2022语文知识竞赛实施方案.docx

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1、2022语文知识竞赛实施方案 语文学问竞赛实施方案古诗文竞赛实施方案（201*201*学年度其次学期高棉中学）一赛事要求为了检验学生的语文综合学力，激发学生的学习热忱，扩大求知的视野，形成广学博识的意识，自觉把各学科的学习有机联系起来，全面提高语文素养和综合学养，特举办此竞赛。我校全体语文老师将同心同德，精诚合作，组织学生进行竞赛。此次竞赛拟采纳书面答题的方式进行，学校语文教研组将组织老师对答卷进行集体公开阅卷，以年级为单位，各年级分别按试验班和一般班序列评比出一等奖一名，二等奖二名，优秀等奖三名，分别颁发奖品和奖状。赛事方式：单人单座，笔试。内容：初中语文课内外古诗、文言文名句。参赛状况：各

2、年级试验班每班选择5名，一般班每班选择3名学生参赛。考场：第一考场，（试验室）共25人；其次考场（多媒体教室）共26人。监考：一考场：李爱英二考场：江开朗统筹：舒宁二日程支配201*年5月22日：各班自行选拔选手，把所选名单交到语文组办公室。201*年5月29日下午第七节课（15:4016:40）：集中选手现场答题。201*年5月29日：考完试后组织老师集体评卷，评定名次。三组织人员名单及职责领导与督促活动如期进行：戴太华详细负责活动过程中的监督与指导工作：舒宁组织语文老师出题和评卷：刘柱超接待各班报名，支配赛场等：舒宁、郑义。出题：刘柱超草拟，语文组老师最终定夺并制卷。奖品、奖证的书写与制作

3、：宋应龙、刘雪锋、王杰、叶、张昌丽。评卷：全体现任语文课的老师。四奖项设置1、设一等奖：3名（每个年级组取1名）；2、设二等奖：9名（每个年级组取3名）；3、一等奖：10元笔记本各一本；奖状各1份；4、二等奖：7元笔记本各一本；奖状各1份。五、颁奖仪式时间：201*年5月日；场地：高棉中学大操场；颁奖嘉宾：陈冰川校长，戴太华副校长、舒宁主任、宋龙主任、郑义老师等。主持：刘柱超6、过程（1）刘柱超简短致辞；（2）请舒宁主任为获得二等奖的同学颁奖；（3）请陈冰川校长为获得一等奖的同学颁奖并讲话。高棉中学语文教研组201*年5月21日扩展阅读：语文学问竞赛实施方案语文基础学问竞赛实施方案（201*2

4、01*学年度第一学期中学部）一赛事要求为了检验学生的语文综合学力，激发学生的学习热忱，全面提高语文素养和综合学养，特举办此竞赛。我校全体语文老师将同心同德，精诚合作，组织学生进行竞赛。此次竞赛拟采纳书面答题的方式进行，学校语文教研组将组织老师对答卷进行集体公开阅卷，以年级为单位，评比出一等奖2名，二等奖3名，优秀等奖3名，进步奖2名，分别颁发奖品和奖状。二、本次竞赛由教务处、语文组协同负责。三、赛事方式：单人单座，笔试。四、内容：初中语文课内外基础学问如古诗、文言文名句等。五、参赛状况：各年级全部学生。六、考场：各班。七、时间：第十三周周五下午第四节课。八、监考：由第四节辅导课老师负责监考。九、评卷：全体现任语文课的老师。天津市沙井子学校教务处、语文教研组201*年11月21日友情提示：本文中关于语文学问竞赛实施方案给出的范例仅供您参考拓展思维运用，语文学问竞赛实施方案：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页