2022年高中生社会实践报告(15篇).docx

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1、2022年高中生社会实践报告(15篇)中学生社会实践报告(15篇)在日常生活和工作中，报告的适用范围越来越广泛，我们在写报告的时候要避开篇幅过长。一听到写报告立刻头昏脑涨？以下是我整理的中学生社会实践报告，仅供参考，大家一起来看看吧。中学生社会实践报告1春华秋实，岁月潇湘。转瞬期盼许久的为期一个月的社会实践就过去了。记得罗马法学家塞尔苏斯曾说过：“法乃善与正义之科学。”第一次参与社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培育熬炼才能的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。经过参与社会实践活动，有助于我们在校中

2、学生更新观念，汲取新的思想与学问。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自我在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教化的大课堂，在那片广袤的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到很多的感悟！在这次实践中，让我很有感受的一点就人际交往方面，大家都明白社会上人际交往非常困难，可是详细多么困难，我想也很难说清晰，仅有经验了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作走到一齐，每

3、一个人都有自我的思想和特性，要跟他（她）们处理好关系得须要很多技巧，就看你怎样把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能变更一些东西，那我们就学着适应它。假如还不行，那就变更一下适应它的方法。让我在这次社会实践中驾驭了许多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的提高。同时在这次实践中使我深深体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自我先想方设法解决，实在不行能够虚心请教他人，而没有自学本领的人迟早要被企业和社会所淘汰。俗话说：“在家千日好，出门半”招“难！”意思就是说：在家里的时候，有自已的父母照看，关切，呵护！那确定就是日子

4、过得无忧无虑了，可是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这二个多月里，让我学会了自强独立！凡事都要靠自已！此刻，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立！学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，经过社会实践的磨练，我们深深地相识到社会实践是一笔财宝。社会是一所更能熬炼人的综合性高校，仅有正确的引导我们深化社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发觉自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创建良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现高校生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活

5、动阅历的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培育人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力气为社会创建了新的财宝。一切相识都来源于实践。实践是相识的来源说明白亲身实践的必要性和重要性，可是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的发展不断促进人类相识本领的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的相识本领也就不断地改善和提高！马克思主义哲学强调实践对相识的确定作用，相识对实践具有巨大的反作用。相识对实践的反作用主要表此刻相识和理论对实践

6、具有指导作用。相识在实践的基础上产生，可是相识一经产生就具有相对独立性，能够对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自我所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。经过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不一样，接触的人与事不一样，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。一个月的实习生活，说长不长，说短不短，虽未担当过什么

7、重要的工作，但却也坚守本职，勤于学习，在平平淡淡的劳碌之中学到了很多书本上学不到的东西与做人的道理。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自我在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教化的大课堂，在那片广袤的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。期望以后还有这样的机会，让我从实践中得到熬炼。实践，不仅仅熬炼着我们的意志，它更大的作用是丰富着我们的学问，让我们们在实践中熬炼成长、磨练成才。中学生社会实践报告2周五上午9时，全体同学集结完毕后，在领队班长的带领下，有序走进

8、和佑尊长园探访老人。今日是漂亮心灵社会实践小分队在此做义工的第6天，经过一周的相处，同学们和老人成为挚友，同学们没有了最初的羞怯和惊慌，老人们也不再寡言少语，个个脸上都挂着绚丽的笑容。同学们尽自己最大的努力帮助老人，有的给身体状况欠佳的老人喂药，有的和老人谈心闲聊，有的推着轮椅上的老人出来散心晒太阳。当细心的同学得知自己陪伴的老人吞咽困难时，便将打碎的饭一口一口喂给老人，现场情形一派温馨，感人至深。关注老龄化今日，有很多家属前来探望老人，做义工的同学们借此机会向家属们了解了老人的状况。同学们了解到，老人们来养老院有两方面缘由，一方面子女工作繁忙，常年出门在外，无暇陪伴老人，老人独自由家既不能自

