2022年高中政治教学设计:《文化与经济、政治》.docx
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1、2022年高中政治教学设计:文化与经济、政治一、 相互影响:在经济的基础上1、 经济、政治、文化是社会生活的三个基本事域2、 三者关系经济是基础;政治是经济的集中表现;文化是经济和政治的反映。(学生比较简单理解)3、 文化与经济、政治的关系(1)文化是经济和政治的反映。(2)肯定的经济和政治确定肯定的文化。探讨:经济发展了,文化也就随之发展吗?(学生探讨回答)经济发展是文化发展的基础,但并不意味着经济发展了,文化就会自然而然地同步、同时发展。因为文化不是经济的派生物,有其自身的传承性和相对的独立性。它可能与经济同步发展,也可能滞后或超前于经济的发展。不管如何,它都是由当时的经济、政治所确定的。
2、(3)肯定的文化反作用于肯定的经济和政治。文化的作用要详细分析先进的、健康的文化:促进社会的发展落后的、腐朽的文化:阻碍社会的发展文化多种多样,千差万别,有古今、地域之别,也有先进落后之分。不同的文化,对经济、政治的影响是不同的,对社会的发展也起不同的作用。先进的健康的文化促进社会的发展,落后腐朽的文化阻碍社会的发展。不同民族的文化,影响不同民族和国家个有特色的发展道路。(eg:中国:仁、义、礼、让爱好和平、同等互利外交政策日本、美国:军国、霸权好战、野心、喜爱干涉别人)二、 相互交融:在时代发展的进程中1、 文化与主动相互交融劳动者素养 人才 科学技术 经济进步文化进步 教化设施 物质保障2
3、、 文化与政治相互交融民主法制的发展要求人们的文化素养越来越高。三、 文化在综合国力的静竞争中当今世界,各国之间的综合国力竞争日益激烈,文化在综合国力中的地位和作用越来越突出。文化的力气,深深熔铸在民族的生命力、创建力和凝合力之中,成为综合国力的重要标记。在世界多极化和经济全球化进程中,处于弱势地位的发展中国家,不仅在经济发展上面临严峻挑战,在文化发展上也面临严峻挑战。展示几组材料:目前,美国限制了世界75%的电视节目的生产和制作,每年向国外发行的电视节目总量达30万小时,很多国家的电视节目中美国节目往往占到60%73%,有的占到80%以上,而美国自己的电视节目中,外国节目仅占1%2%。互联网
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