2022计算机教师个人自修总结(中职).docx

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1、2022计算机教师个人自修总结(中职) 计算机老师个人自修总结(中职)201*-201*年第一学期个人自修总结本学期我的自修方向是中国旅游地理和旅游英语，对于中国旅游地理，离自己的专业学问较远，在学习新学问的时候相对难度较大，本学期自修的侧重点我集中到了名胜古迹及相关历史学问，这对我来说有肯定程度的生疏。对于旅游英语，由于长时间没有进行相关练习，也存在很大障碍，本学期的自修重点集中到了口语及专业术语的学习。在自修方面，我主要利用闲暇时间和周末对以前的学问进行巩固，然后对适用于职业教化的学问进行着重的复习，同时也学习一部分自己以前还没有学到过的学问，在自修的过程中，一方面请教在旅游专业方面优秀的

2、老师，一方面自己也对旅游基本学问进行了解和驾驭。同时自己也把握住面前的资源，将以前所学的学问能够有机的结合在一起并发挥作用。这学期工作比较繁忙，但有我在休息时间进行相关的学习，刚好为自己补充新的学问。这学期的前一段时间主要是进行专业方面的学习，不断提高业务实力，我适当的增加了一些其他方面的学习，以拓宽自己的学问面为主要方面加强学习，增加一些专业学问之外的学问。我觉得这方面的学问在以后的工作和生活中都有着专业学问不能代替或比拟的作用。旅游系：杨毅201*-11-28扩展阅读：中职计算机老师教学工作总结201*201*学年度下学期教学工作总结老师：滕依良一个学期以来，仔细学习贯彻党的教化方针政策,

3、落实上级领导的工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育学生创新精神和实践动手实力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程安排，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教化，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就这个学期以来工作状况总结如下：一、仔细学习，提高思想相识，树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习，在课余时间自己主动学习，学习探讨计算机方面的教学问题及该领域的新技术，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高实力，将自己所学的学问很好的传授给学生。2、通过学习和实践使自己逐步领悟到“一切为了学生的发展”的教学理念。树

4、立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐同等的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，承认学生特性差异，主动创建和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。这学期我担当09计算机班的计算机网络基础课程的教学工作，在坚持抓好培育学生动手实力为主线的同时，我主动探究教化教学规律，充分运用学校现有的教化教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法运用力度，取得了明显效果，详细表现在：（一）发挥老师为主导的作用1

5、、备课深化细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。2、注意课堂教学效果。针对09级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。并给学生多些实际操作的机会。3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题。多次听公开课,使自己明确了今后讲课的方向和以后计算机专业课该怎么教和怎么讲。4、在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，

6、重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。（二）调动学生的主动性在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。（三）做好后进生转化工作作为老师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是自不待言的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往

7、得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，干脆影响着全班学生的整体成果。所以，这个学期以来，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。2、因势利导，化消极因素为主动因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的同等和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发觉“有假”，那么老师所做的一切都会被看作是在“

8、演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，激励他们自由探讨。最终做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。另外，本学期还指导计算机专业学生参与广西区园区网互联与网站建设项目竞赛获得B组团体三等奖。总之，一学期以来，在各方面的工作都取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严峻，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。201*年7月6日友情提示：本文中关于计算机老师个人自修总结(中职)给出的范例仅供您参考拓展思维运用，计算机老师个人自修总结(中职)：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页