2022节约纸张保护环境主题班会方案.docx

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1、2022节约纸张保护环境主题班会方案 节约纸张爱护环境主题班会方案四年二班“节约纸张爱护环境”主题班会方案活动主题：小手护地球活动时间：201*年11月21日，星期一（代管课）一课时（30分钟）活动背景：四年级学生在完成过去一年的学段综合性学习目标时，已逐步培育起他们的视察力、合作意识以及初步的社会实践实力。在本学期综合性学习目标中明确提出老师应培育学生“有目的地搜集资料”的实力，并指导学生“在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文学问和实力解决简洁问题”。联系生活实际，校内内存在肯定的环境问题，比如奢侈水资源、纸张、粮食等以及白色污染问题均比较突出。因此，借助本次主题班会这个特别而有意义的日子里

2、，培育学生爱护环境肯定要从小事做起，从我做起的意识，灌输给学生人小力气大，众人拾柴火焰高的道理。活动目的：1.使学生初步了解一些浅显易懂的环保学问；2.使学生初步驾驭日常生活中常用的爱护环境的方法与手段；3.培育学生搜集资料、口语交际等的实力；4.树立学生从小事做起、人小力气大的意识；5.加深学生酷爱学校、爱护环境的意识。活动形式：唱歌、学问问答、个人汇报等活动打算：1.组织学生围绕如何做到身边的环境爱护问题搜集关于环保的知识；2.组织学生学习演唱歌曲绿色的眼睛绿色的心及环保拍手歌；3.支配男女主持人各一名，以及相关组织人员，并指导主持人打算台词，指导组织人员进行场地的布置及相关打算工作；4.

3、环保学问问答题若干；5.绿树签名板一张；6.校内环境视频短片一集，多媒体课件一份。活动环节：一、歌声现我心齐唱歌曲绿色的眼睛绿色的心；二、学问护地球环保学问问答竞赛，学生个人汇报环保学问及爱护环境的方法、手段；三、环保小事我做到播放校内环境视频短片，从中找出爱护环境的力所能及的小事；四、你我合作表决心同桌间动手合作，全班齐唱环保拍手歌；五、伸出小手齐行动一边歌颂绿色的眼睛绿色的心，一边在环保树上签名。活动流程：主持人（合）同学们，老师们，下午好！主持人女：今日，我们在一个特别的日子里开展我们班的主题班会活动。主持人男：不用我说，大家都知道，今日我们开展的主题班会主题是-齐：“小手护地球”主女：

4、首先，让我们先闭上眼睛，对地球妈妈说一声：“地球妈妈，我爱你！”一、歌声现我心主持人男：只是对地球妈妈说一句话不够表达我们的爱，所以我们要对妈妈的爱唱出来。同学们一起来一首绿色的眼睛绿色的心。（多媒体课件播放歌曲，学生齐唱歌曲）绿色的眼睛绿色的心，给我一双绿色的眼睛，给我一颗绿色的心，看清世界，感受光明，迎风其舞，倾听声音。给我一双绿色的眼睛，给我一颗绿色的心，为了森林，为了碧波，为了大地，为了蓝天，啊！伸出我们的手，青山常绿水常有，啊！献出我们的爱，绿色与我们同在。二、学问护地球主持人男：听听，同学们唱得真洪亮，把我们的歌声传到了校内的每一个地方。主持人女：是呀！但是同学们，只是唱得好听可不

5、行，因为老师告知我们，学问就是力气。那我们就来开动脑筋，进行一个惊慌刺激的环保学问问答竞赛，好吗？主持人男：在同学们活动手臂主动打算之前，先听竞赛规则。（分组赛）主持人女：大家打算好了吗？预备，起先！第一题，主持人女：刚才的竞赛可真激烈，但是我听到有同学说，有这些学问还不够呢！主持人男：说的也是，那就让同学们自己来说说他们之前搜集到的环保学问以及更多的爱护环境的做法。学生个人汇报，共享环保学问，沟通各种环境爱护的方法和手段。三、环保小事我做到主持人男：张晗，我发觉大家搜集的资料可真多，让我又学到了不少的学问。但是，光说不练主持人女：光说不练可不是好事，那我们还不是一点作用也没有。主持人男：所以

6、我们就得先从自己做起，从学校、家里做起，从我们身边的小事做起。主持人女：那先来看看，在学校里我们能做些什么吧！我会播放学校校内环境短片，在短片中同学们找一找在这些环境中我们能怎样做到爱护环境。学生在视频短片中找到学校中存在的环境问题和怎样做到爱护环境。（比如：奢侈水资源、奢侈粮食、奢侈纸张、白色污染等）主持人女：学校里有这么多的环境问题，那我们家里有没有环境问题呢？我们应当怎样爱护家里的环境呢？主持人男：这就要同学们在回家后睁大光明的眼睛，细致发觉自己家中的环境问题，然后和爸爸妈妈一起爱护好家中的环境。学生甲：做到从学校做起，从家里做起，从小事做起，从我做起！四、你我合作表决心主持人女：不如现

