2022省骨干教师培训学习自我鉴定.docx

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1、2022省骨干教师培训学习自我鉴定 省骨干老师培训学习自我鉴定省骨干老师培训学习自我鉴定201*年6月我有幸到省教化学院参与了省中学物理骨干老师集中培训，在培训期间我仔细倾听了赖大仁教授、李淑华院长、冯贤福老师、黄恕伯老师、王金瑞老师、刘炳教授、黄晓标、万晓丹，赖肖冰，王韬老师、刘振亚老师等多位专家的讲座，受益匪浅。我深深感受到，作为一名一线老师，自己对教化理念理解的不够，对教材、教法、学生钻研得不深，发觉自己专业水平与优秀老师之间的差距。回来后我就仔细起先了为期三个月的在职校本研修。作为一基层老师，我非常珍惜这次培训的机会，是带着厚厚的期望走进培训,又将带着恋恋不舍的心情离开它。为了发扬成果

2、，克服不足,特作自我鉴定如下：在教化学院培训期间，本人遵守班级的管理纪律，不迟到、不早退、不旷课。在思想上，我渴望学习、要求上进、肩负责任。在学习上，我仔细听讲、思索与记笔记、仔细撰写博文进行学习反思，做到理论与实际相结合，希望通过努力提高自己的教化教学理论水平与课堂教学水平。在单位三个月的在职校本研修阶段，我系统地学习专业学问，热心邀请所在物理组的老师，主动探讨课题探讨主题，具体制定课题探讨方案，有安排地开展课题探讨，定期向全校老师汇报我们的学习成果，举办个人公开教学，让学到的理论学问与实践相结合，接受实践检验。同时本人主动通过博客与培训班的同学沟通探讨学习心得体会，交换教学信息，有效促进了

3、本人教学实力的提升。在今后的工作与学习生活中，我将不断地完善自己，会针对发觉的问题有的放矢，锤炼自己，会去逐步提高自己的教化教学理论水平、课堂教学水平、和人际交往实力,争取使自己成为一名合格的省级骨干老师。扩展阅读：省级骨干老师培训学习总结培训学习总结青川职高黄克友怀着对国家的感恩，带着对问题的思索，对新理念新方法的渴求，201*年7月我来到了成都四川省旅游学校,有幸参与了为期一个多月中等职业学校旅游专业省级骨干老师培训,有幸与来自全省各地的中职老师深化地沟通一探讨学习。现在培训学习已基本结束，回顾全部培训学习的日子，收获许多，使我在做人处事、教化理念、教学方法、专业学问等很多疑问得到了解决或

4、者受到启发。对我而言，不仅学习到先进的教化教学理念和广泛的专业学问及精湛的专业技术，同时感受到名校名师的风采。繁忙惊慌的一多月的学习培训生活很快过去了，收获巨大，感受颇多，值得我们学习的许多许多。下面就几个方面谈一点体会。一、学习职教理论，更新教学观念听省旅游局副局长宋铭和省旅游学校校长蒋卫平对于中等职业学校旅游专业老师素养提高安排及中等职业学校旅游专业骨干老师培训项目的介绍，使我深刻意识的这次培训机会来之不易，相识到它的重要作用和深远意义，同时更进一步了解和驾驭了中职学校旅游专业的发展方向和培育目标，开拓了视野，更新了理念、使我对当前中国职业教化改革趋势有了更深层的相识，对职业教化有了更进一

5、步的了解，深感生逢其时，责任重大。解晓岚老师的酒店管理教学法讲座让我了解了现代教化与传统教化的区分；宫庆伟老师的模拟导游教学法讲座是注意学生实力培育以案例教学为主的教学法；张立老师的前厅服务教学法讲座是以任务驱动法为主的教学法，范运铭老师讲了以中学生为中心的敏捷教学法在学科的教学目标、教学内容、教学方法和要求做了介绍，同时依据他们多年的教学阅历，指出在教学中应留意的问题并赐予了我教学的建议和指导。通过学习，我的思想和观念得到了升华和提高，对职业教化的相识也有了质的飞跃。二、扩充专业学问、拓宽职业视野作为一名中职学校旅游专业老师，面对着国家旅游专业飞速发展的大好机遇，深感专业学问的不足，省旅游饭

