学过程:一、了解新型冠状病毒。1、在我们国家,有一个叫武汉的城市,春节期间,那里的人们过的很不好,为什么呢?原来啊,有一种名字叫做新型冠状病毒在那里危害着大家(播放武汉疫情的视频)2、新型冠状病毒为什么那么厉害呢?(向学生说明这是一种病,短暂还没有特效药能治愈,而且会传染)3、新型冠状病毒是如何传染的呢?(播放传播途径的视频)4、病毒是我们看不见的,这种隐形的东西是通过飞沫传播,所以我们肯定要一一(戴口罩)1、探讨:有什么方法能够预防新型冠状病毒呢?(与学生一起回忆之前了解的传播途径,一边想出预
6、防方法:如勤洗手,打开窗户通风、人多不去凑喧闹、外出可以戴n95口罩等)我们先请一位同学展示一下自己是怎么戴口罩的,请同学们看一下他的做法对不对。(自由发言,点评)强调不能接触口罩接触口鼻的内层,双手覆盖住外层捂住口鼻,挂到耳朵上。捏紧鼻子处的金属条,防止飞沫进入。老师展示正确佩戴口罩的方法。2、老师出示正确的洗手步骤图片,组织全体学生空手练习。同学们,快要吃午饭了,我们在吃饭前要做什么啊?(洗手)为什么要洗手呢?(自由沟通)观看视频为什么要洗手小结:我们每天都要用手接触许多许多的东西,虽然肉眼看不到,但我们手上沾满了细菌。比如你触摸了污染物,然后用手触摸了鼻子嘴巴眼睛等粘膜,那病毒就进入你的
7、身体了!同时,人们还简单通过手接触传播疾病。那我们应当怎么办呢?(我们要做到勤洗手。特殊是养成饭前便后要洗手的习惯。)所以我们总结一下,遇到哪些状况要洗手呢?(学生沟通)小结:1、外出回家2、饭前便后3、咳嗽或打喷嚏后4、触摸门、鼻、眼睛之前5、触摸动物之后是不是随意洗洗就可以了呢?(不是)洗手方式正确才能有效杀灭病毒,让我们来学习一下怎么正确洗手吧!第一步:掌心搓掌心其次步:手指交织,掌心搓掌心第三步:手指交织,掌心擦手背,两手互换第四步:两手互握,互擦指关节第五步:指尖摩擦掌心,两手互换第六步:握住拇指转动,两手互换观看视频,学习正确的洗手方式请一位同学示范洗手,并询问孩子洗手后有什么改变
8、。3、探讨:怎么样才能让免疫系统更加强盛呢?(常喝水,不挑食,熬炼身体等)三、教化学生不怕新型冠状病毒。同学们都特别英勇,你们有没有信念战胜新型冠状病毒?新型冠状病毒并不行怕,我们己经知道预防的方法了吗?疫情期间班会课教案你的样子,就是中国的样子。2022年开学第一课防控新冠肺炎疫情主题班会教学设计教案3篇:场疫情,让 2022 年的春节变得别出心裁,在这场疫 情中,我们看到了许多勇于担当责任的人,因为担当责任是 每个人应尽的义务,也是人存在的价值。但有些人的责任 意识并不强,这些人将自己和他人的健康置于危急之中,为 此付出了沉重的代价。为响应停课不停学的号召,我会 以本次疫情为背景,开展在线
9、班会课,与学生一起探讨责任 这个话题,借此培育学生的公民责随意识,引导学生树立正 确的价值观、担当自己的社会责任。:4 月-日上 :-班级全体学生:1、 通过学问竟答,同学们对新冠病毒有更深化的了解, 消减惊慌之心,学会防护措施; 2、 通过对逆行之人的了解,同学们产生共情,思索逆 行之人的人生观、世界观和价值观; 3、 激发学生的感恩之心和爱国之情,思索如何做到守 土有责,守土担责,守土尽责。:1、 老师:班会教案,课件,新闻,图片 2、 学生:搜寻在本次疫情中履行和未履行公民责任的 民众的新闻,并思索自己作为一名学生,可以在本次疫情中 肩负起哪些责任? :一 、 老师导入:2022 年伊始
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