2022石寨幼儿园201-——201-学年度下学期大班保教工作总结.docx
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1、2022石寨幼儿园201*201*学年度下学期大班保教工作总结 石寨幼儿园201*201*学年度下学期大班保教工作总结石寨幼儿园201*年春期小班保教工作总结幼儿园保教工作的质量关系到幼儿的发展,关系到幼儿园的生存与发展,因此,我班重视幼儿园的保教质量工作,努力从各方面促进保教质量的全面提高。本学期,我班坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导,坚持学纲要,用纲要,深化贯彻区教培中心对幼教工作安排的精神,尽力让纲要的精神落实到保教管理和保教第一线,使幼儿在班里能快乐、欢乐地学习,保教质量呈现良好的发展态势,较好地促进了幼儿不同程度的发展。我主要做了以下几个方面的工作:一、进一步明确常规职责,加强保教管
2、理。优良的一日常规是幼儿园各项活动的重中之重,明白自己的岗位职责,明白自己应当做什么,怎样来做是很有必要的,这是建立良好常规的必备条件之一。力争创建性地完成自己的本职工作,让班级都能焕发出自己独特的活力。一学期以来,我坚持做好了保教常规的检查,按时完成任务。二、按时制定安排,保证保教工作的顺当开展。我依据期初制定的安排,在仔细视察、分析本班幼儿的特点及幼儿发展状况的基础上,确立自己的工作任务和幼儿培育目标,并以目标为中心制定学期、月、周、日保教工作安排。把对幼儿的常规教化纳入在学期安排中,树立幼儿良好行为习惯从小养成的思想,建立与目标一样的安排体系,提高安排的针对性、操作性。在工作中也在不断思
3、索安排的相宜性,依据幼儿的发展状况对安排进行小的调整,不断细化安排、落实安排,保证了保教工作的顺当开展。孩子们年龄小,我就首先做好了幼儿的保育工作。关切孩子的吃喝拉,在孩子们须要帮助时,我能刚好出现,赐予必要的帮助。孩子热了,我就提示他脱衣服,孩子冷了又刚好叫他穿上衣服,流屎流尿了,又刚好换上,孩子有担心全的举动,我们发觉后刚好制止。总之,我关注着全体幼儿,让他们身心都能健康成长。三、开展集体备课,优化教化资源。现在我们用的是教材的课程理念体现了课程的整合,要实现课程和整合,这须要老师有分科教学的基础,事实上老师各有所长,所以本学期我们采纳分科备课的方式备课,统一完成幼儿园各领域的备课,然后老
4、师再依据自己所上的学科去选择适合本班幼儿的内容。通过开展这样的备课,我们从写教案,设计教化活动中解放出来,更多的是思索怎样来进一步完善已有的教案,使它更适合本班幼儿的年龄特征,适合幼儿的发展水平,使目标进一步细化,明确化,针对性更强一些。而且我们也将更多的精力投入到教学具的打算工作中,为孩子们打算了更多理形象的教具,使教学更体现寓教于乐,让孩子们在形象的感知中各种智能得到发展。四、开展教化思想探讨,让大家边学边用。纲要是幼儿园行动的指南,落实纲要关键在于老师。我重视学纲要用纲要,将纲要精神进一步内化到我的教化观念中,内化到平常的教化行动中去。我明白幼儿在发展水平、实力、阅历、学习方式等方面存在
5、着差异,我们应当承认孩子们之间的差异,以关怀、同等、接纳的看法去倾听孩子,敬重孩子,关注每一个孩子,把每一个孩子都放在心里,因人而异地提动身展目标,因人而异地运用教化手段,培育孩子们的发展。五、重视园本教研工作,提高自身各种实力。我本学期开展的园本教研从幼儿的自我表现实力开展课题探讨,通过探讨,学习与练习,提高了自己的基本功实力,为实施教化教学打下了良好的基础。邵隆丽201*.6.扩展阅读:201*年新龙幼儿园工作总结201*年新龙幼儿园工作总结新龙幼儿园在上级部门的正确领导和全体教职员工的共同努力下,我们取得了一些成果,同时工作中也存在很多不足,有待进一步的提高和完善。平安工作是幼儿园工作的