6、店协会会长鲍小伟对绿色旅游饭店和主题饭店幽默风趣的讲解使同学们受益非浅；田兴敏老师旅游景区开发与管理，深化浅出的营销案例，归纳总结时的妙语真是一绝，让人佩服，生动，案例真实，点评刚好，收获不少。金川酒店总经理现代饭店管理与实践讲座，透过他丰富的人生阅历看到饭店管理的系统化，多样性。杨老师的酒水学问介绍使我们相识到酒吧经营和管理须要丰富的理论基础和技能技巧。惊慌的学习中，所开设的课程在我的头脑中已形成较清楚的学问轮廓，实实在在学到最新的专业学问，并拓宽了专业视野。综合各位老师的训诲，展望新一轮课程改革，从专业模块化课程体系的构建，课程标准、技能课程内容改进、课堂教学分析和评价等方面使我们初步知道

7、如何进行中职旅游专业课程改革，各类课程提升了我的旅游专业教学理论素养和技能水平。三、参观学习、多方面提升酒店观摩。在省旅游局和旅游学校的细心支配下，进入旅游企业实践，参观、学习，十天、锦鑫酒店的低价位，地成本的经营策略，参观希尔顿大酒店让我看到国际知名品牌管理的规范性及训练有数的员工队伍，重视满足的员工，才有满足的客人经营理念。通过对酒店的参观，与企业人事部门经理、员工进行了零距离沟通。加深了我对旅游企业培育什么样的人才的相识，同时表达了学校须要企业为我们做些什么事的愿望，现代企业文化和校内文化在这里碰出思想火花。通过下企业，发觉学校教学理论与实际原来是脱离的，行业发展的时代性，学校教化的滞后

8、性，找准了中职旅游教化的着眼点、切入点，旅游职业教化重在培育学生的爱岗敬业精神、团结协作意识、吃苦耐劳风格、争先创优品质。通过培训，将理念融于实践之中。从而获得第一手关于校企结合办学，以行业为需求、就业为导向的资料，为我们回到各自的岗位后对课程的设置、教学方法的改进、教化探讨的进行有重要的参考价值。四、细心策划组织、亲情优质服务省旅游学校对此次培训是特别重视的，细心组织，统筹按，亲情服务主要表现在：1、亲情服务意识强，在后勤服务方面为我们学员供应了强有力的保障，使我们能安心学习，尽心钻研，不为生活琐事分心担忧。学员需求能刚好回复，特殊是为我们学员考一事多方努力，辛苦奔波操劳，虽然由于其他缘由没

9、有如愿，但从校长、主任到余珊老师等行动上我们深切体会到省旅游学校大老师的亲情服务意识。2、班主任仔细负责，基地为我们班配备了待人热忱，仔细负责的宫庆伟、余珊老师他在生活上关切我们，报道时帮我们分发资料，搬运行李，学习中对我们严格要求，不管是理论学习、还是外出参观实习，都全程和我们在一起，使我们这些离家在外的学员们真实感受到大家庭的暖和和无微不至的关怀。五、漂亮校内、专心真实体会在培训学习的一个多月里，置身于漂亮的省旅游学校校内，除了学习之外，还参与多次种活动,不仅学到新的教学理论和新的专业学问，同时感受到了名校名师的风采。老师们敬业、虚心、乐观、朴实的精神品质，激励着我们笃学深思。总之，通过一

10、个多月地培训学习与实践，不仅是教学学问的扩充、教学理念的提升，更是一次心灵的洗涤，为我下一步的工作和生活指引了方向、树立了信念，为今后专业建设、教学改革和专业教学内容起到了很好的指导作用。要想成为一名优秀的骨干老师，就要以此培训为契机，把终身学习理论、人力资源开发理念、实力本位教化理念第一系列新理念带回到工作中，在自己的工作岗位踏踏实实地付诸实践，尽责尽力，努力地提高自身素养、理论水平，教化科研实力等，以推动中职旅游教化教学改革更好地发展。201*年8月20日友情提示：本文中关于省骨干老师培训学习自我鉴定给出的范例仅供您参考拓展思维运用，省骨干老师培训学习自我鉴定：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页