2022年高中生物光合作用的知识点分析.docx

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1、2022年高中生物光合作用的知识点分析 中学生物光合作用的学问点 1、光合作用中色素的汲取峰 2、叶绿体结构 具有内外双层膜. 具有基粒由类囊体色素. 二氧化硅作用：使研磨更充分. 3、化能合成作用 概念：指利用环境中某些无机物氧化时释放的能量,将二氧化碳和水制造成储存能量的有机物的合成作用. 典型生物：硝化细菌、铁细菌、瘤细菌等. 硝化细菌：原核生物,能利用环境中氨(NH3)氧化生成亚硝酸(HNO2)或硝酸(HNO3)释放的化学能,将二氧化碳和水合成为糖类. 能进行化能合成作用的生物也是自养生物 光合作用相关人物 1773年,英国科学家普利斯特利(J .Priestly,17731804)试

2、验证明：植物能更新空气.(将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在密闭的玻璃罩内，蜡烛不简单熄灭;将小鼠与绿色植物一起放在玻璃罩内，小鼠不简单窒息而死，) 荷兰科学家英格豪斯(J .Ingen housz)发觉：只有在阳光照耀下,只有绿叶才能更新空气. 1785年明确了：绿叶在光下汲取二氧化碳,释放氧气. 1845年,各国科学家梅耶(R .Mayer)指出：植物进行光合作用时,把光能转换成化学能储存起来. 1864年,德国科学家萨克斯(J .von .Sachs,183218101)试验证明：光合作用产生淀粉.(把绿叶放在暗处理的绿色叶片一半暴光，另一半遮光。过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，发觉遮光的那

3、一半叶片没有发生颜色改变，曝光的那一半叶片则呈深蓝色。) 1880年，德国科学家思吉尔曼用水绵进行光合作用的试验。证明：叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，氧是叶绿体释放出来的。 1939年,美国科学家鲁宾(S .Ruben)卡门(M .Kamen)同位素标记法试验证明：光合作用释放的。(采纳同位素标记法探讨了光合作用。第一组相植物供应H218O和CO2，释放的是18O2;其次组供应H2O和C18O，释放的是O2。) 卡尔文循环卡尔文(M .Calvin,1911)试验 光合作用产生淀粉试验 饥饿处理将绿叶置于暗处数小时,耗尽其养分. 遮光处理绿叶一半遮光,一半不遮光. 光照数小时将绿叶放在光

4、下,使之能进行光合作用. 碘蒸汽处理遮光的一半无颜色改变,暴光的一侧边蓝绿色. 光合作用释放的氧气来自水 同位素标记法三要点： 用途：指用放射性同位素追踪物质的运行和改变规律. 方法：放射性同位素能发出射线,可以用仪器检测到. 特点：放射性同位素标记的化合物化学性质不变更,不影响细胞的代谢. 用18O标记H2O和CO2,得到H218O和C18O2. 将植物分成两组,一组供应H218O,另一组供应C18O2. 在其他条件都相同的状况下,分别检测植物释放的O2. 结果,只有供应H218O时,植物释放出18O2. 叶绿体的色素和酶 色素：分布：基粒片层结构的薄膜上。色素的种类：高等植物叶绿体含有以下

5、四种色素。A、叶绿素主要汲取红光和蓝紫光，包括叶绿素a(蓝绿色)和叶绿素b(;B、类胡萝卜素主要汲取蓝紫光，包括胡萝卜素和叶素 酶：分布在叶绿体基粒片层膜上(光反应阶段的酶)和叶绿体的基质中(暗反应阶段的酶)。 光合作用的过程 、光合作用包括：光反应、暗反应两个阶段. 、光反应： 、特点：指光合作用第一阶段,必需有光才能进行. 、主要反应：色素分子汲取光能;分解水,产生 H 和氧气;生成ATP. 、场所：叶绿体基粒囊状膜上. 、能量改变：光能转变成ATP中活跃化学能. 、暗反应 、特点：指光合作用其次阶段,有光无光都能进行. 、主要反应：固定二氧化碳生成三碳化合物; H 做还原剂,ATP供应能

6、量,还原三碳化合物,生成有机物和水. 、场所：叶绿体基质中. 、能量改变：活跃化学能转变成有机物中稳定化学能. 、过程图(P-103图5-15) 光反应阶段a、水的光解：2H2O4H+O2(为暗反应供应氢)b、ATP的形成：ADP+Pi+光能ATP(为暗反应供应能量) 暗反应阶段：a、CO2的固定：CO2+C52C3b、C3化合物的还原：2C3+H+ATP(CH2O)+C5 光反应与暗反应的区分与联系 场所：光反应在叶绿体基粒片层膜上，暗反应在叶绿体的基质中。条件：光反应须要光、叶绿素等色素、酶，暗反应须要很多有关的酶。物质改变：光反应发生水的光解和ATP的形成，暗反应发生CO2的固定和C3化