7、在我们就来合作一次，一起来一首环保拍手歌。主持人男：这个办法好！既能活动活动手脚，又能表达我们对环境爱护的决心。我们两个先来一个吧。（主持人现场示范）主持人女：（喊）大家一起来。齐唱环保拍手歌：同桌间动手合作，全班学生齐唱环保拍手歌。环保拍手歌（课件出示歌词）你拍一我拍一，地球妈妈穿花衣；你拍二我拍二，人和动物好伙伴；你拍三我拍三，爱国爱家爱自然；你拍四我拍四，争当绿色小卫士；你拍五我拍五，削减污染靠你我；你拍六我拍六，勤俭节约能长寿；你拍七我拍七，生命之树要珍惜；你拍八我拍八，滥杀生灵是自杀；你拍九我拍九，青山常绿水常有；你拍十我拍十，爱护环境千秋事。五、伸出小手齐行动主持人男：大家的决心真

8、大啊！主持人女：对，同学们说得多洪亮，又把我们爱护环境的决心传遍了校内的每一个角落。主持人男：那就让我们再唱一次绿色的眼睛绿色的心，把我们爱惜校内、爱惜环境、爱惜地球妈妈的决心荡漾在校内里。主持人女：光唱不行，我们要一边唱歌，一边在这块绿意盎盎的环保树上留下我们的名字，用它来证明我们的决心和恒心。（播放歌曲，学生边唱边签名。）主持人男：在洪亮的歌声中，我们留下了爱护环境的决心；主持人女：那就让我们在热忱的呼喊中结束这次主题班会。来，我们大声喊出我们的班会主题生：小手护地球！主持人宣布：本次主题班会活动结束。霍林郭勒市第一小学赵开花201*-11-21四年二班“节约纸张爱护环境”主题班会总结活动

9、效果：本方案为了避开学生被动局面和形式化一共设计了五个活动环节，旨在使每一位学生既“动口”又“动手”。在“歌声现我心”环节中，全班合唱歌曲促使每一位学生“动口”，让他们逐步进入班会活动的气氛中来。接下来的“学问护地球”这个环节中，利用竞赛的惊慌气氛和个人汇报的表现机会，使学生激活脑中已有的旧学问，从而优化学问结构来容纳更多的新学问，并确定了学生的前期“动手”即搜集资料，使得活动在这个环节中完成储备学问、提高实力的目标。重点环节：“环保小事我做到”则使得上一环节中学生获得的学问、了解的技能详细化、生活化，将理论付诸实践。在该环节中，既承认学生有强大的力气，也承认学生的身心尚未成熟，从而使学生明白

10、自己也能为环保做贡献，自己也能在日常生活中做一些力所能及的事来支持环保行动。把主场景放在学校，便是达到了培育学生爱学校、爱集体的意识的目的。在这个环节中，学生既意识到自己能做到的“小事”对环保“大事”的作用，增加了集体主义和自信念；又使自己脑中静态的学问在虚拟场景中“演练”一遍，也从肯定程度上熬炼了他们的“动手”实力。至于在“你我合作表决心”和“伸出小手齐行动”两个环节中要达到强化合作意识和实践实力的效果较难实现。因此，本方案的设计主要还是停留在学生“动口”层面上，要促使学生“动手”就须要在时间上再作支配，比如将活动支配在下午，使得活动结束后可全班进行一次大扫除，这样能达到较好的效果。另外，为

11、强调“环保”是我们每天的事，老师可以把该活动放在其他非特别时间进行。活动欠缺：通过本次活动应当学生多举例说说在平常学习生活中不节约纸张的行为有哪些，我们听该则样做才能真正意义上节约纸张，爱护地丢的干净呢？应留给学生多方面的发言机会，并最终要求学生写心得体会。霍林郭勒市第一小学赵开花201*-11-扩展阅读：节约纸张,爱护环境纸的独创是对人类文明的宏大贡献，目前我国生产的纸约有500种。现在，我们生活中有必需文具纸。纸，到处可见：课本、作业本、草稿本等等，许多许多。可是，许多同学奢侈纸张，乱丢纸张的行动在校内可随处可见。节约用纸也就是植树造林从学习中到生活中，我们都离不开纸，而造纸的原材料主要是

