大学生大赛职业规划模板集锦7篇.docx
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1、大学生大赛职业规划模板集锦7篇 高校生大赛职业规划模板集锦7篇 由大文斗范文网会员“Gooooold”投稿细心举荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 篇:高校生大赛职业规划 1、高校生求职打算从现在起先,接下来的高校学习生活,你怎么样去为你的期望做打算,你须要做哪些事情?例如所须要的专业技能水平及相关证书 2、你的生涯发展目标 规划从现在起至毕业后10年内你的职业生涯发展,以现在至毕业后5年内为主。分两个阶段:高校目标(现在至毕业)、五年目标(至毕业后5年)例如:a.高校目标:200x年200x年,如高校毕业时要达到如:大一要达到大二要达到.或在XX方面要达到如大一以适应高校生活为主
2、,大二以专业学习和驾驭职业技能为主,或为了实现XX目标,我要。b.五年目标(至毕业后5年):20xx年20xx年如毕业后第五年时要达到如毕业后第一年要其次年要或在XX方面要达到如职场适应、三脉积累(知脉、人脉、钱脉)、岗位转换及升迁、求学深造等。 3、职业规划书书面作品规格 一、书面作品规格10%1、参赛作品运用A4纸打印装订,黑白、彩色均可,不提倡对参赛作品进行豪华包装。2、职业生涯规划书必需有扉页,扉页填写小组成员的姓名、院系、班级、学号。3、作品完整、逻辑清楚、文字流畅二、电子版作品规格1、参赛选手在线上传参赛作品功能提交电子版职业生涯规划书到组委会邮箱2、电子版职业生涯规划书必需为Mi
3、crosoft Word格式(*.doc文件)。第2篇:高校生大赛职业规划主办单位:*建筑与城乡规划学院承办单位:建筑与城乡规划学院10级年级分会一、活动主题: 振翅现在,翱翔将来二、活动背景:近年来,高校毕业生的就业压力不断加大,就业形势亦不容乐观。面临日趋严峻就业压力的高校生们,须要主动适应这种新改变,在努力学习文化学问的同时,变更思想观念,正确相识自己的优势与不足,化“被动就业”为“主动择业”,不断丰富实践阅历,全面提高自身素养。活动目的:本次活动旨在通过大赛的形式,引导10级学生以科学的看法规划自己的职业生涯,使职业规划理念深化人心,进而激发10级学生的学习热忱和学习动力,化“被动就业
4、”为“主动择业”,让10级学生提前树立职业规划意识,赢在职场的起跑线上,提高就业竞争力。四、活动可行性分析:本次职业规划大赛着重使学生意识到职业生涯设计的重要性,熟识如何进行职业生涯设计,做自己人生的总设计师,了解自我,了解社会需求,主动适应社会的发展。五、活动对象: 10级全体在读学生六、活动时间10月份七、宣扬工作:宣扬内容:由宣扬部负责宣扬大赛背景与宗旨、目标、活动对象、流程与内容及及大赛成果。宣扬方式:1、海报宣扬。2、网络宣扬:八、活动流程:(一)、讲座-“给自己一个航标”形式:自主上网测试目的:让同学树立自我管理观念,利用网络资源搜寻相关信息,了解自己在职业生涯规划上的优势和不足以
5、及能够从事或适合哪些方面的工作职务。内容:各班级组织同学通过校内网进行测试,再将测试结果统计,以班级为单位上报学院。(二)、组织班会客观相识自我,畅想职业生涯形式:由各班委组织各班级同学,以班会的形式仔细探讨与学习高校六业等有关书籍,畅想职业生活。目的:通过学习、了解有关职业的信息,针对自身状况,各抒己见,共同探讨,树立职业规划意识,从而尽快走向职业规划大道。内容:以班级为单位进行沟通和探讨(三)、高校生职业规划大赛之个人职业规划书设计赛形式:职业规划设计参赛作品评比目的:本活动旨在普及职业规划学问,引导高校生学习驾驭职业规划的基本方法,科学规划自己的职业生涯。内容:以班级为单位,各班组织上交
