2022督导评估自评报告2.docx

《2022督导评估自评报告2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022督导评估自评报告2.docx（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022督导评估自评报告2 督导评估自评报告2洛河中心初中迎省市督导评估自评报告比照山东省201*年教化工作综合督导评估实施细则的要求和日照市关于201*年教化工作综合督导的实施看法精神，我校抽调特地人员组成了以校长为组长的自评领导小组，在相关科室的协同下逐项进行了仔细评估。自评认为，我校能够仔细贯彻国家中长期教化改革与发展规划纲要和新课改精神，确立了“以人为本，全面发展，素养第一”的育人指导思想，能够根据省市县规范办学行为的要求开展教化教学，应当说我校的教化教学工作除个别硬件办学条件有待改善外，其它能够符合201*年省市综合督导评估细则的要求，自评得分960分。一、学校基本状况。洛河中心初中

2、位于镇驻地东北角，占地74.8亩，有办公楼1座，教学楼3座，试验楼1座，建筑面积7125平方米；建有规范标准的微机室、语音室、多媒体教室、图书室、阅览室、音美活动室、试验室、劳技教室等特种教室口间，室内设施一应俱全，顺应了教化发展，满意了教学所需，达到省定标准。附设6条400米跑道的标准田径运动场，更成为师生强身健体的好去处。学校现有教职员工134人，其中取得本科学历的老师82人，专科学历的老师46人，老师学历达标率96%。有市级骨干老师3人，市级教学新秀1人，县级学科带头人3人，县级骨干老师23人；取得副高级职称的老师44人，取得中级职称的老师73人，高素养、高水平的老师队伍，为学校兴教化人

3、，实施素养教化供应了牢靠保证。学校可容纳24个教学班，现有班级22个，在校学生1096名。二、健全组织领导，强化责随意识。标准200分自评190分我校领导班子健全，大局意识强，分工明确，责随意识明显，都做到了持证上岗。我校坚持用科学发展观和十七大、十七届三中、四中、五中全会的精神指导教化教学工作，切实做到了科学发展观进教材、进课堂、进头脑。国家中长期教化改革与发展规划纲要颁行后，我校首先组织校级领导班子进行了学习，刚好吃透文件精神指导教化实践。校长还参与了201*年国家教化行政学院“中小学校长培训平台”举办的“规划纲要专题培训”，提高了相识，丰富了思想，认清了教化形势，把握了教化大势，增加了工

4、作紧迫感和责任感。201*年寒假期间，我校又根据全县教化工作会议的支配，组织全体老师进行了三天国家省市教化规划纲要的专题学习，使全校老师的思想统一到规划纲要地实行上来，统一到国家的教化方针上来，并据此制订了我校新一年度工作安排和新的发展规划。针对去年综合督导评估中提出我校“地方课开设不规范，校内管理需细化”和办学条件有待改善的问题，我们严格标准，固定课表，开足课时，开齐开全了地方课程；制定了学生一日行为规范和校内卫生评比细则及学生纪律行为自主管理章程，细化标准，强化责任，校内管理得到了切实加强。对改善办学条件的问题，我们已向镇政府和县教化局递交了申请报告。三、强化师德建设，促进专业发展，优化师

5、资队伍。标准160分自评160分民族的希望在教化，教化的希望在老师。老师在教化发展中起着确定性、根本性的影响和作用。加强老师队伍建设，提高老师素养，是实现教化腾飞的关健。近年来，我校严格编制管理，强化学习培训，落实待遇措施，促进老师专业成长，提升了老师队伍素养和建设水平。1、我校老师编制152人，实有在岗老师134人，201*年至今补充老师10人，满意了教学所需，适应了发展须要。对老师我们尽可能做到量才适用，专业对口，让其充分发挥所学建功立业。我校老师取得本科学历的82人，专科学历的46人，均取得了老师资格证书，老师学历达标率96%，符合规定要求，无违规聘用代课老师现象。2、我们建立了老师三年

6、培训规划（201*201*）和年度培育培训安排，立足岗位工作，促进老师的专业发展；仔细落实新老师岗前培训和跟进式培训的有关要求，使其尽快适应教化教学要求并不断提高施教水平。为做好老师的培育培训保证，我校全面落实县教化局有关老师培训经费专项列支的规定，对老师外出学习培训供应便利条件和牢靠保证与经费支持。近三年来，我们投入经费5万余元，派出老师320余人次，参与了市县组织的各项培训活动，极大地提高了老师素养，促进了队伍建设。校级领导任职前都参与了岗位培训，在职后也都刚好参与了提高培训，管理水平不断提升。3、加强师德师风建设，实行师德一票推翻制，开展了行风评议和学生、家长评教等活动。引导老师树立正确