7、合物的还原。能量改变：光反应中光能ATP中活跃的化学能，在暗反应中ATP中活跃的化学能CH2O中稳定的化学能。联系：光反应产物H是暗反应中CO2的还原剂，ATP为暗反应的进行供应了能量，暗反应产生的ADP和Pi为光反应形成ATP供应了原料。 光合作用的意义 供应了物质来源和能量来源。维持大气中氧和二氧化碳含量的相对稳定。对生物的进化具有重要作用。总之，光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。 影响光合作用的因素 有光照(包括光照的强度、光照的时间长短)、二氧化碳浓度、温度(主要影响酶的作用)和水等。这些因素中任何一种的变更都将影响光合作用过程。如：在大棚蔬菜等植物栽种过程中，可采纳白天适当

8、提高温度、夜间适当降低温度(削减呼吸作用消耗有机物)的方法，来提高作物的产量。再如，二氧化碳是光合作用不行缺少的原料，在肯定范围内提高二氧化碳浓度，有利于增加光合作用的产物。当低温时暗反应中(CH2O)的产量会削减，主要由于低温会抑制酶的活性;适当提高温度能提高暗反应中(CH2O)的产量，主要由于提高了暗反应中酶的活性。 在光合作用中：a、由强光变成弱光时，产生的H、ATP数量削减，此时C3还原过程减弱，而CO2仍在短时间内被肯定程度的固定，因而C3含量上升，C5含量下降，(CH2O)的合成率也降低。b、CO2浓度降低时，CO2固定减弱，因而产生的C3数量削减，C5的消耗量降低，而细胞的C3仍

9、被还原，同时再生，因而此时，C3含量降低，C5含量上升。 中学生物细胞的学问点 1细胞专题常见概念 1、细胞的分化：在个体发育过程中，相同细胞(细胞分化的起点)的后代，在细胞的形态、结构和生理功能上发生的稳定性差异的过程。 2、细胞全能性：一个细胞能够生长发育成整个生物的特性。 3、细胞的癌变：在生物体的发育中，有些细胞受到各种致癌因子的作用，不能正常的完成细胞分化，变成了不受机体限制的、能够连绵不断的分裂的恶性增殖细胞。 4、细胞的苍老是细胞生理和生化发生困难改变的过程，最终反应在细胞的形态、结构和生理功能上。 5、细胞是生物体结构和功能的基本单位 6、生命系统的结构层次是生物圈、生态系统、

10、群落、种群、个体、系统、器官、组织、细胞。 7、原核细胞：分为细胞膜、细胞质、拟核(无核膜，并不是真正的细胞核)大肠杆菌/肺炎双球菌/硝化细菌 8、真核细胞：分为细胞膜、细胞质、细胞核等水绵-绿藻/伞藻/草履虫/变形虫/酵母菌/蛔虫 9、科学家依据有无以核膜为界限的细胞核,将细胞分为原核细胞和真核细胞 10、细胞壁 植物细胞在细胞膜的外面有一层细胞壁，其主要成分为纤维素和果胶，可用纤维素酶和果胶酶来除去。细胞壁作用为支持和爱护。 11、细胞膜 对细胞膜进行化学分析得知，细胞膜主要由脂质(磷脂)分子和蛋白质分子构成，其中脂质最多，约占50%;此外，还有少量的糖类。在组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富

11、。细胞膜的功能是将细胞与外界环境分隔开、限制物质进出细胞、进行细胞间的信息沟通 12、细胞质 在细胞膜以内，核膜以外的部分叫细胞质。活细胞的细胞质处于不断流淌的状态，细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。细胞质基质含有水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸、多种酶，在细胞质中进行着多种化学反应。细胞器包括以下一些常识。 (1)线粒体 线粒体广泛存在于细胞质基质中，它是有氧呼吸主要场所，被喻为动力车间。 光镜下线粒体为椭球形，电镜下视察，它是由双层膜构成的。外膜使它与四周的细胞质基质分开，内膜的某些部位向内折叠形成嵴，这种结构使线粒体内的膜面积增加。在线粒体内有很多种与有氧呼吸有关的酶，还含有少量的