9、理，又孤寂落寞；另一方面，养老院有专业的医护人员，可以更好地照看老人的生活起居。与此同时，老人们也渴望得到家人和社会更多的关怀。的确，随着人口老龄化的发展，老年人的身心健康状况应当受到更多人的关注。尊老爱幼是中华民族的传统美德，作为新时代高校生，我们更应当关爱老人。漂亮心灵社会实践小分队用自己的实际行动暖和他人，感动自己。老吾老以及人之老，关爱老人，就是关爱明天的自己，让我们用青春暖和夕阳，用行动证明一切！中学生社会实践报告3高考变革的实施，对中学生阅读有了更高的要求，新课各标准也对学生的阅读提出了特别的规定，要求学生具有独立的阅读实力，注意情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感，学会运用多

10、种阅读方法，能初步理解鉴赏文学作品，为了促进学生语文素养的整体提高，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展特性，丰富自己的精神世界，各个学校采纳不同方式激励学生阅读，那么，现在的中学学生阅读状况怎么样的呢？20xx年暑假，本人对中学学生阅读状况进行了调查。一、调查目的：了解中学学生的阅读习惯、阅读量、阅读内容和时间支配，并能依据现状给学校提出更好的看法。二、调查时间及对象20xx年78月，实行随即抽样的方法，选取了江苏省东海县的五所高级中学（东海县高级中学、东海县其次中学、外国语学校、房山高级中学）的中学三个年级的学生，每校分别抽取200名，共一千名同学作为调查对象，发放问卷800份，回收有效问卷67

11、2份。三、调查内容及方法为了解中学学生的课外阅读状况及存在的问题，从以下几个方面对五所学校的学生进行了调查：1、学生阅读动机和爱好；2、学生阅读时间；3、学生的阅读种类；4、学生的阅读方式；5、学生阅读书籍的来源；6、学生阅读中做读书笔记的状况；7、阅读中外名著及杂志报刊的状况；8、学生阅读数量。结果采纳问卷调查法、数学统计法相结合的方法进行数据统计分析。四、调查结果及其详细分析本次调查发放问卷800份，收回672份，问卷调查整理后得到如下结果：1、阅读爱好和动机阅读爱好：A感爱好70%，B一般24%，C不感爱好6%阅读动机：A增长学问，开拓视野48%，B消遣休闲8%，C提高写作实力44%从阅

12、读的爱好和阅读的动机来看，大部分学生喜爱课外阅读，也相识到课外阅读能够增长学问、开拓视野、提高写作实力。2、阅读的时间阅读时间段：A双休日24%，B完成学习任务后49%，C随时读27%阅读时间长度：A每周2小时内20%，B24小时56%，C46小时20%从阅读时间看，大多数学生能够坚持每周阅读，基本不读的只占4%，这说明学生大部分能意识到课外阅读的重要性。3、阅读的种类阅读种类：A作文选30%，B故事书3%，C影视消遣10%，D中国古典名著15%，E童话寓言、卡通类2%，F武侠小说11%，G报刊杂志1%，H诗歌散文15%，I言情小说5%，J外国名著8%从阅读种类看，喜爱看作文选、中国古典文学名

13、著和诗歌散文的人数多，其次是影视消遣，外国名著、影视消遣、武侠小说、言情小说的人数也有肯定比例，但对报刊杂志、故事书、卡通等涉猎几乎为0。从这里可以看出，中学学生的阅读多数从高考好用上考虑，以及与年龄特征相关的书目有肯定的阅读。4、阅读的方式方法阅读方式：A随意翻翻8%，B应付式15%，C间或记笔记37%，D仔细做笔记40%有无安排性：A有安排30%，B无安排70%从阅读方式上来看，学生阅读存在很大问题，能够仔细做笔记的不到一半，这对实际应用还是不能产生很好的效果，而且阅读习惯也不利于坚固驾驭阅读的内容。从有无安排上看，更是让人担忧，对于阅读有很高要求的中学来说，无安排阅读很难驾驭相对较多的阅

