2022年高三数学复习知识三篇.docx
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1、2022年高三数学复习知识三篇假如我们酷爱文学,我们可以废寝忘食,夜灯长明;假如我们酷爱高考呢?那么,一切都将变得简洁而和谐!下面是课件网小编为您举荐的。高三数学期末复习学问1数列是中学数学的重要内容,又是学习高等数学的基础。高考对本章的考查比较全面,等差数列,等比数列的考查每年都不会遗漏。有关数列的试题常常是综合题,常常把数列学问和指数函数、对数函数和不等式的学问综合起来,试题也常把等差数列、等比数列,求极限和数学归纳法综合在一起。探究性问题是高考的热点,常在数列解答题中出现。本章中还蕴含着丰富的数学思想,在主观题中着重考查函数与方程、转化与化归、分类探讨等重要思想,以及配方法、换元法、待定
2、系数法等基本数学方法。近几年来,高考关于数列方面的命题主要有以下三个方面;(1)数列本身的有关学问,其中有等差数列与等比数列的概念、性质、通项公式及求和公式。(2)数列与其它学问的结合,其中有数列与函数、方程、不等式、三角、几何的结合。(3)数列的应用问题,其中主要是以增长率问题为主。试题的难度有三个层次,小题大都以基础题为主,解答题大都以基础题和中档题为主,只有个别地方用数列与几何的综合与函数、不等式的综合作为最终一题难度较大。学问整合1.在驾驭等差数列、等比数列的定义、性质、通项公式、前n项和公式的基础上,系统驾驭解等差数列与等比数列综合题的规律,深化数学思想方法在解题实践中的指导作用,敏
3、捷地运用数列学问和方法解决数学和实际生活中的有关问题;2.在解决综合题和探究性问题实践中加深对基础学问、基本技能和基本数学思想方法的相识,沟通各类学问的联系,形成更完整的学问网络,提高分析问题和解决问题的实力,进一步培育学生阅读理解和创新实力,综合运用数学思想方法分析问题与解决问题的实力。3.培育学生擅长分析题意,富于联想,以适应新的背景,新的设问方式,提高学生用函数的思想、方程的思想探讨数列问题的自觉性、培育学生主动探究的精神和科学理性的思维方法。高三数学期末复习学问21.解不等式的核心问题是不等式的同解变形,不等式的性质则是不等式变形的理论依据,方程的根、函数的性质和图象都与不等式的解法亲
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