2022精编小学教师外出参观学习心得体会参考范文.docx
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1、2022精编小学教师外出参观学习心得体会参考范文 我们外出学习的作用,带来新的视觉冲击,达到了一人学习,众人受益,集体成长的效果,须要取之精华,运用到我们的生活工作当中,不断去学习、探究、创新。使得培训活动深化拓展、反复研讨、理解体悟、进而落地生效,为我园今后的园本培训工作起到了主动的推动作用。下面是我为大家整理的精编小学老师外出参观学习心得体会参考范文,以供大家参考借鉴!精编小学老师外出参观学习心得体会参考范文20xx年xx月xx日至xx日,在区教化局的细心组织支配下,我们一行53人从xx动身奔赴全国教化名市山东省xx市进行了为期四天的学习。在这短短的几天时间里,我们先后在二中、外国语学校、
2、五中、一中几所学校进行了参观学习。期间观摩了课堂教学并与授课老师沟通互动,听了学校领导的专题讲座,每天学习结束后学员相互沟通体会。这次学习,使我深受启发,下面主要谈谈我在二中参观学习后的几点感受:一、特色化的先进教化理念二中从培育学生综合素养的高度动身,提出了以课堂教学为核心,以目标性、针对性及高能性为目标,以变备教材、备教法为备学生为特点的教化理念。备学法使学生动起来,课堂活起来,教学效果好起来,师生负担减下来。包括预习、互动、测评三大模块的课堂教学271法则,形成了二中教学的特色。271课堂要求学生课前打算紧锣密鼓,学案探究互动热火朝天,学生课后复习温故知新。详细包括以下三个转变师长变学长
3、,变教为启,变教为帮;学生是学习的主子,变被动接受为主动探究;教室功能的转变,变教室为学室,变讲堂为学堂。这种课堂解放了学生的头脑,解放了学生的双手,解放了学生的眼睛,解放了学生的嘴巴,解放了学生的空间和时间。二、高效化的小组合作学习学习小组的建立既使学习主体细致化(每组6人,依据学习实力的差异分为A、B、C三个等级),既有利于老师对学生学习状况的更细致的了解驾驭,也有利于老师针对不同层次的学生开展层次教学,同时学习小组还能充分发挥学生学习的主动性、主动性、自律性,学生自主管理的优势也能得到充分地呈现。三、集体化的导学案导学案中所涉及的探究问题能真正体现课堂教学过程。学问点挖掘细致,我所听到的
4、语文学科两节课都体现了教学中学习的层次性,学生的主体性,很有实效性。课间通过和几位任课老师的沟通,从这些老师的言语中可以透漏出老师的集体备课效率很高。所谓的效率高可以从学案的编写中充分体现出来:学案上有编制者、有审核者、还有审批者和日期,编制和审核均是2个人,执教人有的还不是学案的编制者,说明不是个人编制。四、广泛的师生阅读老师首先是勤奋的读书人,在每个学期学校都要求每一名老师至少阅读十本不同类别的书籍并写出肯定数量的读书笔记;其次让学生畅游书海,每名学生在每个学期要阅读肯定数量的书籍,并做好名言警句和美文语段的摘抄。每个年级每周都支配了阅读课,从而使学生的阅读成为了一种习惯;再次是每个年级在
5、每个学期组织肯定量的阅读活动,以此来促进学生阅读的主动性和高效性。阅读不仅为学生的语文学习打下坚实基础,而且能为学生的人生增加色调。五、无处不在的校内文化整个校内均充溢了以学生为主的校内文化氛围,从操场到教室,从走廊到厕所,从班级到小组,让学生成为校内的主子,让学生的名言、作品和荣誉成为激励学生学习、转变学生行为的准则。如今日事今日毕,我们决不拖延,正课与自习一分钟也不让自己闲下来,惊慌而主动,你的收获会让你更加喜悦,脚踏实地山让路,持之以恒海可移。这些名言会激励学生严于律己,做事坚持不懈,很好用。学校充分利用校内环境教化学生并激发学生的自信念和学习主动性,利用教室走廊墙壁,随时给学生供应学习
