2022篆书篆刻研修班学习总结.docx

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1、2022篆书篆刻研修班学习总结 篆书篆刻研修班学习总结于 晟4月3日至29日，我参与了西部书界新秀研修班，主要学习了篆书和篆刻。现就篆书学习中的收获和体会做一总结。一、在学书理念上有了重新相识。 西部书界新秀研修班以“正本清源，回来经典，学术兼修，德艺并进”为宗旨。首先，把书法的学习提到了“道”的高度上，把书法放在了中国传统文化的范畴去思索，如何体现传统思想，传统思想又是如何促进书法不断的发展和演化。这些学问的梳理，使我们更加清楚的了解书法。其次，从审美的角度，梳理了各种书体在发展中所遵循的审美标准，和当前书法的发展方向问题。在各种书体演化成熟的状况下，当代书法的发展必需在技法上不断接近古法，

2、在空间上不断发觉，在格调上不断追求，才能有所发展。第三，在学习中不断体会古人书写的心理感受，以自然书写为主，使作品更加自然，削减做作的弊端。二、了解了篆书的流变及审美。篆书的流变大致经验了甲骨文、金文、先秦墨迹和小篆等几个阶段。对于这个问题的相识，除了文字的阐释外，亲眼目睹实物资料感受不同篆书风格更为重要。西部班通过组织考察殷墟遗址、文字博物馆等河南省内文字、青铜器博物馆，在感叹中华民族宏大的同时，从思维上彻底变更了对于篆书的相识。“篆贵婉而畅”，孙过庭对于篆书审美的总结，几乎成为了历代评价篆书的不二标准。而实物资料的确也反映了这一点，即使是有篆中草书之称的散氏盘，其流露出的温婉，遒劲也无限的

3、接近着孙氏的观点。秦小篆的出现，把这一特点发挥到了极致，其线质的温润如玉和结构的端庄堂正，时刻体现着割据统一后国家的制度的森严和规范。汉李阳冰铁线篆虽然在气质上没有表现出秦篆的通透，但线条的盘曲和结构的圆融，极力表现着通畅，也增加了字内张力。同时也影响了隋唐篆刻。在大兴碑学的清代，篆书重新进入到大家的视野，经过了郑簠、王时敏等人的实践后，至邓石如达到了高潮，在他之后，吴熙载，赵之谦，吴昌硕等人都受他影响，也体现着这个时代的篆书特点。三、技法上更加清楚，篆书技法较其他书体简洁。在用笔上，主要是转，注意“藏锋和平拖”，在对称，匀齐的基础上，大篆，小篆和清篆所表现出的“度”各有差别，这也形成了书法用

4、笔的一大系统。在字法和章法上，大篆强调和谐，小篆则追求匀齐。在墨法上，大篆墨色改变远比小篆剧烈。但值得留意的是，篆书的用笔系统已相当成熟，并且影响着以后书法用笔的发展。比如篆书中的“转”，要通过腕的运动来完成，理解了这一点，对于后世书家所的“涩”、“留”、“绞”等概念就有所明白了。四、对于篆书学习的思索。 篆书体系非常浩大，如何在这个体系中找寻适合自己取法的对象就显得非常重要。从峄山碑入手，在了解和驾驭了篆书基本技法后，深化学习泰山刻石和石鼓文，这样既可上溯大篆，下接汉清诸家。当前篆书创作中出现了状如算子般的小篆和狂狷怪异的大篆作品，离“婉而畅”的审美共识逾行逾远，只有不断拷问传统，才能发觉新的东西。同时，篆书的学习除了驾驭技法之外，更要关注文字演化，才能不会在创作中出现错字，谬字。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页