14、读学问的储备。有无安排地阅读这些也将干脆影响课外阅读的质量。5、阅读数量阅读数量：（一学期阅读量）A10本以上0%，B510本6%，C24本69%，D1本20%，E0本5%从阅读数量上看，一学期读5本以上的为0，还有5%的学生一学期未看一本书。这与新课程标准一学期阅读要求相距甚远。对新课程标准要求阅读的文学书目调查中发觉，阅读5本以上的只占20%，阅读5本以下的占75%，一本都没看过的占5%。从这里也看出学生阅读的量还存在差距，还不能满意中学学生的要求。6、阅读书籍来源阅读书籍来源：A自己买50%，B向别人借30%，C学校图书室20%从阅读书籍的来源看，学生有自己购买书本的条件。7、他人对课外

15、阅读的影响他人对课外阅读影响：A父母40%，B老师38%，C挚友20%，D亲戚2%从他人对课外阅读影响看，老师的影响仍旧很小，老师对学生课外阅读的作用有很大的潜力可以挖掘。五、存在的问题通过调查发觉了一些共性的问题：1、学生课外阅读的爱好较高，但多以应对高考为目的，对增长学问，开拓视野方面的书籍较少。2、学生课外阅读的时间少且阅读量不足；3、学生课外阅读的种类单一，无选择性；4、自主地会做笔记的学生较少；5、学生读中国古典名著和卡通类消遣杂志及影视作品的比例大，而对现代诗歌散文、小说和报刊类涉猎较少。六、反思与建议从调查结果来看，学生阅读量少，学问面不够宽，阅读的也仅限大纲中规定的书目较多，极

16、不利于学习，如何让学生接触更多的课外读物，拓宽学生的学问视野，本人觉得有如下缘由：1、学校对阅读重视程度不够。从调查的几所学校看，只有东海高级中学和房山高级中学有学生阅读课，其他学校并没有设立学生阅读课，学生只能利用课余时间来阅读，而超强的中学学习，大量的课外作业，学生又怎么有更多的时间用来阅读呢？2、老师没有真正重视课外阅读。老师比学生更清晰课外阅读的重要性，但在行动上并没有真正重视起来，在升学竞争日益激烈的今日，学校注意的是升学率，老师为了完成指标，让学生扎进作业堆，只顾“眼前利益”，没有对语言教学的策略进行深化思索，没有在策略上取胜的意识。不会留些空余时间让学生看课外书，更没有心思指导学

17、生看课外书。3、电视、音乐等视听媒体的冲击。现在的网络、电视、随身听等图像、声音式的装备让学生失去了对文学的宠爱。他们从小就是在电视、电脑前长大，阅读的启蒙教化太晚了，看书只是为了应付高考而强加于自己的一项任务，久而久之将会导致一代人的学问贫乏、思维贫乏、文学修养贫乏、这是非常可怕的。面对学生课外阅读的现状和新课程标准的要求，我们又该如何呢？首先，学校尤其语文老师要转变观念，变苦教、苦学为讲究策略的巧教活学。要让我们学生有阅读的时间，要信任我们通过阅读能从书本中获得学问。其次，老师还应发挥应有的指导作用，仔细落实新课程标准对课外阅读的要求，主动开展课外阅读，帮助学生选择优秀课外读物，挤出课时指

18、导读书，开展读书沟通会，帮助学生理解和积累，培育学生阅读爱好和阅读习惯，教会学生正确的阅读方法，这样学生就会自觉地阅读。第三，作为家长要以身示范，平常要多阅读，更要支持孩子的课外阅读。为孩子创建好的环境，多给孩子买些课外书，多陪孩子一起学习、读书。总之，阅读是中学生吸取学问的一条途径，是中学学习的一部分，我们既要从阅读中获得学问，又要通过阅读提高我们的文学素养，从而使自己成为高素养、高品尝的一代新人。中学生社会实践报告4高二的寒假结束了，在本次寒假里，我在放假后找了份工作做，作为我寒假社会实践活动。在这次的社会实践里，我体会到了工作是很苦的。所以对于父母他们，我更加能体谅他们了，也更加珍惜学习