12、树皮等植物的纤维，但由于人们盲目的砍伐。现在树木也越来越少了，所以我们要节约用纸，人人有责，要从我们身边的小事做起。一张纸从何而来？纸是由树“变”来的。一棵树往往须要长几十年才能被人类利用。人类是无情的，电锯声中，几十年长成的大树轰然倒地。那些木材，运往造纸厂，变成了一张张纸。纸给人类带来了便利，但同时给森林造成了极大的影响。树木不仅可以用来造纸，还可以供应木材。大面积的森林可以涵养水源，防止水士流失，净化空气。假如没有树木，就没有氧气，那人类也就无处安家。森林的消逝危害巨大：黄土高原上原本覆盖着成片的森林，郁郁葱葱，一望无际的林海，泛着绿色的波涛。但是，由于人们的破坏，现在黄土高原已真正成为

13、只有黄土的高原，大地脱去了外衣，袒露出了黄色的皮肤，是那样令人痛心。而且，由于没有树木，大量的泥土流失，导致黄河含沙量极高。如此大的危害，人类怎能麻木不仁？植树造林燃眉之急。森林是制造氧气的工厂，森林能够汲取有害物质，森林能够保持水土，森林能够涵养水源，树冠像一把张开的伞，可以截留1020%雨量。5万亩森林贮水量相当于100万立方米的小型水库。每年的3月12日是“植树节”。这一天，很多人都拎着工具去植树。我国现在的森林覆盖率已上升。这是人类改过自省的结果，是令人欣慰的。但是，虽然森林覆盖率上升，但仍旧很低。所以，植树造林是一项艰难的任务，也是人类恒久的任务。现在已步入夏季，虽然已经过了植树的最

14、好季节，但我们可以在心中播散“节约用纸”的种子，种植“植树造林”的树木，等到来年春天，这些树木已发了芽，长高了。我们可以拿着工具到户外去，将树木的种子播散到土地上，细心呵护它们，让祖国大地充溢绿色！其实，节约就等于创建财宝。我曾经在新民晚报上看到过这样一则消息：目前，我国每生产一吨纸就要耗费7棵大树、100立方米的水。假如每人每天奢侈一张纸，全国就要奢侈约2700吨纸、27万吨水。只要多数企业能接受双面复印和集约福音，A4的纸化肥最至少节约一半。这是多么惊人的消息呀！你节约用纸吗？你知道如何节约用纸吗？许多人用纸只用一面，用完后就扔掉了。他们认为只要有钱，就可以买到数不尽的纸，也不在乎这一两页

15、的空白纸。但是，这是多大的奢侈啊！假如每个人都这样奢侈，那这个世界还会有森林吗？所以，为了爱护森林，爱护绿色植物，我们要努力做一个节约的人。用纸要尽量最大限底地利用它，而且还要想方设法地回收利用。从相关资料了解到：每节约5000张A4的纸就等于节约1立方米木材，假如全国每人每天节约1张纸，一年就节约4745亿张纸,一棵二十岁的树可造3000张A4纸，假如这样算来就可少砍伐1581666棵树，“1581666”这个天文数字多么激昂人心啊！从这一点可以看出节约用纸也就是植树造林。我们只有一个地球，让我们从自身做起，从节约每一张纸做起，珍惜和爱护我们的生态环境。节约一张纸，挽救的可能是一棵大树，甚至

16、整个森林.节约不仅是美德，更是责任。“俭以养德”，自古以来，中华民族始终以节俭为值得彰扬的美德。生活中杜绝奢侈之事人人可为，可以节约之处到处都是。假如我们与13亿同胞一起行动起来，真正做到爱护环境，节约资源，它所汇合的力气将不仅是我们国家走向将来的支撑，也是我们民族对于地球和人类的馈赠。来吧，为了明天的明天，让我们从今日起先节约！最终，我想说一句话，大家都应当记着的，就是：节约用纸，是大家共同的责任，让我们携起手来创建节约型社会。中国的英文是：china!小写就是瓷器。瓷器表面看很美丽，但怕摔。打碎了就破损啦。就是重新粘贴也不是个完整的东西。环境也是这样的，生态环境也是这样的。人类乱砍乱伐，过

17、度开采，把完好的东西渐渐破坏啦！每回收一吨废纸，可生产0.8吨再生纸，可节约木材4立方米，节约化工原料150公斤，节电360度，省煤350公斤，削减用水120多吨；可少砍伐17棵大树，节约3立方米的垃圾填埋空间，削减35的造纸污染。因此，多用再生纸，可爱护环境，节约资源，削减污染，造福人类。用纸必定要砍伐树木，而过度砍伐树木会对环境造成极大的破坏。将来的天空肯定是碧蓝的，水是澄澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然给予我们的华蜜。在广场及校门口等繁华地段，一些商家或企业常常雇人散发宣扬单，而多数人瞟了一眼后就顺手丢了。街道上有许多丢弃的宣扬单，因为是散落的，既费劲捡，又卖不上钱，既造成