7、的教化观、人才观、质量观，增加老师教书育人的社会使命感和责任感。4、我校老师工资均由县里执行统一标准、统一津贴、补贴和社会保障政策，每月20号前均都打到个人工资帐户上，实现了按时足额发放，鼓舞调动了老师的工作主动性。四、全面实施新课程，规范办学行为，推动素养教化。标准160分自评160分1、我校严格按义务教化课程设置试验方案要求开齐开全课程，开足了课时，特殊是开展好技术、艺术、体育与健康、综合实践四个领域的课程开设和教化教学工作。比照山东省义务教化地方课程和学校课程设置指导看法和山东省义务教化地方课程和课程实施纲要，我们开设了以信息、劳技和社会实践、社区服务为主的综合实践课程，分年级开设了以平

8、安、传统文化、环境与人生规划为主要内容地方课程，自主编写了探讨性学习教材二十四节气，多方面培育学生素养，重视学生实力培育。2、在严格标准，规范课程开设的基础上，我们还坚持开展好大课间活动，保证学生每天不少于1小时的体育熬炼时间，确保学生身心健康。每年我们都仔细组织学生体质健康测试，按时向国家数据库上报数据，为增进学生健康，开展针对性训练供应保证。此外，我们还成立了各类爱好小组，定期开展活动，激发学生的学习爱好，培育多方面才能。3、常规教学中，我们要求老师坚持“三维教学目标”，坚持以学为主，理论联系实践，超周备课做到“备教材、备学生、备教法”更要备学法，开展合作学习，探究性学习，构建高效课堂，力

9、避满堂灌，很好地贯彻了新课程理念。4、我校每周一都实行全校性的升国旗仪式，开展“国旗下的讲话”已有三年之久，学生自己主持、自主演讲、自已确定主题、重点，这种“现身说法”极易引起学生的共鸣，收到了良好教化效果。我校还利用建军节开展传统的国防教化日活动，每年组织避险演练、春季田径运动会、秋季体操竞赛，在国庆节、元旦、春节等重大节庆、传统节日，我校还组织演讲竞赛，作文竞赛，学问讲座等活动，丰富学生的学习生活，熬炼学生全方位的实力。5、我校严格落实“办学行为条”即山东省一般中小学管理基本规范（试行）的要求，学生每天在校小时，上午节课，下午节课，最终一节课外活动，学生不住校，每天早8：到校上课即可，符合

10、省定时间要求。学校每天刚好调控任课老师作业量，要求学生每天作业总量不超过1.5小时，体现层次性和可选择性，让学生都能不断发展。双休日和节假日，我校都三令五申，仔细贯彻省市县各级有关放假的规定要求，坚决杜绝补课行为，把时间还给学生。我校学生教辅用书除省定初中生活和配套练习册外，再无其他用书，符合政策要求。6、为把素养教化理念引向深化，转化为自觉的行动，推动老师专业成长，促进学生全面进步，我们在坚持读书学习的基础上，每学期都制定详细可行的教研安排，坚持集体备课，规划活动内容，做到定时间、定地点、定内容、定人员，保证教研的实效性。近年来，我们开展了以写教后记和教化反思为主题的教研活动，推动了老师的专

11、业提升；我校也有项市级试验课题，项县级试验课题，被结题验收，取得肯定成果，推动了素养教化。7、我校成立了家长委员会，引领家庭教化，指导教化方法，共同作好育人工作。贯彻各项保学控辍措施，严格学籍管理，仔细落实困难学生帮扶补助工作，义务教化功固率99.4%。五、办学条件不断改善，教化现代化水平不断提升。标准160分自评130分随着新课程地实施和素养教化地推动，我校加大投入，努力改善办学条件，使其满意教学所需。我们现在拥有2口微机室80台微机，能够满意最大班额的教学；有老师用机22台，尚不能满意人手一机。在条件有限的状况下，我们还是以应用为重点，加强了信息技术与学科整合的探讨，普及信息技术教化。主动