19、的机会了。寒假起先，我就迫不及待的找了份收银员的工作，在离家很近的一家超市里应聘的，主要是离得近，就可以住在家里，这样不管是工作还是回家，都比较便利。在这方面，我是真的完全没有阅历，虽然说以往自己也看过他们怎么收银，但是没有上过手，那怎么都是不会的。所以第一天上班的时候，就闹了不少笑话，真的连电脑怎么操作都不会，更不用说去帮顾客去刷商品了。当超市的管理人了解了我一番后，就让一个老员工带着我起先工作了，先是熟识整个收银台的事务，了解整个收银的操作流程。第一天差不多是这样过去的，虽然我当天并没有正式工作，但是简洁了解了下收银和超市，对我后来的工作也添加了不少的便利。其次天就起先上岗了，终归第一天已

20、经在机器上进行过操作了，虽生疏，但是也不至于不能做。在起先的一个星期里，由于还在适应中，所以我是有遭到顾客的不满的，终归越靠近过年，大家都在采买年货了，所以也是特殊的忙，超市内的人也是特殊多，每天收银台前都是满满的人，我这边人也多，但是大部分的人都是在另一个收银员那里，终归人家是老人，而我是新人，不管从操作上，还是其他方面，大家对我都是不熟的。随着后来渐渐的做的多了，加上中午休闲的时候，我会去练习，因而一个礼拜之后，我就起先加快速度了。这工作没有什么技术，算不得多难，但是一成天都差不多站着，那就的确难了。想一下我大部分时间都是坐着的，所以站着上班，对我真的就是一个大挑战。前期坚持下来，也就渐渐

21、的熬过来，也努力的适应了，到后面的时候速度越来越快，我这边的顾客也变得多起来，虽然辛苦，但是看到自己这边排队的人渐渐削减，也是有成就感的。短短一月结束，我知道不管什么工作，应当都是有它的辛苦的，但是我觉得当自己拿到那份工资的时候，还是会觉得很快乐和华蜜，也觉得值得，终归自己是学到一些技巧的，也明白了在社会上工作还是要文化的，因而在高二下学期，我肯定好好把学习给弄好的。中学生社会实践报告5时下，中学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期主动参加社会实践总结，打暑期工实习体会生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是中学生打工的惟一目的，不少同学把打

22、工看作是参与社会实践总结提高自身实力的机会。调查对象：在校中学生，而中学生社会实践总结已成为培育合格中学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃中学生社会实践总结。因此这次调查就选择了在读中学生30名，分别分为高一10名，高二10名，高三10名。调查内容：本次调查通过对中学生有否参与过暑期工兼职或实习，最想参加何种社会实践总结，所参加的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践总结与理论学问相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行绽开。调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共30份，收回有效问卷30份。调查结果：从调查中独创，很多中学生都认为兼职是中学生的其次个“课堂”，通过兼职可以学到很多

23、珍贵的东西。“存在就是合理”，职业没有凹凸之分，无论什么职业都有其可取与不行取之处，就看自己的需求。从调查中数据显示，有百分之八十以上的人，都情愿参与社会实践总结打工的活动。调查结果分析：当代中学生与以往的中学生相比较，他们的求学经验生活条件所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教化，因此，他们意志往往比较脆弱，克服艰难的实力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，中学生的责随意识日益成为社会关注的热点问题，责随意识和诚信意识成为不少地方接受人才的两个新标准。中学生参加社会实践总结是促进中学生素养教化，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是

24、学生接触社会了解社会服务社会，培育创新精神实践总结实力和动手操作实力的重要途径。结论与建议：这样可以使同学在实践总结中更好的熟识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教化者，假如能引导高校生将剧烈的使命感转化为学习服务实践总结奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使高校生在人生轨迹上树立起更高的起点。高校生的社会责随意识，应当说不仅有助于他们较快适应融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路。中学生社会实践报告6这个寒假，由于假期时间比较长，还包括春节、元宵节，为了能够多一些和家人相处的时间，我并没有参与任何寒假社会实践调研小组，而是选择了在家旁边的社区里当志愿服务者进行我的