6、参赛作品,以个人为单位进行评比。作品评比:大赛设“评委会”,依据公允、公开、公正的原则评比各奖项;评委会人员: 副书记、10级辅导员、院主席团成员10级年级分会竞赛评分规则 :(1)符合职业规划的主题和要求(2)内容完整,简明扼要,格式清楚,版面美观大方,创意新奇(3)文笔流畅,见解独到(4)思想深刻,与现实联系紧密(5)能充分体现特性而不落俗套,文如其人,能充分呈现参赛高校生朝气蓬勃的精神风貌,能充分呈现当代青年人的职业新人形象。内容要求:职业生涯规划应结合主客观条件,而职业规划设计书更要结合自身,并要包括以下内容:1、参赛选手依据自己的人才素养测评报告,结合自己的实际状况与社会需求,从专业
7、、就业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计。2、个人职业生涯规划设计参赛作品必需有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名、学号、性别、专业、班级、联系电话、E-MAIL等相关信息。3、确定志向。有了明确的职业发展方向是毕业生走向社会就业的第一要素。首先要确定自己想要什么,然后沿着这个方向去努力。4、精确自我评估和分析客观条件。毕业生职业规划中,进行精确的自我定位特别重要。对自己的评估应包括:爱好、性格、技能、特长、思维方式等,要将自我相识和他人评价相结合。外部要分析社会环境、各种职业环境和组织环境,应留意环境条件的特点、发展改变状况、自己与环境的关系、环境对自己有利与不利的因素等等。5、评估职业机会。
8、通过多种途径,尽可能获得目标行业、目标职业的相关讯息,结合自己的专业状况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素,理性评估职业机会,以此作为设定自己职业目标的基础。6、职业目标制订要合理。从目前的就业环境来看,选择职业发展目标时,切忌贪高贪快。要保证目标适中,同时也不行过高或过低,并将长期目标和短期目标结合起来,通过不断实现短期目标最终实现长远目标。7、制定行动安排、考核措施,并进行评估、回馈、调整和修订。确定了职业发展目标后,要通过一系列发展规划措施来确保目标实现。职业生涯发展中,会常常发生改变,考虑到影响职业生涯规划的因素许多,对职业生涯设计的评估与修订也很必要。修订的内容可以包括职
9、业的重新选择、职业生涯路途的重新选择、人生目标的修正、实施措施与安排的变更等。竞赛评分细则:(1)清楚性:考虑目标是否清楚明确,实现目标的步骤是否合理。(10分)(2)变动性:目标是否具有弹性或缓冲性,是否依循环境的改变而做出调整。(10分)(3)实际性:现实生涯目标的途径是否考虑到求职者的特质、社会环境、组织环境以及相关的因素。(10分)(4)一样性:主要目标和分目标是否一样,目标和措施是否一样,个人目标与组织发展目标是否一样。(10分)(5)激励性:目标是否符合求职者的性格、爱好和特长,是否能对求职者产生内在的激励作用。(10分)(6)详细性:生涯设计各阶段的路途划分与支配是否详细可行。(
10、10分)(7)前景发展性:是否具有适应市场经济发展的前景可行性,设计是否具有事实依据。(10分)(8)持续性:人生每个发展阶段是否持续连贯。(10分)(9)可评估性:设计是否具有明确的时间限制或目标,能否随时驾驭求职的执行状况,能否为设计的调整供应参考依据。(10分)(10)全程性:拟定生涯设计时是否考虑到生涯发展的整个历程,作全程的考虑。(10分)九、嘉奖方法1.竞赛由评委会从各专业评比出1-2名“职业规划之星”,颁发荣誉证书;2.评比出班级“优秀组织奖”,并颁发证书。第3篇:高校生大赛职业规划大文斗范文网后面为你举荐更多高校生大赛职业规划! 一 活动背景 各种资料显示,高校生毕业人数趋年增
11、加,毕业生的就业越来越是问题。面对严峻的就业形势,职业发展联合会通过举办职业生涯规划大赛,帮助同学们尽早树立职业生涯规划意识,明确自己的人生目标,以科学的看法和方法规划自己的职业生涯,变被动就业为主动择业,赢在职场起跑线上,成为抢手的职场新人,增加我校毕业生的就业竞争力。特举办高校生职业生涯规划大赛。 二 活动目的 三 活动时间 * 四 活动地点 * 五 参加单位与组织 职业发展联合会 * *等 六 活动内容 1.职业规划的理解 对个体将来职业发展进行策划和打算,包括确立阶段性或长期职业目标,确定适合个体的发展道路,明确将要进行的调整和各项打算。 2.职业规划的内容 职业目标、职业发展道路、将
