2022年高中一年级历史教案：新思想的萌发.docx
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1、2022年高中一年级历史教案：新思想的萌发好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。好方法事半功倍，好习惯受益终身。下面是我为您举荐中学一年级历史教案：新思想的萌发。一、教学目标1.了解、驾驭新思想萌发的缘由；新思想的提倡者林则徐；魏源和海国图志；姚莹和康輶纪行；徐继畬和瀛环志略；资政新篇的主要内容和评价。2.通过介绍林则徐、魏源的主见，使学生驾驭新思想萌发的缘由和特点。通过资政新篇的介绍，使学生驾驭资政新篇的地位。3.通过介绍林则徐、魏源向西方学习的新思想，培育学生放眼世界、探究新知、不断进取的开拓精神。通过对资政新篇的分析，使学生相识到资政新篇是近代中国最早提出的发展资本主义的方案，集中反映了当时先
2、进的中国人向西方找寻真理和探究救国救民道路的迫切愿望。教材分析本节教材地位分析鸦片斗争前后民族危机加深和封建统治日益腐败之时，封建士大夫中的有识之士为寻求强国御侮之道萌发了向西方学习的新思想。林则徐、魏源和洪仁玕反映了当时先进的中国人向西方寻求真理，探究救国救民道路的迫切愿望。重点分析新思想的萌发是重点。林则徐、魏源的新思想，主要是主见学习西方的科学技术，目的在于师夷长技以制夷。学习这一内容，有助于学生相识和理解新思想的特点。资政新篇是重点。资政新篇具有显明的资本主义色调，是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的救国方案。学习这一内容，能让学生进一步理解太平天国运动的特点。重点突破方案新思
3、想的萌发：老师可以充分利用教材的小字内容首先介绍林则徐和魏源的思想，然后提问学生他们的思想新在何处?你如何评价?他们会对中国历史产生什么影响?资政新篇：参见难点突破方案。难点分析对资政新篇的评价是难点。资政新篇不仅主见在科学技术方面，而且在政治方面学习西方，具有显明的资本主义色调。教学中，应引导学生结合资政新篇提出的时代背景及其主要内容，主动思维，培育学生分析和理解历史问题的实力。难点突破方案对资政新篇的评价：老师首先要求学生结合上节内容介绍洪仁玕的生平事迹，然后与学生共同分析他能写出资政新篇一书的缘由和此书的特点，最终提问学生此书的主见在当时能否实现?缘由是什么?你对此书有何评价?课内探究活
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