25、寒假社会实践。当我在社区工作的阿姨向我提及要不要到她们社区去实习时，我认为社区工作也是一个不容错过的很好的自我熬炼机会，所以当即恳求去给她们当志愿者帮助工作。这是我第一次体验上班族的感觉，整整二十天的志愿工作，使我的假期很充溢，也让我有了很大的收获。第一天到社区报到时，生疏的环境和生疏的人让我很惊慌。虽然在学校里也会常常的遇到这样的状况，但与此不同的是遇到的都是同龄人，而社区工作着的都是我的长辈，因此我很放不开，始终都静默的不敢说话。但是我知道面对新环境这样扭捏是不对的，克服自己心里的障碍是首要的，所以我鼓起志气、拿出真诚的笑容向大家问好，做自我介绍，并时常虚心的请教阿姨们不懂的地方，在工作空

26、闲的时候给阿姨们唱歌、讲笑话。随着相处的时间增长，阿姨们都很喜爱我，说我给她们的工作增加了乐趣、给她们增加了活力。在社区，我负责的是资料的整理和输入电脑，任务虽然看似简洁，但是真正做起来时真的很吃力。正值年末，社区各项工作到了总结整理的时候，繁复甬多的资料须要分类归置，有的须要输入电脑中保存。我在工作的时候发觉，在学校学习的学问技能就算是在非专业的工作上也是能够发挥很大作用的，尤其是计算机的运用。在输入资料的时候懂得运用些技巧，就会使工作效率提升许多!理论应用于实际让我很有成就感，但驾驭别人没有的技能并没有令我傲慢，我希望大家共同进步。于是在工作之余，我将我所驾驭的电脑软件的应用方法一教给社区

27、工作的阿姨们，虽然阿姨们是刚刚接触电脑，但她们对新事物的学习驾驭实力特别的强，很快的大家都能够顺当的运用技巧工作，大大缩短了工作时间。由于我是刚接手社区的工作，并且我并非学习与此相关的专业，许多东西都不明白，阿姨们总是很热心的为我排疑解难，告知我一个事情要事先想出多种解决方法以防意外事务的发生，教给我与人沟通的正确看法和有效方法等等，让我不仅在工作上获益良多，还在人生哲理上有所领悟。这让我想起我妈妈经常告诫我的话：切忌自大，虚心受教，必定获益良多。工作中，另一个关键是细心负责。记得从小学到中学，都会经常听到老师跟我们说：细微环节确定成败。这句话不管对于学生还是上班族来说，恒久成立。不细心复习考

28、试，就会丢三落四，拉低分数；不细心工作校对，就会导致工作失误引起不好的影响。在我的工作中，很大一部分是须要打字输入资料。有一次，我因为没有校对好资料，输入电脑的与原始资料不符，造成了别人的工作不便，那时候很是愧疚。因此，用心工作，细心、细心、再细心，是多么的重要。寒假社会实践告一段落了，在社区工作的这段日子里，有苦更有乐。我通过自己的努力圆满完成了社区交付给我的任务;我通过社区这个平台相识了那么多的人，并与他们成为了挚友;我遇到了那么多的事情，有预料中的，也有意料之外的，我能够通过自己的思索独立的将事情合理的处理，而不是像平常一样依靠于别人的帮助。我成熟了，我学到了许多书本上没有的学问，特殊还

29、学会了包涵。我第一次如此关注身边的人和事，用还不够深邃的眼睛去视察，去发觉，去思索。我真的感到很快乐，为自己，也为别人、社会。我们这个社会，虽然还有许多问题，但有了我们共同的努力，我信任，这些问题终将昙花一现，终将在我们擅长思索的头脑中，在我们勤于改造的双手里灰飞烟灭。社区的阿姨们都很满足我这个小志愿者，当我与她们告辞时，她们问我暑假还愿不情愿帮她们的忙，我欣然答应了。我知道我的程度还远远不够，离合格的社区工作者还有段距离，但是我真心的喜爱为大家服务，我也会努力的完善自己，在经过半年的高校学习熬炼，我想暑期回去会给阿姨们不一样的感觉的。通过这次的社会实践，通过对社区阿姨们的视察，我还深切的感受

