2022年高中地理教案设计:亚洲气候特征.docx
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1、2022年高中地理教案设计:亚洲气候特征行动是治愈恐惊的良药,而迟疑、拖延将不断滋养恐惊。下面是我为您举荐中学地理教案设计:亚洲气候特征。教学目标学问实力目标1、初步驾驭亚洲气候特征2、能运用气候类型分布图,气温曲线和降水量柱状图及相关资料分析亚洲的气候特征及主要影响因素;3、理解亚洲东部和南部的饿降水与夏季风的关系以及对农业的影响。4、初步学会从位置、河流、气候等方面归纳一个大洲的自然环境特征。情感看法目标:1、通过学习亚洲气候与位置、地形、农业的关系,分析气候特征的影响因素,足见形成追根求源的探究意识。2、引导学生主动参加读图分析、探讨竞赛等活动,发展逻辑思维、培育创新与合作意识。教学重点
2、:气候特点及其主要影响因素教学难点:对比不同城市的气温曲线和降水量柱状图,分析造成气候差异的主要缘由。教学打算:地图教学过程导入新课:从今日的天气等话题导入,亲密联系生活实际。(提示:冬夏两季的气温差异和降水差别。)困难的气候:依据自己的生活体验,想想我们连云港的气候有什么特点?海洋性气候,温柔潮湿,寒暑适宜,四季分明气候是自然环境的主要组成部分,对人类生活的影响很大。作为世界第一大洲,面积广阔,地形困难,气候差异很大。(展示P7亚洲气候类型图)1、亚洲主要有哪些气候类型?全世界的主要气候类型有十一种,仅亚洲就有9种,说明白什么?亚洲气候类型困难多样。2、视察其中分布范围最广的气候类型是什么?
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