--幼儿园推广普通话活动方案 幼儿园推广普通话活动方案三篇.docx

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1、*幼儿园推广普通话活动方案 幼儿园推广普通话活动方案三篇 为保障活动顺当开展，就须要我们事先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。520作文网今日为大家细心打算了*幼儿园推广一般话活动方案 幼儿园推广一般话活动方案，希望对大家有所帮助! *幼儿园推广一般话活动方案 幼儿园推广一般话活动方案1幼儿园推普周活动方案策划今年9月15日至9月21日为全国第18届推广一般话宣扬周。为更好落实中华人民共和国国家通用语言文字法，大力推广一般话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的实力，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化品位，营造良好的语言环境，特制定本活动方案，详细内容如下

2、：一、指导思想：以推广一般话，共筑中国梦为主题，全面、深化宣扬国家语言文字法规政策，主动引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说一般话，用规范字的意识与实力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦。二、活动时间：9月15-9月21日三、活动主题：推广一般话，共筑中国梦。四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步深厚幼儿园讲一般话、写规范字的氛围;养成说好一般话、写好规范字的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校内、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。五、活动内容及支配：(一)加强领导，落实管理成立第18届推普周活动领导小组，对宣扬、推广工作进行检查、督促。组长：副组长：成员：各年级组

3、长(二)宣扬动员，营造氛围1.利用集中学习时间，带领全体教职工仔细学习关于开展第18节届全国推普周活动的通知，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园推普工作的深化开展。2.在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣扬标语横幅，营造良好的推普氛围。3.利用家园联系栏向家长广泛宣扬推广一般话的重要意义。(三)活动支配1.加强幼儿园运用一般话的督查力度，老师组织活动、幼儿园交际语言必需运用一般话。2.组织全体老师开展我的教化梦钢笔字竞赛活动。3.开展老师讲故事竞赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动4.开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查，发觉不规范用

4、字立刻予以订正。*幼儿园推广一般话活动方案 幼儿园推广一般话活动方案2一、大家来学绕口令绕口令：数数歌山上一只虎，林中一只鹿，路边一只猪，草里一只兔，洞里一只鼠，大家数一数，一二三四五，虎鹿猪兔鼠活动目标：1、初步了解绕口令的特点，有爱好地学习数数歌。2、学习读准诗歌中一些韵母相同的字(虎、鹿、猪、兔、鼠) 以及平、翘舌音：zh、sh活动过程：嬉戏激趣1、视察背景图，说清背景物体名称。2、出示小动物、排队，念念。3、以小动物与幼儿玩捉迷藏的嬉戏，找寻动物躲藏的方位。互动学习1、老师交代名称、示范朗诵。2、幼儿跟学，留意念准字音。3、老师按图示依次帮助幼儿练习。加快节奏1、说说绕口令的特点。2、

5、 老师示范快节奏念一遍。3、请幼儿跟随老师一起快节奏念一遍，感受绕口令的特点。绕口令：虎和兔坡上有只大老虎，坡下有只小兔兔;老虎饿肚肚，想吃小兔兔。虎追兔，兔躲虎，老虎到处找兔兔。兔钻窝，虎扑兔，刺儿扎疼虎屁股。气坏了虎，乐坏了兔;饿虎肚里咕咕咕，窝里笑坏了小兔兔。活动目标：1、学习绕口令，能清晰、精确地读准绕口令中的字音。2、培育幼儿学习绕口令的爱好。活动过程：1、用较快的速度朗诵绕口令，引起幼儿的学习爱好。2、边讲解绕口令边提问：这首绕口令的名字叫什么?山上的老虎想干什么?他是怎么做的?山下的小兔想了一个什么方法躲过了老虎?你觉得绕口令中的哪几个字不简单读清晰?绕口令中的哪几句话简单读错?

6、3、幼儿学说绕口令： 重点学说难念的字与易读错的句子。4、幼儿与老师长接龙朗诵绕口令。 主题教案：绕口令：吊车和赛车小南有一辆赛车,小兰有一辆吊车,小南用开得快的赛车,换小兰开的慢的吊车。小兰用开的慢的吊车,换小南开得快的赛车。二我教弟弟妹妹一般话各班利用嬉戏活动时间自主支配，进行了大带小活动，到小班为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动，活动形式，集体、小组、个人均可，.以引起小年龄孩子学说的爱好。大孩子带领小孩子玩耍，在自由的沟通中仿照学说一般话。三、日常活动中将语言细化丰富班级区域环境。丰富图书角和语言区，不断增加和丰富图书角内图书的数量和种类，使幼儿对阅读图书感爱好，并乐意讲解并描述图书的

