2022年部编版人教版八年级（下）教案全册（部）-撰写演讲稿.docx

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1、2022年部编版人教版八年级（下）教案全册（部）:撰写演讲稿勤奋学习，是我们大家共同的目标。只有努力，才可以胜利，才可以达成目标。下面我为您举荐部编版人教版八年级（下）教案全册（部）:撰写演讲稿。第四单元写作【导学目标】1.明确演讲稿在内容、语言和结构上的特点。2.学会拟写中心突出、条理清楚的演讲稿。【课时安排】2课时第一课完成写作指导，其次课时完成学生习作，集体评议。精彩导入生成问题生活中有许很多多的微笑：早上醒来，是母亲慈祥的微笑;上学路上，是行人开心的微笑;校内里 ，是同学纯洁的微笑。微笑让这个世界变得漂亮，让这个世界 变得多彩。那么，在众多的微笑中，最让你难忘的 是哪一种微笑呢?例文引

2、路驾驭要点微笑着面对生活假如挫折是那刺人的荆棘，微笑就是那高洁的一百零一合。假如失败是那陡峭的山崖，微笑就是那平坦的阳光道。假如愁闷是那光秃的槐树，微笑就是那昂首北国的青松。是的，微笑恒久是美妙的，它能抚平你精神的创伤;能使你精神 焕发，充溢自信冰心是蜚声海内外的文学家，她经验过苦难生活的考验，写下了几一百零一万字的作品，一生都在繁忙中度过。她始终活到101岁，成为世纪老人。她在谈到自己健康长寿之道时说：对我来说，保持健康的方法不是高养分，吃 补药，而是一句话在微笑中写作’。我写了一辈子，虽然我年纪大了，但从未停笔，因为我的心情总是乐观的。哦，我明白了，原来冰心奶奶写了这么多、这么

3、奇妙的作品，不是用手中的笔来描绘的，而是用那脸上甜蜜的微笑铸成的。怪不得我每当看到冰心奶奶的作品就会如痴如醉，像品甘泉一样甜蜜。是的，假如你拥有微笑，就会拥有未泯的童心;假如你想拥有生活，那就用微笑面对它;假如你是一个不会微笑 的人，那你就会与 五彩的生活擦肩而过。以前的我特殊愁闷、特殊感伤，仿佛被剥夺了微笑权。愁眉 苦脸和唉声叹气让我的生活失去了色调。或许失去以后才懂得它的珍贵，在没有微笑的日子里，我是那么孤独，那么郁闷，就似乎折了翅膀的小鸟，怎么飞都飞不高;现在我插上了翅膀微笑，可以在广袤的天空下振翅翱翔。正如歌里唱的：你的心情现在好吗?你的脸上还有微笑吗?人生须要微笑，让我们用微笑面对生

4、活吧!点评：本文最大的优点是语言美丽，有气概。开篇的排比句，形象地阐释了微笑的含义，选材很典型，仅冰心老人一例，就足以说明问题。在末尾引用了歌词，并提出了号召，语句风格与开头有异曲同工之妙，达到了思想与艺术的完备结合，起到了突出中心的作用，并且照应了开头和题目。这种画龙点睛的方法值得我们借鉴。文题展示现在，让我们拿起笔来，自己尝试着撰写一 篇演讲稿吧。下面的题目可供参考。不少于600字。1.我的幻想2.假设学校组织竞聘学生会主席、团支部书记、校刊主编、校广播站总监、志愿者服务团团长等，你打算竞聘 其中某个职务 。试撰写一份演讲稿，阐述你的竞聘主见。写法指导首先要有针对性，能够关注听众的年龄、身

5、份、文化程度等，能够奇妙地利用现场的情境。比如青少年应当承 担社会责任的演讲，假如听众是自己的同学和老师，就要有亲切感，可以举大家熟识的事例，语气也可以比较家常化，拉近与听众的距离;假如讲给社会上一般大众，则要庄重一些，运用众所周知的典型事例。其次，要做 到思路清楚，内容充溢。因为口头表达稍纵即逝，假如思路不清楚，东拉西扯，就会让听众感觉不知所云，难以留下深刻的印象;同时，充溢的内容才能让自己的演讲言之有物，让自己的观点具有劝服力，从而得到听众的理解并产生共鸣。最终，演讲稿的语言不要太过书面化，要留意体现出口语的特点。在庄重、高雅的书面语中，可以多运用一些成语、俗语、谚语，多用一些短句，使得整个演讲更富有口语表达的特色。教后反思：第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页