6、的学问,这些方面特别值得我们好好借鉴。六、精细化的学校管理俗话说的好,思路确定出路,细微环节确定成败。xx二中校内每项工作都做得特别细致,如在卫生环境上几乎看不到一片纸屑。学校管理实行无缝隙管理,而且老师队伍年轻,这点与我们鱼河峁中学特别相像。但xx二中对新老师上岗之前的培训是值得我们好好思索的,在那里一名新任老师要进行20天左右的培训和严格考试才能进教室上课。通过这些内容充溢、好用的培训,新上任老师的成长也就快了许多。学校完善的奖惩制度也很值得学习,尤其是对一线老师和备课组的评价,能充分调动一线老师和备课组长的主动性,因此才能搞好集体备课,拉动各位老师的成长。尽管学校要求老师坐班时间不长,但
7、许多老师能坚持坐班到10点,这可能就是完善的奖惩制度所体现的结果吧。精编小学老师外出参观学习心得体会参考范文在四天时间里,我一共学习了4个方面的教程并倾听了关于远程教化资源介绍及网台的应用等的讲座。通过短短四天时间的学习,让我受益匪浅,感受许多。这次学习不仅开拓了我的视野,加深了我对计算机以及当今远程教化技术的了解,提高了自身的实力,而且还让我相识了许多老师、挚友,我的许多方面得到了很大提高。通过培训学习使我深刻理解了要真正学好一门技术是多么不简单,任何一门科学技术学问的学成并非一朝一夕能够完成,这须要不断的亲身实践,不断的总结,这时才真正体会到纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行的深刻含义。更何况
8、在当今学问更新常见的社会,从事远程项目管理员更应当有永不满意、不断进取的意识,才能跟上时代的潮流。单凭一两本书籍,不通过常见的实践摸索,很有可能被时代所淘汰,成为时代洪流之中的牺牲品。所以我时刻告诫自己学无止境,我会始终坚持这一点。在培训期间听了三位老师关于flash8、word、excel、powerpoint等课程。对于我来说,每个软件都很难学,要想学得精,只有课后的操作练习。虽然时间很仓促,讲授过程偏快,但我信任,只要我做个勤奋的学生,肯定可以将这四个软件学精的。张强老师和杨志老师主要讲的是湖北教化网台远程教化资源的介绍以及网台常见故障的解除。张老师具体的告知了我们,远程教化资源是xx年
9、起先,当时投入了4亿元;xx年年8月,湖北教化网台获国家批复并开通。过去是时间长,损耗大,而现在是响应快,交互性强,是国家干脆发送,卫星传递+交互传递。杨志老师主要讲的是湖北教化网台的安装及维护管理,并告知了我们联系的qq号及邮箱地址,更便利我们。经过这次培训丰富和加深了我对计算机学问及远程教化更深一层的理解,开拓了做课件思路,使我的创新思想得到了进一步的提高,让我更加坚决不移地去探究和追求它。联系到自己,在今后的工作中,我要接着钻研,仔细接收远程教化资源,让老师们习惯利用现存的资源。精编小学老师外出参观学习心得体会参考范文9月底,我有幸随学校学生德育管理老师团队赴深圳、惠州、广州等一些职业院
10、校进行了培训考察。我特别珍惜这次学习机会,严格守纪,虚心学习,勤于思索,充分利用参观学校、开会沟通等时间与对方老师们沟通,带着问题去考察,和同事们沟通探讨,相互学习。通过几天的学习考察活动,使我开拓了视野,发觉了差距,增长了学问,受益非浅。现将主要状况总结汇报如下:一、总体感受此次培训考察分为开会研讨沟通和实地考察两个阶段,时间紧、任务重。但我感觉整个培训考察行程支配科学、内容设置丰富、理论结合实际、针对性较强,虽然只有短短几天,但收获颇丰。这些南方一线城市先进可行的发展理念、整齐美丽的学校环境、各具风格特点的管理理念和方式、活力无限的老师与学生,都给我留下了深深的印象。二、主要收获和体会先进
11、可行的发展理念。在深圳职业技术学校的沟通中,副校长介绍了学校的优质资源和特色,提到了校企合作是伴随学校与专业发展而自然产生与发展的,学校的优势不但在于有政府的投资力气,更有素养高、实力强的一只师资队伍,他向我们介绍了新入职老师要接受的一系列入职培训安排和模式。学校也特别重视国家精品课程建设,每3年就会有1个课程建设指导文件出台。在学校文化建设主要通过五个方面:1是人才培育方面;2是文化传承与建设;3是送文化进社区;4是校内文化;5是校内环境的建设等,学校还大力在加强学校的管理体系,强调职业人的素养,突出以德树人,结合学校、学生和城市特点,充分发挥共青团的力气,特地成立文化育人探讨中心等专业的思
