2022年参观活动方案.docx

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1、2022年参观活动方案参观活动方案1大班幼儿即将面临毕业，离开幼儿园，迈进小学的大门。对孩子来说，小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方，无论是课的设置，还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同。为了让家长和孩子解除忧虑，实现从幼儿园教育到小学教育的顺利过渡，我们开展了“参观小学校”活动，让孩子熟悉小学环境，做好入学的准备一、活动目标：1.通过带幼儿参观小学让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。2.提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。二、活动时间：20xx年6月7号（上午8:009:00）三、活动内容：参观xx小学，了解小学生生活

2、四、参加人员及分工：1.参加人员：全体大班幼儿、教师、保育员2.人员分工：班主任组织幼儿在xx小学校门口集合队伍，家长8点钟送至xx小学校门口五、活动准备：1.联系小学、确定具体参观时间。2.利用小教研讨论参观小学安全教育内容。3.向家长传达“大班参观小学活动”具体活动事宜。4.活动前谈话，加强幼儿安全教育、礼貌教育。六、活动过程安排：1.幼儿由家长送到小学，提醒家长注意交通安全，按时到达指定地点集合。2.各班集合，清点人数进入校园。3.幼儿进入小学，提醒幼儿注意安全，到指定地点等待升旗仪式，遵守活动规则。（1）在参观过程中要仔细看，不离开队伍。（2）不能大声说话，不随地乱扔垃圾。（3）爱护学

3、校里的花草树木，不摘花，不踩草坪，对人有礼貌。（4）参观时，两名教师在幼儿队伍的一前一后，提醒幼儿走楼梯时一个跟着一个，不推也不挤，靠着右边走。4.带幼儿参观学校环境：认识与了解教室、操场、多功能教室、计算机教室、厕所的具体位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。5.请一年级的老师和孩子们讲解入小学的准备及注意事项。6.与小学里的老师告别，由教师带领幼儿安全回幼儿园。7.活动结束后的延伸活动：（1）表达与交流：你在小学里看到了些什么？该怎样做个小学生。（2）表达与创造：把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来（绘画或口述日记等）。参观活动方案2一、活动目的通过参

4、观大型机械企业波宁东力传动设备股份有限公司和江北工业园区，让党校学生感受魅力江北的快速发展，进行一次生动的乡土教育，增强学生家乡自豪感；同时，通过与企业高层的互动活动，对学生进行一次人生观、就业观教育，帮助学生树立正确的人才观、就业观，增强学生学习动力。二、活动程序1、时间20xx年11月30日星期五下午15：00波宁四中校门口出发，17：00前返回。2、参观地点波宁市江北投资创业园区荪湖路1号波宁东力传动设备股份有限公司、江北工业园区3、参观程序（1）校门口坐车出发，约二十分钟后到达东力机械公司。（2）东力机械公司会议室观看公司简介。（3）参观东力机械公司车间、行政区、生活区。（4）与企业领

5、导座谈。（5）原车返回。（6）后续活动（分组讨论、撰写体会、畅谈心得）三、注意事项1、注意穿着（校服、校徽）2、带笔记本、笔。3、准备好书面的提问。参观活动方案3活动目标：1、认识小学的环境，初步了解小学生活与幼儿园生活的不同。2、体验上小学的自豪感。活动准备：1、谈话活动：参观小学的要求2、与湖大附小联系参观事项活动过程：一、谈话活动：1、你们想上小学吗，为什么？2、你们知道自己要上哪一所小学吗？爸爸、妈妈带你去过了吗？看到了什么？二、组织幼儿排队准备出发：出发前提醒幼儿参观小学的注意事项：要有礼貌，专心听老师解说，队要排好，走路要靠边。三、参观湖大附小：1、观看升旗仪式2、参观小学生上课3

6、、参观小学了的美术室、语音室、电脑室4、欣赏小学生的美术作品四、参观活动结束，组织幼儿回幼儿园。参观活动方案41、活动背景：由于田莆五中20xx学年入学的高一新生还未充分了解校史校训，为了使新生们更好地了解学校的历史文化，继承学校光荣传统，弘扬学校人文精神，因此组织了此次以班级为单位由校友办主持、德育处组织的高一新生参观校史馆的活动。2、活动时间：20xx年9月15日、9月22日3、活动地点：田莆第五中学校史馆4、活动对象：全体高一新生5、活动内容和流程：（1）高一班主任首先在班会课内宣传了有关参观校史馆的活动。（2）9月15日、9月22日集合后由班主任组织1至10班、11至20班带领前往校史