12、DNA。 (2)叶绿体 叶绿体是植物、叶肉、细胞特有的细胞器。叶绿体是绿色植物的光合作用细胞中，进行的细胞器，被称为养料制造车间和能量转换站。在电镜下可以看到叶绿体外面有双层膜，内部含有几个到几十个由囊状的结构堆叠成的基粒，其间充溢了基质。这些囊状结构被称为类囊体，其上含有叶绿素。 (3)内质网 内质网是由单层膜连接而成的网状结构，大大增加了细胞内的膜面积，内质网与细胞内蛋白质合成和加工有关，也是脂质合成的车间。 (4)核糖体 细胞中的核糖体是颗粒状小体，它除了一部分附着在内质网上之外，还有一部分游离在细胞质中。核糖体是细胞内合成蛋白质的场所，被称为生产蛋白质的机器。 (5)高尔基体 高尔基体

13、本身不能合成蛋白质，但可以对蛋白质进行加工分类和包装，植物细胞分裂过程中，高尔基体与细胞壁的形成有关。 (6)液泡 成熟的植物细胞都有液泡。液泡内有细胞液，其中含有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质，它对细胞内的环境起着调整作用，可以使细胞保持肯定的形态，保持膨胀状态。 (7)中心体 动物细胞和低等植物细胞中有中心体，每个中心体由两个相互垂直排列的中心粒，及其四周物质组成。动物细胞的中心体与有丝分裂有关。 (8)溶酶体 溶酶体是细胞内具有单层膜结构的细胞器，它含有多种水解酶，能分解多种物质。 13、细胞核 每个真核细胞通常只有一个细胞核，而有的细胞有两个以上的细胞核，如人的肌肉细胞，有的细胞却没

14、有细胞核，如哺乳动物的红细胞细胞。 2细胞专题基本学问点 1、细胞的分化 a、发生时期：是一种长久性改变，它发生在生物体的整个生命活动进程中，胚胎时期达到最大限度。b、细胞分化的特性：稳定性、长久性、不行逆性、全能性。c、意义：经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织;多细胞生物体是由一个受精卵通过细胞增殖和分化发育而成，假如仅有细胞增殖，没有细胞分化，生物体是不能正常生长发育的。 2、细胞的癌变 a、癌细胞的特征：能够无限增殖;形态结构发生了改变;癌细胞表面发生了改变。b、致癌因子：物理致癌因子：主要是辐射致癌;化学致癌因子：如苯、坤、煤焦油等;病毒致癌因子：能使细胞癌变的

15、病毒叫肿瘤病毒或致癌病毒。c、机理是癌细胞是由于原癌基因激活，细胞发生转化引起的。d、预防：避开接触致癌因子;增加体质，保持心态健康，养成良好习惯，从多方面主动实行预防措施。 3、细胞苍老的主要特征 a.水分削减，细胞萎缩，体积变小，代谢减慢;b、有些酶活性降低(细胞中酪氨酸酶活性降低会导致头发变白);c.色素积累(如：老年斑);d.呼吸减慢，细胞核增大，染色质固缩，染色加深;e.细胞膜通透功能变更，物质运输实力降低。 4、从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应当具有全能性。在生物体内，细胞并没有表现出全能性，而是分化成为不同的细胞、器官，这是基因在特定的时间、空间条件下选择性表达的结果，当植物

16、细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织而处于离体状态时，在肯定的养分物质、激素和其他外界的作用条件下，就可能表现出全能性，发育成完整的植株。 5、细胞核结构和功能 结构：核膜、核仁、染色质 核膜由双层膜构成，膜上有核孔，是细胞核和细胞质之间物质交换和信息沟通的孔道。 核仁在不同种类的生物中，形态和数量不同，它在细胞分裂过程中周期性地消逝和重现。核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。 染色质主要由DNA和蛋白质组成，能被碱性染料染成深色。在细胞有丝分裂间期，染色质呈丝状，并交织成网;在分裂期染色质螺旋化化，缩短变粗，变成一条圆柱状或杆状的染色体，因此，染色质和染色体是细胞中同种物质在不同时期

17、的两种形态。 功能：细胞核是遗传物质和的主要场所，是细胞和细胞的限制中心，因此，细胞核是细胞中最重要的部分。储存、复制、代谢、遗传 6、细胞的生物膜系统 在上述细胞结构和细胞器中，具有双层膜有线粒体、叶绿体，具有单层膜的有内质网、高尔基体、溶酶体、液泡。它们都由生物膜构成，这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。 细胞的生物膜系统在细胞的生命活动中起着极其重要的作用。 首先，细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内环境，同时在细胞与环境之间进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中也起着确定性的作用。 其次，细胞的很多重要的化学反应都在生物膜上进行。 细胞内的广袤的膜面积为酶供应

18、了大量的附着位点，为各种化学反应的顺当进行创建了有利条件。 第三，细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室，这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，保证了细胞的生命活动高效、有序地进行。 7、光学显微镜的操作步骤 对光低倍物镜视察(视野亮)移动视野中心(偏左移左)高倍物镜视察(视野暗)：只能调整细准焦螺旋;调整大光圈、凹面镜 第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页