30、到一个人在工作岗位上的那份热忱。正因为如此，我才慢慢地懂得了一个道理：想要创建自己的事业，就必需付出比别认加倍的努力，靠着一个人对工作的执着、坚决的信念会指引着他走向完备的事业之路。在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，了解到了有时工作的辛苦艰辛，这时才发觉自己是最华蜜的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，接触社会，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。与此同时，我更加的心疼我的父母，他们为我能更好的生活每天每天的奋斗着，辛苦的工作着，我工作以后肯定要回报他们的恩情，好好的孝顺他们。想起来，还是觉得自己的环境现在真的很不错，能在这么好的环境下读书，为以后的工

31、作打下基础。是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经验。在实习的过程中，我仔细、负责地做好每一件自己该做的事。这让我想到了学校支配假期社会实践的目的之一：实践活动提高了我们的社会实践实力，引导了我们接触、了解社会，增加我们的社会责任感和社会适应实力。我想经过了这样的熬炼的我们这一代，肯定会扛起社会进步建设的重任，迎接更美妙的将来!千里之行，始于足下。这近一个月的短暂而又充溢的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经验，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。中学生社会实践报告7登上返回xx的中巴车，我回头望了望一大早赶了几

32、里山路来送行的学生，看着那些眼眶潮湿的孩子们，谁也不说话，整齐地站成一排，投来一种不舍与难受的眼神目送我们驶出这条颠簸的山路。捧着学生离别前送我的鲜花，我微笑着向他们挥手作别，只想把微笑当作离别的祝愿。但此时，我的内心又是何其的不舍，舍不得这群单纯可爱的山里孩子，只希望我的孩子们能好好成长，等过些年我肯定要再回来看看他们。携手共进，共同成长回顾自己着在贵州实践的点点滴滴，这半个月的难忘经验不仅赐予我一辈子受用的收获，也给我的心灵带来触动。其实，我一起先就明白，我们这些高校生来支教，并不能给山里的孩子带来多大的变更。我们实践的时间只有短短的半个月，而所能传授给学生的学问也极为有限。但通过这十二天

33、的教学和接触，学生在我们的不懈努力下取得的进步也是可见的。许多学生从内向孤僻变得活泼开朗，从上课不敢回答问题到主动踊跃地举手发言，从对外面的世界一窍不通，到最终了解百科，还有的学生从没有自己的人生志向到立志成为对祖国做贡献的人，更有的学生连唱国歌都不会，到后来却变成小小的爱国主义少年，正是孩子们这种渴望走出大山的欲望在不断地激励他们努力学习。而我们这群在高校里接受理论学习的青年，来到边远地区吃苦实践并不断在实践中熬炼自己，使自己受益匪浅。从刚起先来到这里的不习惯，到最终的的舍不得离开;从第一次讲课略有些惊慌，到后来嫌一节课的时间太短而不够讲;从一起先去家访时走不惯山路，到后来的轻松自如，我的每

34、一天都在不断地适应，每一天都在进步。除此之外，我不仅收获了与队友之间同甘共苦的兄弟姐妹情，收获了一份纯净的师生情，更收获了一种不畏艰苦、吃苦耐劳的精神。我第一次如此深刻地体会到，作为高校生应当担当的一份社会责任，为祖国贡献一份力气。全力以赴做打算通过惊慌的招募面试，我幸运地成为去贵州支教的一员。为了此次暑期实践的开展顺当，爱心社队友相互协作分工、互帮互助，在前期就建立了深厚的感情。不仅如此，暑期实践的打算工作也做得很足够，有条不紊地完成了前期任务。六月份的毕业跳蚤市场上多了我们劳碌的身影，大家挤出考试复习的时间，穿梭在梧桐路和爱心社仓库之间搬运捐赠物资，顶着炎炎烈日进行义捐义卖。通过三天的努力

