2022年高一政治教案:《征税与纳税》.docx
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1、2022年高一政治教案:征税与纳税士欲宣其义,必先读其书。聪慧出于勤奋,天才在于积累。下面是我为您举荐高一政治教案:征税与纳税,希望对您有所帮助【教学目标】一、学问目标:1、识记:税收的含义、基本特征;增值税的内容、计税方法;个人所得税的含义、特点。2、理解:税收基本特征之间的关系,增值税、个人所得税的优点、作用;理解依法纳税是公民的基本义务,偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为;应用增值税、个人所得税的计算方式。3、运用:结合实际,说明公民诚信纳税、依法纳税的必要性。二、实力目标:1、通过对各种税种的学习,提高学生的辨别比较实力、视察分析实际问题的实力。2、通过学习财政与税收、税收与公民生活等相
2、互关系,提高学生的逻辑思维实力。三、情感、看法与价值观目标:通过本节课的学习,使学生相识到照章纳税是遵守法律的表现,人人都应当做遵守法律公民。依法纳税是公民应尽的义务,是爱国的体现,公民既要有纳税意识,又要监督税务机关的执法行为,关切税收的运用,做到权力与义务的统一。【教学重难点】重点:税收的含义及基本特征难点:违反税法的几种行为【教学方法】老师讲解为主,通过启发、引导学生探讨,让学生主动参加教学。【教学过程】(一)导入新课老师活动:引导学生回忆第八课第一框财政收入的组成,说明财政收入由哪四部分组成,其中最主要的来源是什么。学生活动:主动回答问题:财政收入由税、利、债、费四部分组成,其中,税收
3、是财政收入的主要来源。老师引导:税收是财政收入的主要组成部分,可见税收对国家财政的重要性。下面我们就来学习税收的有关学问。(二)进行新课一、税收及其种类1、税收的含义老师活动:请同学们阅读教材68页虚框内材料,并思索所提问题。学生活动:阅读材料,主动思索。老师点拨:马克思说:赋税是喂养政府的娘奶。意思是说,政府的存在和运作是靠赋税来维持的。从税字的构成上可以看出,古代的税就是送给国家的农产品。在英文中,税即tax,意为公共目的向政府支付货币。无论东方还是西方,税收的共同点就在于,都是交给国家的财宝。请大家想一想,交给国家的税收财宝有没有干脆的补偿?国家凭什么让人们不得不交这部分财宝?国家收取的
4、这些财宝有什么作用?学生活动:主动思索,回答问题。老师总结:税收是没有干脆补偿的,但是为了实现国家的各项职能,国家必需收取一部分社会财宝,形成国家财政收入。为此,国家依靠政权的力气,强制收取这部分收入。(归纳出税收的本质)税收是国家为实现其职能,凭借政治权力,依法取得财政收入的基本形式。有国就有税,税收是国家财政收入的最志向、最普遍的形式,是财政收入最主要的源泉。老师过渡:从税收的含义中我们可以想到,税收应当具有什么特点?学生活动:主动思索,回答问题。老师总结:2、税收的特点(1)强制性。请看教材69页的相关链接,了解我国税法的有关规定。学生仔细阅读书本材料。老师点评:看了材料之后,请大家想一
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