12、探究在网络环境下组织学生开展自主学习的教改实践，强化信息技术在其它学科教学中的应用，提升教学效率，提高学习质量，从而推动信息技术与各学科课程的整合。201*年，我们仔细实施了农村中小学教学仪器更新工程，试验仪器配备达到山东省一般中小学基本办学条件标准（试行）的要求。我校图书室现有图书2.9万册，生均图书26本，超过规定标准；近年来每年更新1200余册，亦符合要求。办学条件的改善，推动了素养教化水平地提升。六、平安和谐校内建设稳步推动。我校始终非常重视平安工作，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，教务、后勤等职能处室详细抓，形成了职责明确、协调协作的组织领导机构。坚固树立了“平安无小事”意识，从大

13、处着想，从小处着手，从细处防范，形成了人人抓平安、时时想平安、事事有平安的学校平安管理良好氛围。6名专职安保人员，更是尽职尽责24小时昼夜值班；我们也安装了8个摄像头实现了覆盖无死角，形成了遍布校内的监控网络，做到了人防、物防、技防的有机结合。为有有效多年来，我校未出现任何平安事故，学校财产和师生平安也从未受到过任何损失和损害。七、严格财经纪律，加强物资财产管理。标准200分自评200分1、学校财物管理制度健全，设有专职报账员和固定资产管理员，固定资产和存货价值管理总账与分类明细账清晰，每学期都进行固定资产清查。学校经费收支遵守财务纪律、帐目清晰，日清月结。财务人员刚好精确地编制财务收支预（决

14、）算报表，每学年依据学校实际测算生均教化成本和公用经费，在经费的运用中首先保证教化教学须要，努力做到增效节支。2、严格执行义务教化阶段学校“一费制”收费政策，全面推动公示督导、责任追究、教化收费资金“收支两条线”制度，严禁截留、平调、挪用、挤占学校经费。“两免一补”实惠政策得到落实，上级下拨的“两免一补”及资助贫困学生的资金专款专用，足额发放到贫困学生手中。严格按政策确定享受减免课本费的对象，增加透亮度，减免对象花名册在学校公示栏中进行公示。我校建立健全了经费预算制度，做到财务公开、透亮，确保了资金合理开支，确保了学校教化教学工作的正常开展。3、建立健全助学制度。学校建立了完整的帮扶贫困家庭子

15、女接受义务教化的体系，建立了贫困学生档案，实行学校减免、社会捐助等形式，对贫困学生进行扶助。4、关注食堂管理。仔细根据食品法规，制订各种规章制度和各种预案，强化食堂人员个人责随意识，食堂人员要严格把关，坚决杜绝食物中毒事故的发生。对食堂人员进行特地培训，重视卫生保健工作的落实。七、存在的问题及今后努力方向。我校的教化工作虽然取得了肯定成果，但我们也醒悟地看到，在改革和发展的征途上我们还面临不少困难和问题。这集中表现在：1、办学条件相对滞后，硬件建设特殊是信息化建设水平亟待提高。2、老师素养有待提升，接着重视教化科研，培育探讨型老师，通过“走出去、请进来”的方法开拓老师视野，更新教化教学理论，推

16、动专业成长。3、教学设施的现代化，办学水平的素养化，确定了学校管理必需人文化、精细化，这也是我们有待提高的地方。我们坚信，有上级领导的大力支持与帮助，有全校教职工的共同努力，肯定能把我校的办学水平推向一个新台阶。洛河初中201*.3.1扩展阅读：201*-201*年督导评估自评报告2苇莲苏学区中心校201*201*学年度教化工作综合评估自评报告敬重的督导室领导：依据奈曼旗人民政府教化督导室关于对全旗教化工作进行督导评估工作的通知，我校201*-201*年度自评工作领导小组，比照奈曼旗中小学年度教化工作综合评估指标及细则于201*年4月8日始，对一年来我校在办学条件、常规管理、队伍建设、教化教学

17、工作、教化教学特色等方面日常工作进行了逐项仔细评定，现将自评状况汇报如下：一、自评流程这次综合性自评，我们首先成立了自评领导小组：组长：刘志华副组长：赵海崔明徐振祥成员：赵洪伟刘莹莹刘金龙孟祥春各村小校长。详细的评估流程是：1、成立评估领导小组，仔细学习有关通知和评估标准，探讨部署自评工作。2、领导小组成员比照奈曼旗中小学年度教化工作综合评估指标及细则，对自己负责的工作逐项进行了自评。3、校自评小组汇总全部自评结果，并查阅档案、记录，做进一步的逐项打分评估。4、召开老师代表会汇报自评结果，征求老师代表的看法和建议，再次自评，确定最终评价结果。5、总结阅历，找出问题，制定改进措施，写出自评报告，

