2022年高三语文教案:《谈中国诗》.docx
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1、2022年高三语文教案:谈中国诗学习的敌人是自己的满意,要仔细学习一点东西,必需从不自满起先。下面是我为您举荐高三语文教案:谈中国诗。一、导语设计二、作者简介钱钟书先生1910年诞生于江苏无锡,1933年清华高校外文系毕业,1935年赴牛津高校攻读,获B.Litt.(Oxon)学位。后又至巴黎高校探讨法国文学。归国后,曾任昆明西南联大外文系教授,国立师范学院英语系主任,上海暨南高校外语系教授,中心图书馆外文部总编纂等。三、整体感知,把握文意1.学生诵读课文,了解课文大意.划分结构层次。明确:本文可分四部分。第一部分(第l段).交代作者论诗的根本立场。其次部分(第2段),从整体上论述了中国诗的一
2、般发展特点及其规律。第三部分(自贵国爱伦?坡主见诗的篇幅愈短愈妙至我在别处也曾具体说明贵国爱伦?坡的诗法所产生的纯粹诗,我们诗里几千年前早有了),重点论述中国诗的各个特点。第四部分(自所以,你们讲,中国诗至探讨我们的诗准使诸位觉得甜蜜的家乡困远征增加了甜蜜),论述中国诗的总体特色,并且启示人们,论诗必需依据本国文化根基,只有这样才全面科学。中国诗的特征。学生思索后,明确:与西方诗歌相比较,中国诗有以下特征。第一,中国诗讲求抒情性并一蹴而至崇高的境界,以后就缺乏改变,而且渐渐腐化。其次,中国诗讲求篇幅短小,诗体配适诗心的须要。第三,中国诗富于示意性。第四,中国诗笔力轻淡,词气安和。导入介绍点拨老
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