7、馆参观。（3）同学们参观了以展版、图片、影视、实物、模型等形式记录的校史上的重要人物以及校训和校歌、歌谱。（4）校史馆以“校史荣光、学校简介、领导关怀、学校沿革、岁月留痕、历任领导、名师风范、桃李满园、全家福、校园风采”等为主题向同学们充分展示了丰富的珍贵史料。使同学们了解到90周年的建校史。6、活动效果：使20xx年入学高一新生更好地直接地全面地了解了校史校情，了解到先一辈建校创校的艰难，认识到了学校90年来条件的变化和精神的伟大。同学们在参观同时，对校老前辈激发了深深的敬佩和爱戴之情。通过此次参观校史馆的活动，增进了同学们对五中校友的感情，激发了同学们的爱国情怀和爱校情怀。同时都决心要努力

8、学习，发奋图强，继承学校艰苦奋斗的光荣传统、发扬学校“厚德博学、有勇知方”的伟大精神，为母校、为国家、为社会贡献出自己的力量。参观活动方案5为了让孩子们从小就重视生态环境，为了让孩子们了解环保知识，我们二年级一班家委会特组织我班同学和家长一起参观xx区环保局。具体事宜以下：一、时间、地点及参加职员：时间：20xx年11月29日地点：xx市xx区环保局（xx省xx市xx区xx街xx号）二、活动的具体安排：111月29日上午9点30分Xx区环保局门前集合，整好队伍落后入环保局参观。2建议家长带孩子绿色出行。三、安全留意事项：1、 自愿参加，参加的学生由家长填写免责申请书。一个学生由一位家长陪同。2

9、集合前后认真盘点人数，学生要服从老师的指挥，遵守纪律，自觉维护场馆的秩序，爱惜科学实验设施。3、在活动中，请各位家长协助家委会一起维持好秩序，体现出经五路小学良好的精神风采，不要让孩子们打闹嬉戏，以免发生意外伤害事故。4、要求穿校服、佩戴红围巾。我们期待着在我们全体家长、孩子、老师的共同努力下，成功举行这次活动，给孩子们留下难忘的记忆！ 感谢大家对这次活动的支持和配合！回执单我自愿参加家委会组织的环保局体验参观活动，愿意服从老师及家委会的管理，保障孩子的安全。学生：家长：年 月 日参观活动方案6参观花灯展主要涉及领域：语言活动目标：1。欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等

10、特点。2。能大胆地用连贯的语言讲述自己的经验和观察中的发现。3。产生自己制作花灯的愿望。活动准备：园内布置花灯展。活动过程：1。参观花灯展，感受花灯的多种多样。（1）进入展厅，提出参观要求。指导语：这里有许多花灯，大家来看一看，并说说自己的感受和发现。（2）自由结伴欣赏和交流。（3）集体交流自己的感受与发现。指导语：看了这些花灯，你有什么感觉？2。选择自己最喜欢的花灯欣赏并讲述。（1）教师示范讲述，为幼儿提供欣赏和讲述的思路。指导语：你最喜欢的灯是什么？为什么？它是什么样子的？（2）幼儿选择自己最喜欢的花灯进行欣赏。（3）幼儿讲述自己最喜欢的花灯。（4）归纳、丰富讲述经验。指导语：在向别人介绍

11、自己最喜欢的一件物品时，应该说清楚什么？可以从哪些方面介绍自己喜欢的原因？3。拓展思维，激发自制花灯的愿望。（1）回忆已有经验，进一步了解花灯的多样性。指导语：除了我们刚才看到的，你还见过哪种花灯？（2）欣赏用废旧材料制作的花灯，激发自制花灯的愿望。参观活动方案7一活动主题：远离火灾，珍爱生命二活动目的：近年各个高校火灾事故平凡，同学安全意识淡薄，为加强校园管理保护师生生命财产安全，故借参观消防大队的机会向同学介绍消防安全知识，加强学生校园防火安全意识，传授基本的防火、灭火方法。配合校园安全管理 。为同学创建一个文明、健康、安全的学习环境，构建平安校园。三策划主办单位：南京工业职业技术学院安全