18、等待督查组检查评估时汇报。二、学校基本状况1、学生基本状况：我校为九年一贯制学校，现有在校学生数为458名（其中住宿学生235名），共32个教学班，其中中学部7个教学班。2、老师基本状况：学校现有在职在编老师70名，其中有4名老师借调在外，201*年新安排老师6名。专任老师中中学高级老师8名，中学一级老师9名，中学二级老师7名，小学高级老师18名，小学一级老师23名。专任老师学历达标100。三、各项指标完成状况(一)办学条件。(自评115分)1、校内环境。201*-201*学年度，学校主动争取项目资金，大力改善学校的办学条件，高度重视学校周边环境的整治和改善，学校旁边没有污染源和影响学生学习生

19、活的场所，校内及门前两侧没有乱摆摊点，没有堆放杂物现象，校内周边卫生良好。学校克服财务短缺困难，主动自筹资金，于201*年8月份对校本部老师办公室进行了改建，对墙壁进行了重新粉刷，更换了新门，检修了学生宿舍的暖气管道，重修了教工食堂的棚壁，增加了厨房的餐具设备，新建了一处机动车停车场，新建了猪舍一栋，大大改善了学校的硬件设施。为形成融学问性、消遣性、教化性于一体的文化氛围，学校购置了标准的校内文化长廊展台，结合学校开展的各种活动，定期展示老师和学生作品，激发了师生的工作学习热忱。学校重视校内环境卫生工作，主管领导、带班领导和值周老师每日坚持卫生检查，并将结果纳入班级考核之中，如今，我校室内外卫

20、生清洁，物品登记建账，摆放整齐，各班均设有图书角，各班级、办公室图标张贴悬挂规范，能刚好更新，没有污渍破损现象。(自评35分)2、试验室设施设备与运用。学校非常重视试验室建设，小学各校均设有科学教室，中学有物理、化学、生物试验室各一个，试验室器材、药品比较齐全，能基本满意试验教学的要求。201*-201*学年度，学校投入资金两万余元，购置器材药品，进一步完善了试验室建设。各试验学科老师都能根据新课程标准的要求上试验课，试验演示率达100%，学生分组试验开出率超过90%。(自评25分)3、图书室设施设备与运用。校本部设有一体化的图书室和阅览室，现有图书7594册，201*年3月新购进4500册（

21、价值80000余元），图书种类全，完全能满意学生的借阅需求。阅览室能向师生开放，师生借阅比较便利。(自评15分)4、现代化信息技术。校本部有专用微机室（有电脑26台，各办公室12台，共38台），有专任信息技术老师，各班级信息课正常开课。学校有网站，校本部和各校点（五十家子除外）都接入了互联网，极大地便利了老师查找、下载教学资源。(自评20分)5、音体美卫设备。校本部有特地的音体美器材库，器材比较齐全，能满意音、体、美课程的需求。校本部设有卫生室，秋冬季节或感冒多发之际邀请卧风甸子村卫生室马建刚医生来校就诊，为学生服务。(自评20分)(二)常规管理。(自评220分)6、民主管理。学校党组织机构健

22、全，能定期开展活动，能发挥政治核心作用。学校群团组织机构健全，工会、红十字会、独立团总支、少先队都有专人负责。学校能定期召开班子会、老师会，政务、校务、财务每学期都向师生公开，接受监督。学校规章制度健全，各工作岗位职责明确，学校各项工作程序完备。学校的年度考核、绩效考核导向明确，操作严谨，每学年的年度考核、绩效考核，严格执行上级要求，制定方案，成立考核领导小组（领导和职工各占50%），过程资料和考核结果都张贴公布，教职工满足度达到95%以上。(自评25分)7、办学行为。我校有苇莲苏学区中心校远景发展规划和苇莲苏学区中心校创建学习型学校年度规划，规划正在分步实施中。我校有落实“一训三风”的详细措