35、，我们筹集了六百多元的爱心义款，并将它全部用来买带去给孩子们的文体用品。然而，课程打算也是我们的最重要的前期工作之一。要在六月份惊慌的考试复习之余打算半个月的教学课程，我每天自习后就去图书馆搜集适合带去给那里孩子的百科学问，世界地理学问等，细心的打算只想给孩子们带去更多的学问和乐趣。六月初，我们就起先了每晚3000米的体能训练，目的在于增加队员的身体素养，磨练队员坚韧的毅力。起初3000米的跑程对平常不熬炼的队员来说并非简单，但是从来没有人偷懒、没有人叫苦。在坚持了一段时间之后，大家都能轻松地跑下全程，这对我们支教期间每天走几里山路去家访有了很大的体能帮助。在队员的相互激励和相互督促下，体能训

36、练始终坚持到去贵州的前一天晚上。调整适应，潜心教学x月6日抵达大水乡，我们起先了为期半个月暑期实践。然而，在大水乡实践的居住环境、教学条件比我想象中的艰苦。居住条件极为简陋，我们在校长家堆放饲料的杂屋里自己动手搭上不足四米的木板，八个人就挤在这张通铺上。然而，潮湿的环境和肆虐的蚊虫让不少队友的皮肤布满了红色的疙瘩。后面一段时间，不少队友生病了，带来的药已全部吃完，我们也只能拖着等它自然好。当地用水困难，我们十人的到来更是加重了旁边的用水负担，为了节约用水，一盆洗脸水我们十名队友就共着洗，而实践的半个月谁也不忍心用紧缺的水洗澡。每天上课回来，我们自己做饭，没有其他菜就只好到山上挖土豆吃，土豆不够

37、吃就用白糖下饭。尽管条件很艰苦，但是我们从不埋怨，只把心思放到教学上，因为我们明白“吃些苦不算什么，把教学搞好，让学生有所收获，这才是最重要的。”听说学校平常只给孩子们开设语文、数学两门课程，而美术、音乐、体育这些课程孩子们都没有接触过。为了让学生能在短时间里能驾驭更多外界的学问，了解更广泛的学问面，获得更多的学习乐趣，我们打算了地理、历史、音乐、绘画、剪纸、诗歌、体育英语等多们课程。根据往年支教的时候是由两名队员协作教学，今年也是如此，这样相互协作的教学能使课堂更加活跃，也更便于沟通教学中的不足之处并能刚好改正。我所教的是五六年级的世界地理、英语和各年级的音乐。在与申伶坤协作教五六年级世界地

38、理的过程中，我注意调整难易程度，便利学生驾驭世界地理最基础的学问，并绽开各地地形、人口、经济状况进行讲解，让学生对世界各地的状况有简洁的了解。课后有学生对世界军事很感爱好，我我很乐意与他们进行着方面的沟通，将我了解的军事学问告知他们。为了检测他们的驾驭状况，我会在其次天的课堂上进行学问抢答，同时也能带他们回顾上中学生社会实践报告8短暂的寒假即将过去，欢乐的时间弥足宝贵，但那短暂的经验总是耐人寻味的。这短短几天的社会实践有汗水，有欢乐，更有沉甸甸的收获。寒假社会实践活动已经结束，蓦然回首，虽然没有很长时间的熬炼，但却给我带来的影响远没结束。它使我们走出校内，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合

39、的道路，让我们有机会到社会的大课堂去见识世面，增长才能，磨练意志，在实践中检验自己。尽管我所干的工作只是一个小单位的办公室打扫，工作很简洁，但在这一过程中，我却体会到了许多。它给我带来更多的是丝许的欣喜，是获得成果后的喜悦。在这次短暂的实践活动中，我感受到了自己微薄的力气，以及献出自己的一点点力气所得到的贡献。虽然这工作很简洁，看似只是一点点的体力活，不过，在这一过程中，我一方面熬炼了自己的实力，增加了自己的口头表述实力，学会了与人沟通，真正走出了课堂，在实践中成长，在实践中学习，充溢自我，让别人享受到自己的成果，使自己有了收获后的喜悦。有时候感觉工作还是有点辛苦，比较乏味，但我更多的感觉到的

