优质课教师推荐意见.docx

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1、优质课教师推荐意见篇一：优质课评语 山西省晋中市2022年“优质课”评语 篇二：2022县级优秀教师推荐材料 优秀教师推荐材料 xxx，男，汉族，现年33岁，本科学历，中共党员，2001年参加工作。在从教的十三年中，该同志忠诚党的教育事业，关心爱护全体学生，关爱差生，顾全大局，工作认真负责，任劳任怨，服从学校安排，勇挑重担，关心集体，团结同志，热心公务，深受全校师生好评。2006年-2009年连续四年担任我校初三毕业班班主任和数学教学工作，近三年来，根据学校工作需要安排，他担任初三数学教学和学校后勤管理工作。 一、思想端正、不断学习 思想端正，团结同事，关爱学生，工作思路明晰，关心学生，团结同

2、事。经常虚心向老教师学习请教，从中学习高尚、严谨的教师风范，尊敬领导，能正确处理好学生、教师、家长之间的关系。在工作中，他认真贯彻落实了学校的各项规章制度，认真领会了教育主管部门的指导思想和文件精神，工作方法具有创新性，符合时代教育发展的规律，各项工作措施具有显著的特色，敢于大胆创新和实践。各项工作每次检查评估都得到领导的高度评价。尤其是工作责任心，亮点是“肯做、积极”。 为更好地适应工作，他订阅了大量的教学书籍，认真学习、吸纳经验，积极参加县级联片教研教改和课改培训活动，不断为自己充电。 现在，他已成长为我校数学骨干教师和教研教改带头人。 二、求真务实，扎根教学 在工作中，他服从学校的教学安

3、排，从不会有半点介意或怨言。始终实践着“学高为师，身正为范”的信条，“求实、创新”、“严谨、扎 实”地开展教学工作、认真钻研教材，做到了“爱校如家，爱生如子”“以情育人”、“以情感人”。任劳任怨，勤恳踏实，尽职尽责，不计较个人的利益和得失；也从不减退高度的责任心和工作热情，尽职尽责做好本职工作并勇于创新实践。在教学中，他充分利用课余时间深钻教材、大纲及教辅资料，把握教学重点难点，精心设计教学过程、板书设计、作业，做到“一课一反思”。教学目标明确，教学内容准确无误既注重知识的传授，又注意能力的培养。师生双方积极性高，课堂气氛活跃，教学效果良好，成绩优异。2009年被县教研室评为“初中数学竞赛优秀

4、指导教师”，2022年被省初中数学研究会评为“初中数学竞赛优秀指导教师”。2022年在全县中小学课程改革和远程应用评赛活动中荣获“一等奖”。 三、潜心教研教改，取得优异成绩 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索?”是他追求的境界。教学中，他潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段，不断践行导学案的推广教学。他撰写的教学论文浅谈几何教学现状与对策在2008年陕西省教育学会中学数学专业委员会论文评比中获得一等奖；编写的教学设计平面直角坐标系2009年安康市优秀论文评比中

5、获得三等奖；2022-2022学年由他负责的县级小课题初中物理教学资源的挖掘和利用研究已顺利结题，并被县教研室评审为“合格课题”。 四、责任意识强、工作任劳任怨 积极进取，任劳任怨，服从领导工作安排十年来， 他都以饱满的热情、求真务实的工作态度，认真完成了各项任务。他热爱人民的教育事业，自觉贯彻党的教育方针政策，有强烈的事业心、责任感，思想端正，作风正派，教书育人，尽职尽责，积极奉献，以身作则，以校为家，无私心底，处事公道，心系教育，服从领导的工作安排，坚持以人为本，工作上勇挑重担。带头遵守学校的各项规章制度，以身作则，从不以权谋私，凡是要求别人做到的，自己首先要做到、做好。即使超负荷工作，也

6、不因加班加点而算小报酬。2022年至今，他分管学校的后勤管理工作，他一直坚持事必躬亲，节俭办事，充分保证教学和生活的供给正常。实施营养午餐工程以后，他的责任心更强，严把原材料进货入库合格关，食品加工卫生关，饭菜试尝留样，规范操作，严格标准，保障全体师生吃的安全、卫生、有营养。 总之，该同志忠诚于党的教育事业，遵守教师职业道德，模范履行教师职守，热爱学生，团结同事，忘我工作，教育教学成绩显著，是位德才兼备的优秀教师。 因此，年度考核领导小组全体成员及学校多半老师都一致推荐该同志为2022年度县级优秀教师！ 篇三：优秀教师推荐表 2022年泸西县优秀教师推荐表 乡（镇）： 中枢镇 学校： 立岗小学 优质课教师推荐意见由：创业小项目互联网用户整理提供； 链接地址： 转载请保留,谢谢! 上一篇：数学优质课推荐意见 下一篇：公开课推荐意见本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页