23、施，并且取得比较不错的效果。我们的校训是“勤学守纪、尊师爱校”，校风是:“臻善臻美、日进日新”，教风是：“博学善导、厚生乐教”学风是“不做学问的奴隶，要做学问的主子”。我校高度重视行风建设，一年来没有发生乱收费、乱补课、乱订资料的现象，老师没有体罚或变相体罚的行为。学校主动开展标准化村小创建活动，各村小学房屋设施没有平安隐患，各校老师比较足够，各校基本都有院墙，桌凳达到标准，有操场、有厕所、有旗杆旗台，有校牌和班牌，有图书角和常用的体育活动器材，办公经费正渐渐向村小倾斜。我校各班级人数都没有超过教体局限制的班额。我校严格执行招生安排，没有违规招生行为。(自评55分)8、平安管理。学校仔细落实通

24、辽市学校平安管理细则，“三防”工作落实到位。学校成立了以刘志华校长为组长的平安工作领导小组，聘请苇莲苏公安派出所所长宝建华担当我校法制副校长，各项平安制度健全，分工明确，措施得力。学校执行平安管理责任制和重大事故上报制度，学校和各村小校长、各部门负责人及教职工层层签订了平安责任状，学校有各类事故应急预案，每学期能组织一次平安应急演练。校本部实行领导带班制，带班领导24小时在校值班。学生放假时已杜绝农用车接送现象，对校外住宿生的监管也比较到位。学校重视平安教化工作，每两周支配一节平安教化课，由兼职老师任课。凡是重大的学生集会（如运动会）学校都制定切实可行的安全防护措施，学生的活动场所、器械没有事

25、故隐患。学校的宿舍、微机室备有灭火器，学生宿舍通道有红外线监控器和平安疏散标记，女生宿舍装有报警器，平安设施设备比较齐全。(自评40分)9、学籍管理。我校严格执行教体局学生学籍管理制度，学生转休复学手续齐全，在籍学生花名册、学生流淌状况统计表、花名册齐全。班主任每学期末能刚好照实完整填写学籍。学校有控辍保学制度，学校与班主任、任课老师签订控辍责任状，学生辍学率逐年降低。“三残”儿童入学率达到规定要求。(自评20分)10、档案管理。各部门负责人每学u67一次，工作人员每学期进行一次身体体检。食堂管理规范，饮食卫生，饭菜可口，每顿两菜、饭量管够，师生比较满足。食堂由学校自己经营，成本核算，账目清晰

26、。学校小卖部有经营执照，没有过期和“三无”食品，主管领导每周都深化小卖部检查。学生宿舍管理严格，生活老师午休晚休在岗，每天都要查宿，宿舍日志能刚好记载。学生宿舍空气流通，物品摆放规范整齐，卫生条件大大改观。(自评30分)14、两个基地建设。学校加强校田管理，以合理的价格承包出去，并将承包费用于补助困难学生和改善教职工、寄宿生生活。学校在本学年新建猪舍五间，利用学生的剩菜剩饭喂养肥猪，进而改善寄宿师生的生活。(自评15分)(三)队伍建设。(自评105分)15、干部队伍。学校班子成员勤政、团结，工作实力强。学校落实了领导包班包科工作制度。学校主管教学的领导常常深化教学第一线，每周能参加1次教研活动

27、，领导班子严格执行教体局关于学校领导班子听评课制度，听课的数量和质量都达到或超过规定要求，听课后能刚好与授课老师进行沟通反馈。学校领导坚持学习，能做到有安排、有笔记，有几名班子成员在市级以上刊物上发表了文章。(自评40分)16、师资队伍。学校坚决落实奈曼旗中小学老师队伍管理暂行规定，建立了老师评价制度，每学年能对老师进行一次发展性评价。中小学老师职业道德规范执行到位，效果明显。学校建立了师德档案。学校按要求组织老师参与接着教化学习，能按安排做好老师的全员培训工作（201*年远程培训全部合格），学校注意校本培训，建立师徒结对制度，各项资料比较完备。学校重视骨干老师和青年老师的培育和运用，能主动组

28、织参与上级主管部门开展的各项业务活动。主动落实奈曼旗中小学老师教学基本功训练达标工作实施方案和苇莲苏学区老师教学基本功训练达标工作实施方案，扎实开展老师基本功达标训练，为老师购买字帖，并于上学期组织开展了老师教学基本功竞赛活动，促进了老师专业发展。学校每学年都订阅业务方面刊物、专业书籍，能满意老师教学和业务学习需求，学校有创建学习型学校和书香校内的的详细规划。(自评65分)(四)教化教学工作。(自评465分)17、德育管理。学校注意德育队伍建设和培训，政教处印发班主任学习资料汇编，以提高班主任的管理水平。学校初步形成了政教处（团支部、少先队、学生会）班主任学科老师三级教化形式，努力构建学校家庭