40、是我在成长，有意义的成长。而且在另一方面，我也感受到了纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行意识到了自己的不足，因为自己没有什么实践阅历，处理问题不够成熟，书本的学问又与实际结合不够紧密，没有与人沟通的口才，而且有的东西以前没有尝试过，看起来很简洁，做起来却并没有想象中的那么天经地义。但是在那一次又一次的实践中，我正慢慢把那些错误削减。这次的实践活动还让我懂得了，我们现在还处于学习阶段，没能真正了解到工作的难处和辛苦，和自己踏入社会所要面临的种种问题。想想现在的我能在这么好的环境下读书，我们就更应当要学会珍惜，而不应当成天在家无所事事。现在的社会须要的不仅仅是拥有学问的人，更加须要的是拥有各方面的实力

41、、综合素养较强的人才。假如我们光靠在学校吸取学问，那是远远不够的，从现在起先，更重要的是注意自己实力的培育。另外，在这次的社会实践中，我还深深的感受到了一个人在自己工作岗位的热忱，不管工作的名贵还是低贱，都应当用一颗真诚的心去对待。这无形中使我对自己有了一个更正确的定位，增加了我努力学习的信念和毅力。也正因为如此，我才懂得了一个道理：要创建自己的事业，就必需付出加倍的努力。靠着一个人对工作的执着，坚决的信念，那么，就离胜利更近一步了。此次的实践活动，对我来说让我受益匪浅，它让我更加了解社会，而不是去恐惊它，排斥它。无论在与人相处，实践活动，意志等方面，都有所提高了。我学会了仔细、负责的对待每一

42、件自己该做的事，对于自己产生的疑问，都要学会去找到一个令自己满足的答案。我们是在不断前行中成长起来的，虽然会有许多的坎坷，但我们不怕失败，我们心中都有着坚决的信念，那就是要克服自己在成长中所遇到的困难，坚决不移地朝着自己的奋斗目标前进。我信任，只有通过努力，我们的明天才会更多彩。中学生社会实践报告9我在2月迎来了寒假，当然，也是我迎来了的第一次经验社区服务。对于一个中学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素养。虽天气燥热，烈日当头，我毅然踏上了社区服务的道路。想通过，亲身体验社区服务让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，想通过社区服务，找出自己的不足和差距所在。

43、在现今社会，就业问题就好像总是围绕在我们的身边，成为说不完的话题。为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的实力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的改变，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了佳和馨居，起先了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方而，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校业学小到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然

44、就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里或许有老师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告知你这些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自己的努力做到最好。在学校，只有学习氛围，终归学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成果而努力。无论是学习还是丁作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自己的实力！记得老师曾经说过中学是一个小社会，但我总觉得校内里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是中学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那

45、些刚刚毕业的学长学姐，他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。回想这次社区服务活动，我学到了许多，从我接触的每个人身上学到许多社会阅历， 自己的实力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。这次亲身体验让我有了深刻感受，这不仅是一次实践，还是一次人生经验，是一生珍贵的财宝。在今后我要参与更多的社区服务，磨练自己的同时让自己相识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。中学生社会实践报告10寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校内，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才能、磨练意志，在实践中检验

46、自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充溢着希望，苦涩中流露出甘甜。通过本次社会实践活动，一方面，我们熬炼了自己的实力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了阅历不足，处理问题不够成熟、书本学问与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时间，努力驾驭更多的学问，并不断深化到实践中，检验自己的学问，熬炼自己的实力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。机遇只偏爱有打算的头脑”，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素养，在与社会的接触过程中

47、，削减磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起志向的风帆，驶向胜利的彼岸。答案补充寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校内，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才能、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充溢着希望，苦涩中流露出甘甜。通过本次社会实践活动，一方面，我们熬炼了自己的实力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了阅历不足，处理问题不够成熟、书本学问

48、与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时间，努力驾驭更多的学问，并不断深化到实践中，检验自己的学问，熬炼自己的实力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。机遇只偏爱有打算的头脑”，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素养，在与社会的接触过程中，削减磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起志向的风帆，驶向胜利的彼岸。中学生社会实践报告11不知不觉之中，暑假又到了，回头想想自己大一的生活，又想想自己将如何面对暑假，是回家还是在外面找工作，一时茫然。终归身在学校，接触社会的机会很少，所以要让自己面对更多的各种各样的人，增加自己的