6、首要任务,幼儿的平安,牵动着家长的心,首先我们全园教职工仔细执行幼儿园平安制度,成立了平安领导小组,召开平安工作会议,定期对幼儿园室内外一切设施进行全面检查。对于各种危急隐患,我们做到刚好发觉立刻抢修,并且常常提示带班老师留意各种游乐设施的平安,给全体老师培训了常见意外事故的预防与处理。要求老师每天早、晚做好平安自查工作,增加老师的平安预料实力,杜绝意外事故的发生。一、利用教研、培训、考核多种形式加快整体老师队伍成长的步伐。一个园教研水平的凹凸体现在园所老师的专业化水平上。本学期注意老师成长,提高老师的教学水平就成为教研组的重点。A学期初,留意新教材的学习和教学目标的确定、落实。教研组集体备课
7、让新老老师相互沟通,高标准,严要求,为较好的完成教化教学任务和课程的顺当实施做好打算。B学期伊始,邀请专家对全体老师进行教学法的培训,蒙氏数学、早期识字以及环境创设等一系列的培训结束,我们又开展了环境创设评比活动。蒙氏数学、早期识字的教学观摩加快了新老老师在学习后内化为教学行为的速度,检测了教学技能的接受水平。C推门听课,通过日常班级教学工作的抽查,随时督促老师按时、仔细打算课堂教学活动,仅10月从10月8号起先共听取班级老师上课20节。对检查状况刚好作出反馈和指导。发觉老师们在严格遵守教研制度备课、上课的教学中逐步成长起来,部分老师能自制课件,采纳试验等好玩的课堂教学方法,全园的专业课展示以
8、及优质课评比活动中部分老师的精彩课堂设计,幼儿有效教学成果的呈现都是他们教化教学水平提高的最好说明。D以老带新的帮带安排有序开展,帮助年轻老师快速成长。通过调查,全园2/3的老师教学阅历都在一年以内,针对班级多、新老师多的实际,在不耽搁正常工作的状况下,我们小、中、大各级部选择出像卢淑敏等有阅历的老老师为观摩对象,让新老师依据自己的时间,每周听课不少于3节,并随堂书写听课记录和感想。以次来提升自己的专业教学水平,使他们更快的成长E老师们还常常参与集团组织的外出学习、参观从中吸取有益的教学环境的创设教学方法应用,教研组长学习后将带回的阅历展示给老师,学习优秀的教学设计。F教研室很注意老师的教学反
9、思,年轻老师每月上交肯定数量的教学笔记,随时记录和反思教学中存在的问题,积累阅历。G学期末还进行了老师技能的测评,让老师们的基本功在教学中接着保持、不断提高。从而更有效的在每次活动中凸显个人魅力。通过一学期的成长熬炼,大部分老师都在原有基础上有了不同程度的提高,但是教学阅历和教化教学技能的增长还须要不断的培训和实践的学习。二、细心组织幼儿园活动,促进整体发展:活动是幼儿园发展的生命线,在活动组织中可以熬炼老师的水平,可以增长幼儿的阅历,大型活动的组织可以起到好的宣扬效果。本学期我们细心组织了以下活动:环境创设评比:活动中由于试验班老师太多,一般班又没搞过开放式区域活动的阅历,大家的环境创设还只
10、处在初级水平,本次我们带老师们来学习,也是为了下学期能更好的开展区域与主题环境相结合的环境创设做打算,让环境真正发挥幼儿第三位老师的教化作用。试验班英语开放:为让试验班凸现英语的特色,让家长更好体会到试验班浸透式双语教学下幼儿的成长改变,让家长感觉到试验班的优越性。我们实行了5个试验班的英语教学开放。请家长们走进课堂,与孩子们一同感受双语自由、开放的欢乐氛围。家长们满足的回馈使试验班胜利的迈出了第一步,在9月底接受章丘电视台幼教专题采访时,家长们现身说法对试验班的确定。全园专业课对家长开放教学活动:为让淡化一般班家长对英语教学的过分关注,也为凸现新添艺术教学的特色,树立新龙园在银座幼教接管后在
11、章丘幼教界的新形象。我们于10月2226日进行了全园18个班级的艺术专业课展示活动。让章丘的家长,更好地相识、理解艺术教化这门以艺术活动为载体,促进幼儿全面发展的课程的魅力。全园早操汇演:为加强家园沟通,让家长了解幼儿在园的成长改变,邀请全园600多名家长走进校内,观看大、中、小班三个级部的早操表演。全园幼儿统一着装、队列整齐、动作划一、精神饱满。全园优质课评比活动:为进一步熟识全园老师的教学水平,提高教研实力和老师专业化素养,新龙园在11月利用一周半的时间开展了全园内部18个班级45名老师的优质课评比活动,活动为广阔新、老老师供应了展示自己的平台,为能在全园的老师面前呈现自身的实力,老师们都
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