7、内容，从而发展幼儿的一般话表达实力。辅导一般话薄弱幼儿。激励幼儿多说一般话，引导幼儿多说一般话，引导幼儿大胆说、渐渐说、说清晰，每位老师与班内一般话比较薄弱的幼儿结队，做好辅导工作。为进一步增加语言规范意识、推广一般话参加意识，加快一般话在我园的推广普及进程，为幼儿营造一个良好的语言环境，我们将在日常的生活学习活动中一如既往的说好一般话，用好一般话，使推普工作许久有效的开展起来。*幼儿园推广一般话活动方案 幼儿园推广一般话活动方案320xx年9月11日至17日是第16届全国推广一般话宣扬周。我园以此为契机，仔细贯彻上级语言文字精神，结合幼儿园的详细状况，扎实稳妥地开展我国语言文字工作，力求通过

8、组织、开展形式多样且内容丰富的活动，形成深厚的人人自觉讲一般话的氛围，使一般话在园内的普及程度和规范化进一步得到提高。推普活动状况安排如下：一、指导思想进一步深化实行科学发展观，大力宣扬国家语言文字法律法规和方针政策，主动引导人民群众增加提高国家通用语言文字普及程度和应用水平的责任感、紧迫感和使命感，努力构建以一般话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活，构筑语言文字中国梦。二、活动意义：开展全国推广一般话宣扬周活动，是语言文字工作的基本措施之一。我园围绕 推广一般话，共筑中国梦这一主题，以中华诵经典诵读行动为载体，接着深化宣扬国家通用语言文字法，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和

9、推普参加意识，构建美丽、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推动我园语言特色教学，增加幼儿坚持听说一般话的自信念，主动进行家园互动的宣扬活动，形成共同说好一般话的氛围。三、活动时间：20xx年9月11日20xx年9月17日四、活动主题：我园推普周活动的主题大力推广和规范运用国家通用语言文字五、活动目标：1、利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长相识到推广和普及一般话工作的重要性。2、培育老师、幼儿、家长沟通沟通时运用一般话的习惯，使一般话真正成为校内语言。3.开展中华诵经典诵读行动：托小班：三字经节选(人之初贵以礼) 中班：弟子规(朝起早辄净手) 大班：弟子规(用人物借

10、不难)六、活动内容1.在幼儿间进行了大带小活动，激励中大班的孩子为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动，引起小年龄孩子学说的爱好。同时也让大孩子带领小孩子玩耍，在自由的沟通中仿照学说一般话。2.全员教职工为幼儿树立榜样，明确说一般话，从我做起的理念，在一日活动中，坚持每一环节都运用一般话。在教化教学过程中，老师和幼儿之间用一般话沟通。在日常生活中，激励幼儿多说一般话，引导幼儿多说一般话，引导幼儿大胆说、渐渐说、说清晰。3.与家长亲密联系，共同做好推普工作。组织幼儿开展小手拉大手，同说一般话活动，向家长宣扬推普学问，从而提高推普工作的全员知晓率和参加率。七、各段推普周活动详细支配如下：小班段(1)充

11、分利用一日生活各环节，激励幼儿主动说一般话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、激励、吸引幼儿与老师、同伴或其他人用一般话交谈，培育幼儿听讲一般话的习惯，体验语言沟通的乐趣。(2)落实一天学一句一般话的活动方案，如小班的'我们一起玩、我上幼儿园、老师好!老师再见等。在活动中注意和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参加到说一般话，爱说一般话的活动中，增进幼儿间的沟通与沟通，促进其社会交往。中班段：(1)推广中班幼儿进行口述的语言活动，发动家长，宣扬引导做好协作工作。幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录。老师每天刚好阅读幼儿口述本内容，与家长回应、互动。班级定期

12、统计口述本的数量和质量，并有机选择精品展示、沟通。(2)开展说好一般话，欢乐你我他的活动，幼儿与老师一起自制宣扬小旗、宣扬单，激励幼儿人人争当推普员，人人争当小记者。(3)开展年级组幼儿中华经典诗歌朗诵表演。大班段：(1)在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中留意与幼儿生动的语言、丰富的作品等主动结合，并与老师的语言、提示有机互动、奇妙展示，主动创设与幼儿语言亲密联系的活动区域：如阅读区，从而引导幼儿说好一般话，有爱好的相识生活中的文字，养成阅读爱好。(2)主动营造浓郁的一般话语言环境，开展年级组幼儿讲故事表演。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页