29、社会三位一体的教化网络。学校充分发挥团队组织的作用，通过开展每月一次的主题德育活动，形成良好的育人氛围，本学年组织开展了“烛光颂”主题系列活动、“感恩”演讲竞赛等活动，效果明显。学校为了仔细落实守则、规范，开展了“文明班级”、“先进班集体”和“班集体建设示范班”的评比活动，培育了学生良好的习惯，形成良好的班风校风；我校长期开展弟子规的系列学习活动，促进了学生优秀品质的形成。我校有留守生、学困生、问题生花名册，有学困生转化措施和安排，并开展了学困生阅历沟通会。学校关切学生的心理健康，将心理发展列入课程表，由兼职老师上课。学校有心理询问室，有一名老师已取得国家级心理询问师证书。政教处每学期组织召开

30、两次班主任阅历沟通会或德育阅历沟通会，推广德育成果。学校校风正、学风浓，学生没有违法犯罪行为。(自评55分)18、课程管理。我校按国家课程标准和内蒙古课程设置表支配了课程表，开全了课程，开足了课时，要求老师严格按课程表上课，教师调课要经教务处批准。学校有冬夏两季作息时辰表，每学期能按周或按月支配教化教学工作，任课老师能按学科实际制定科学规范的教学进度表，并能实际工作中得到落实。学校努力开发校本课程和校外课程资源。(自评10分)19、教学常规管理。依据奈曼旗中小学教学常规，我校制定了苇莲苏学区中心校教学常规、苇莲苏学区中心校常规管理评价方案和苇莲苏学区中心校教学人员平常工作考核细则。学校注意过程

31、性控考核，每月进行一次全面检查，召开一次工作例会，将发觉的问题进行通报和分析，并提出改进措施。(自评55分)20、教研管理。学校非常重视教研工作，我校依据学科特点和学校的实际划分了语文、数学、英语、政史、地生五个教研组。学期初各组长依据学校教学教研工作安排及教研组活动方案制定本组教研活动安排支配并刚好上交。每月保证一次教研活动，学校领导分包教研组并坚持参与每次活动指导工作。各组教研活动扎实有效，能结合我校教学实际，刚好解决老师教学中存在的问题。学校注意加强老师的备课管理，学校有学课标、说教材、绘制学问树活动方案，学校要求老师每月完成一篇教学反思或教学案例，学校每学期组织一次老师优秀教案评比活动

32、，以此提升老师的备课实力和质量。学校有双结对活动方案，主动开展校际教研，于11月11日和12月9日分别争取奈曼二中和四小送课上门及业务讲座活动，为我校老师供应观摩、探讨、沟通、学习的机会。学校大力实施课堂教学改革，主动开展实效课堂创建活动，平常老师仔细学习实效课堂操作规程，教务处组织开展了实效课堂摸底检测活动和评比活动，效果显著。本年度我校有六名老师的论文在评比中获奖。学校主动探究网上教研，利用远程培训工作室（校本部老师都建有工作室、教务处成立苇莲苏学区中心校老师工作团队）与全国名师、专家进行沟通，大大开阔了视野。(自评120分)21、素养教化。学校落实“一校一品”的要求，依据学生爱好特长成立

33、了美术活动小组，组建了学校鼓号队，美术小组由周有娣老师负责，鼓号队有要杨宝华老师负责，美术小组定期为学校画展供应作品。学校充分利用中学生综合素养评价报告书对学生进行评价。学校深化落实“33211”工程，每学年坚持实行一次校内艺术节和田径运动会。（自评45分）22、教化教学质量。依据奈曼旗教体局教化质量提高年实施方案，制定了苇莲苏学区中心校教学质量提高年实施方案，方案详细，措施得力。学校建立学生体质健康标准测试报告书制度，体育老师每学期能组织学生进行体育测试，并刚好上传相关数据。学校提出“以教学为中心，以质量求发展”的口号，加强管理，仔细实践，树立新形象，建树新业绩，实现了教学质量的新进展、新突