12、要进行的打算工作等;涉及择业、调整职业和更大的发展安排;涉及自我相识、学问和实力的发展性培训,行为活动与看法、认知、价值观等几方面的调整和打算。要进行合理的职业设计,须从主观和客观两方面考虑。主观方面,涉及到个人的价值观、需求、实力、性格特点、发展取向等。客观方面,涉及到个体所处的社会环境和其他外在因素。3.职业生涯规划以书面形式呈交,做为初赛环节。决赛以演讲形式进行。初、决赛之间有一个起死回生环节,未入选同学自主报名,以演讲形式进行,从未通过初赛的选手中挑出部分进入决赛。 七 活动流程 完善并确定活动方案本次活动经费打算2.宣扬动员阶段(2-3天)利用海报、网络等进行宣扬动员,同时可在各二级
13、学院宣扬动员3.初赛阶段可以以班级形式组织学生报名递交职业生涯规划书,并为后期起死回生环节和决赛环节的演讲做打算4.起死回生环节组织未进入决赛的选手自主报名以演讲形式进行,评析初赛职业生涯规划书的优劣,从中选出部分优胜者进入决赛5.决赛阶段时间和地点* *以演讲形式进行,伴有答辩环节现场 八 专项事宜 1.宣扬工作(宣扬部)做好活动前后期的宣扬工作,张贴分发宣扬材料,与校内新闻部门的交接工作2.外联工作(外联部)邀请商家参加活动赞助,邀请校内外单位和组织,购买或租赁活动所需物品3.筹备工作活动摄影,报名活动,活动会场申请和布置,后勤工作等4.工作及评估工作 九 大赛奖项事宜 一等奖:*名 相应
14、奖品嘉奖二等奖:*名 相应奖品嘉奖三等奖:*名 相应奖品嘉奖特等奖:*名 相应精品嘉奖 十 经费预算 十一 颁奖仪式 第4篇:高校生大赛职业规划一、高校生职业规划大赛活动主题:高校生职业生涯规划二、高校生职业规划大赛活动目的:为了让刚刚迈入高校的学弟、学妹们能有效的利用珍贵的高校四年生活;为了让我们在求学的路途中少一些迷茫和困惑;为了不让我们回首往事的时候留下缺憾和愧疚;为了精彩的高校四年留下更多的回忆,为了给我们的将来做一个很好的规划!管理协会从同学们最迫切须要的动身,细心策划了此次活动。三、高校生职业规划大赛活动的形式以讲座、现场互动、文章征集的方式绽开四、高校生职业规划大赛活动地点五栋楼
15、五、高校生职业规划大赛活动时间六、高校生职业规划大赛活动参加人员协会全体会员及全院的非会员学生七、高校生职业规划大赛活动组织人员由组织策划部组织,秘书处、宣扬部、外联部、社会实践部帮助下进行。详细人员支配如下:一名主持人,两位指导老师八、高校生职业规划大赛活动前的打算1、真诚得邀请一位专业老师做约1015分钟的演讲,由会长负责,组织策划部部长帮助2、PPT的制作由组织策划部李兆祥负责,张波帮助完成。3、会场的布置由宣扬部负责(包括打开多媒体、借好音响设备等)4、由秘书处负责打算好约150张的A4的纸和笔,并在活动进行过程中发到每一位会员手中。5、会场秩序的维持由外联部负责6、迎接会员入场由社会
16、实践部派两人负责九、高校生职业规划大赛活动流程第一阶段:活动宣扬阶段1、定点宣扬:在一食堂门口做定点宣扬,宣扬期间由宣扬人员向同学们发放有关活动的资料,并向询问者做具体的讲解。时间:负责人:组织部王华、胡俊旺、姚艳、王滢、仇正林及宣扬部的人员。2、再次动员:由组织部、宣扬部、秘书处、信息询问部四个部门的人员分工合作到各系、各班做进一步的宣扬。负责人:组织策划部 王华宣扬部 徐菲信息询问部 张波秘书处 段晶晶3、海报宣扬:由宣扬部负责出78张具有特色的海报,张贴在学院各个醒目处,要求注明活动的内容及活动时间、地点、及活动的流程。海报应有特色,并且对职业生涯规划做适当的说明。其次阶段:活动主体阶段
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