12、政课教化系统。我们在深圳职业技术学院参观了各实训基地与教室,整个实训环境呈现出环境、文化、经济和谐发展,呈现出了一座融于生活、引领生活、创新生活,让学生更好地学习与发展的面貌。六民教化。在惠州商校,我们有幸见到并倾听了全国职教专家邓庆宁向我们介绍他们学校的办学育人特点和模式。惠州商校为学生打造了阳光1000成长安排中职学生成长规划的教化模式,是塑造学生职业人格的主要方向。以塑造职业人格为主线,接受到六个维度的教化和实践,十德养成教化、职业生涯教化、学长启导自我教化、师生主体团队教化、社团活动实践教化、工学结合四环一体教化等。培育学生完善的人格和人文精神,使学生实现由自然人格向职业人格的上升,由
13、学校人逐步向职业人、社会人的转变。惠州商校创建性地实施职业人格教化模式,使学生具有健全的现代人格,驾驭现代职业技能,提高综合素养和社会实力。据此而施行的主体团队育导模式、学生自主选择授课老师的教学模式、中专arr;大专一体连读的教学模式、双专业同时修读的三个平台教学模式、首席老师模式、综合素养测评模式、专业+企业+职业的教学创新模式,充分体现了惠州商校全新的教化价值理念。他们将人文教化的精神和环境育人的思想融入校内文化活动之中。丰富多彩、形式多样的学校文化活动已成为学校为提高学生整体素养而实施的重要教化内容,惠州商校有全省数一数二的校内文化和学生社团活动,每年一大盛事,就是举办职业技能竞赛周。
14、学校还在学生中开展十项目标教化活动,即该学生本学期必需完成的十项目标。该活动是实现学生自我教化、自主教化的目标教化模式。培育特色,打造品牌。在广东技术师范学院里,我们与广东技术师范学院社科部主任汪永智老师一起座谈,他向我们介绍了广东中职德育探讨与学习的一些阅历和探究,也使我们受益匪浅。这次参观学习,大家互比互学,通过学习,共谋发展,也感受到沿海地区和学校的巨大改变,感受到职教发展的深厚氛围。不仅让我们感受到他们的热忱,看到发展的巨大成果,更重要的是我们吸取了许多有价值的阅历,并开阔了眼界,更加解放了思想,更新了观念,他们的很多发展理念和工作措施很值得我们仔细学习和借鉴。精编小学老师外出参观学习
15、心得体会参考范文1、建议自己进一步加强与外界的沟通与沟通,不断加强理论与实践学习,开阔自己的视野。2、建议学校进一步加强对教职工的各项业务培训指导,提高教职工工作责任心,增加教职工凝合力。3、建议学校进一步加强对开展每项活动的落实,特殊是课外活动的开展,制定出详细开展工作的措施,完善监督考核制度,充分调动教职工参加活动的主动性,保证活动时间,详细到人,切实发挥好各级领导的指导、监督和管理的职能作用。4、建议加强对骨干老师的培育和管理,充分发挥好骨干老师的模范带头作用。5、建议加强对各教研组和班主任的管理,让教研组和班主任切实发挥作用。以上就是我本次外出学习的收获,纯属个人不成熟的想法,希望能对
16、学校的发展起到肯定的促进作用。不对之处敬请领导指责指正。期盼学校和自己通过本次学习活动有一个新的发展!总之,我们这次外出参观是一次很好的学习机会,收获非浅。我决心把看到的阅历化为工作动力,少说大话、空话、假话,多干实事,每干一件事要考虑是否有长远性,将来是否产生回收率。学习人家的先进思想和先进的管理手段,把学生的主动性调动起来。把这两所学校的拼搏精神和先进思想带回学校,大力弘扬求真务实的精神,一步一个脚印,从小事做起,争取培育出更多优秀的学生。精编小学老师外出参观学习心得体会参考范文在这活力四射、希望纷飞的春天,小学数学青年协作组接着前进,今日我们的小船停靠到了_镇。在此次的研讨会上进一步明确
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