34、破。在201*年中考中，我校考入一中10人，试验中学38人，送入职高10人，升学率达到83%以上；在201*年12月份全旗抽考中，我校的思品、历史、物理学科进入前六名，有四个学科平均分超过了全旗平均分。学校还主动组织学生参与了语文、英语、物理、化学等学科全国学问竞赛，并有多人获奖。学校还主动组织学生参与计算机竞赛，本年度共有80人参与竞赛，在全旗中参赛人数最多，且多人获奖。201*年我校有6人去奈曼职专学习，达到10%（上级）的要求。（自评180分）(五)教化教学特色。（自评10分）学校主动探究特性化发展的路子，在实施素养教化、教学探讨、德育工作方面形成肯定特色，效果明显。1、校本部每天支配1

35、0分钟时间让学生练习钢笔字，班主任现场指导，此项活动始终坚持，效果较好。学校每周支配一节阅读课，由语文老师指导，意在增加学生的阅读量。我校每位学生都必备一项体育熬炼器材，课下时间坚持练习，意在提高学生身体素养。2、充分利用中国教老师网，校本部大部分老师都有工作室，学期初的各类安排、学期末的各类总结、论文、案例以及平常每月的教学反思都以日志的形式传到工作室中。3、校本部开展“班集体建设示范班”评比活动，依据中小学文明礼仪教化指导纲要，政教处编印了苇莲苏学区中心校中小学生文明礼仪规范，并发放给学生，人手一本，每月利用一次班会课进行学习，起到良好的效果。四、存在问题剖析及改进措施。通过这次自评，我们

36、也看到了学校存在的不足，下决心进行尽快的整改。1、学校缺乏校史展室，没有学校历史档案资料。尽快搜集学校历史沿革资料，完善校史档案，设立校史展室。2、学校目前有两个网站（原中学网站），应当进行整合，并加强维护和利用。合并两个网站，加强网站建设，丰富网站内容。3、学校的卫生室缺乏必要的药品，应配备专职校医。主动争取当地卫生部门支持，完善卫生室设备。心理询问室设备不足，应尽快添置一些必备的设施。4、标准化村小建设还应加强，西二十家子小学没有院墙，部分学校老师惊慌，工作量过大。学校将办公经费向村小倾斜，加大硬件建设力度，筹集资金，为二十家子小学建围墙。5、学校有档案资料室，但缺乏特地管理人员。做过的一

37、些工作，缺乏当时保存档案资料，造成个别档案不全。学校在师资许可的条件下，将设置专职的档案员，加强档案建设，学校要求教职工干在平常，绝不拖延；档案建在平常，决不补办。6、学校的两个“基地建设”还应进一步加强。学校准备建立蔬菜种植基地，供应学校食堂需求。7、老师队伍建设有待加强，整体教学水平急需提高。学校正在着手完善有关制度，加大“四项”力度，全力提升教学管理水平：一是加大教研员指导力度，邀请旗教研室教研员到我校进行实地指导。二是加大老师学习力度。包括教化理念学习、业务提高学习，广泛开展学习成果展示汇报活动。三是加大教研力度。每学期每位老师都要上一至两次公开课，把老师互听互评、切磋研讨作为持续性王

38、作。强化成果意识，推广胜利阅历。四是加大检查力度。对学校各项制度执行状况进行检查，不折不扣的落到实处。责任到人，严明奖惩。以促进此项工作转变。8、现代教化设备不足，老师现代教化技术不高。学校正在努力改善办学条件，加大对教化技术不娴熟老师的培训，尽快适应新课程的须要。9、学校要加大中小学老师职业道德规范的学习和检查力度，并刚好整理过程资料，建设师德档案。总的自评结果如下：学校自评915分。其中，(一)办学条件，115分；(二)常规管理220分；(三)队伍建设105分；(四)教化教学工作465分；(五)教化教学特色10分。本年度，我校没有发生重大的平安责任事故，在职人员没有出现违法行为。严格的说，

39、自评只是在校内看自己，难免存在相识上的肤浅或偏差，恳请领导提出看法和建议，指导我们把工作做得更扎实。我们将进一步改进工作作风，脚踏实地、不遗余力地抓好教化教学常规工作，在教化教学等工作上迈上新台阶。我们信任，有上级的正确领导，有当地群众的大力支持，有我们全体师生的共同努力，苇莲苏学区中心校肯定会越办越好。苇莲苏学区中心校201*年4月25日友情提示：本文中关于督导评估自评报告2给出的范例仅供您参考拓展思维运用，督导评估自评报告2：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页