18、了资源的奢侈又对环境卫生造成污染。一张报纸的价值并不只是供人们消遣，它的背后同样隐藏着树的悲伤。大家都知道，造纸的原料主要是木材，运用消耗大量的纸张，事实上是在消耗森林资源破坏植被。随意奢侈纸张，失去生态平衡，简单引起沙尘暴等恶劣气候，我们的地球将会变成沙子的世界，后果不可思议。“奢侈纸就等于加入了砍伐森林的行列”.播种绿色就是播种希望.森林有“绿色水库”之称。森林由于有对二氧化碳的分解并释放大量氧气的巨大功能，又被林为“人类的肺部”。40米宽的林带可以减低噪声10至15分贝，绿化的街道可削减噪声8至10分贝，可见，森林又有“滑噪音”的功能。森林能防止水灾的功能更是人所共知植树造林不仅能有效改

19、善生态环境，使我们的居住地变得更加美妙，同时还有巨大的生态效益。以日本为例，日本全国森林覆盖率为65，为此，森林土壤年贮水量达23O0亿吨，森林防止泥沙流失57亿立方米，栖息鸟8100万只，供应氧气5200万吨，汲取二氧化碳6900万吨。仅这几项森林生态效益的价值能相当于日本全年国民生产总值的13.8，而为同年农业渔业产值的2.6倍，是木材产值的8.5倍。植树造林，是人类在面临巨大自然灾难面前的最有效的自我挽救措施之一。为了让地球上多一片绿色，多一决生命的屏障，让我们行动起来。12亿中国人，人人都为祖国奉献一点绿，那将会创建出世界造林史上的一个奇迹。地球正在哭泣，不要让世界上的最终一滴水是人类

20、懊悔的泪水。节约用纸。纸张的循环再利用，可以避开从垃圾填埋地释放出来的沼气，还能少砍伐树木。据统计，回收一吨废纸能产生800千克的再生纸，可以少砍17棵大树，节约用纸就是爱护森林资源，爱护环境。节约用纸。纸张的循环再利用，可以避开从垃圾填埋地释放出来的沼气，还能少砍伐树木。据统计，回收一吨废纸能产生800千克的再生纸，可以少砍17棵大树，节约用纸就是爱护森林资源，爱护环境。敬爱的同学们：你们好！造纸术是我国古代的四大独创之一。纸的独创是对人类文明的宏大贡献，目前我国生产的纸约有500种。造纸的原材料主要是木材、芦苇、稻草、麦草、竹子等，其中最主要的就是木材。我国每年至少消耗1000万立方米的木

21、材，大约相当于10年生树木2亿株，生产一吨纸大约要10年生树木20株。在爱护环境方面，森林的生态效应大大高于干脆的经济效益。因为森林能够汲取有害物质，森林能够保持水土，森林能够涵养水源，树冠像一把张开的伞，万亩森林贮水量相当于100万立方米的小型水库。我国森林覆盖率不足13%，仅占世界森林面积3%。而木材是造纸的主要原料，为了爱护森林资源，我们要留意节约用纸，并且大力提倡重复利用废旧纸。据统计，回收1000千克废纸，可生产800千克的再生纸，节约木材4平方米，相当于爱护17棵大树，削减35%的水污染。每张废纸至少可以回收再生两次。节约用纸是爱护森林、爱护环境的最好措施，不管节约多少张纸，都要从

22、一张纸做起，节约一张纸就可以削减造纸，就是爱护森林、爱护环境。节约用纸是爱护森林、爱护环境的最好措施之一。为此，我倡议，从我做起，从身边做起，从小事做起，节约纸张、储蓄绿色、呵护健康.我们要做到：。节约纸张，爱护大树，才能让我们的生活环境更美妙。同学们，让我们行动起来，让四季长绿，鲜花常开，让地球成为我们恒久的绿色乐园吧！此致敬礼大部分同学平常会用去许多草稿纸，而每张草稿纸只用了一点就扔掉了，用掉的草稿纸大部分都没有回收，只是被顺手扔掉或以其他方式处理掉。调查报告：节约用纸，爱护环境关于中学生运用草稿纸的问题和倡议作为中学生，我们平常和纸打交道最多，我们看书、写作业、打草稿等等都离不开纸。可以说，纸已经成为我们中学生生活中的一部分了。我们知道，纸的干脆本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页