12、教育协会四活动详情:1.活动时间：xxx年xx月2.活动地点：南京市栖霞区消防大队3.活动对象：安全教育协会全体会员4.活动口号：勿忘火警119 、危险时刻真朋友5.参观后每位同学写一篇观后感并评出一、二、三等奖发放奖品六活动准备1.准备好交通工具去参观2.提前与栖霞区消防大队沟通好做好参观准备3.准备好安全教育协会会旗、相机4.准备好观后感的奖品，奖励写的好的同学七注意事项：1.师生身穿宽松、舒适服装，脚穿运动鞋，便于行走。2.每位同学跟随师生队伍，不脱离队伍，随时应对突发事件。3.活动中教师要提高警惕，时刻注意学生安全，有情况及时与负责人联系。4.参观中保持纪律，不得大声喧哗，注意个人卫生

13、不可随意乱扔垃圾也不可以私自动那里的东西。5.在参观中要展现出我们南工院最好的一面，给别人留下一个好印象。参观活动方案8为了培养学生的科技素养，激发学生的科学兴趣，激励学生从小爱科学、学科学、用科学，做好学校科普教育工作，特安排七、八年级部分师生赴郑州市科技馆参观学习。具体事宜如下：一、时间、地点及参加人员：时间：20xx年3月12日(星期六)地点：郑州市科技馆参加人员：七、八年级部分师生及学校领导二、车辆准备：两辆大客（谢庄至中牟公交车）一辆轿车(用于联络)三、领队：台正中、张书亮、朱天伟四、活动的具体安排：1、3月12日早饭后6：30到校集合，7：00准时出发，当天下午6：00左右返回学校

14、。2、参观的每位学生责任到随行的17位老师（附表）。3、武改平老师负责学生的保健工作。张老师电话：155161766854、每位老师自带通信工具，有事电话联系。五、注意事项：1、学生自带背包、记录本、笔，适当带一些白开水或矿泉水、牛奶等饮品，中午学校统一安排用餐。2、学生尽量穿旅游鞋。3、随行老师不准带自己的孩子前往。活动期间，老师们要严格遵守活动规定，确保学生安全。4、随行老师的分工安排情况。七一班：张天增、李书兰七二班：吴桂平、席国风七三班：席丽红、路赵燕七四班：毛书玲、岳丽娜七五班：白彩虹，王建平七六班：常艳、袁小龙八一班：张富德、王瑞八二班：王丽、李智磊八三班：能艳艳、王玉红八四班：杨

15、伟风、高新丽八五班：惠党贤、许桂山八六班：贾建中、席春霞5、台正中兼负号车的整队、集合等任务。张书亮兼负号车的整队、集合等任务。6、学生要听从老师的指挥，遵守纪律，自觉维护场馆的秩序。参观活动方案9在小班的主题活动“我和蔬菜交朋友”中，我们和孩子一起来到菜场参观蔬菜。由引导参观讲述，我发现孩子在参观中的收获远比课堂中学到的多。反思参观过程，引导孩子很有讲究。一、参观前巧妙引导活动开始前，我出示了一棵青菜，向孩子们介绍说：“今天我们班来了一位小客人，一起来看看它是谁呢？”我引导孩子观察青菜的颜色、形状，让孩子们用好听的词语说一说。“今天他们蔬菜王国要举行一个聚会，要邀请我们小朋友一起去参观。请你

16、们看看有哪些蔬菜宝宝，他们是什么颜色、什么形状、什么味道的？”反思：在参观前提出简单、明确的要求，对于孩子有目的地参观有很大的作用。老师的语言要简洁、明了，易于孩子理解。为了引起孩子参观的兴趣，以参观蔬菜王国来吸引孩子的注意力，效果非常好。二、参观过程适当放手在参观过程中，孩子看到菜场里许多蔬菜，一下子兴奋起来。如何有序地引导孩子认识这些蔬菜呢。采用集体观察和自由探索的方式收效较好。（一）集体观察教师选择一些不常见的蔬菜如：刀豆、西葫芦、佛手瓜、花菜等引导幼儿集体观察，共同说说共颜色、形状，闻一闻味道。如：认识刀豆过程中，教师引导孩子说说“刀豆像什么呀？”孩子们发挥想象，答案精彩纷呈“像一把刀

17、”、“像小桥”、像一个滑滑梯、像一个翘翘板、像小恐龙长长的嘴巴、像眼睛在观察佛手瓜时，请孩子们轻轻地摸摸皮，说说是什么感觉。集体观察可以集中孩子的观点，共同提升经验，加深印象。（二）自由探索教师除了引导孩子集体观察有序地观察之外，还可以请孩子自由发现，寻找蔬菜。菜场里菜是分类摆放的，蔬菜都会集中摆放在一排，所以便于孩子参观。孩子们纷纷去探索，妞妞指着花菜说：“这个菜我妈妈给我做过，它叫花菜”龙龙说：“看，这是大蒜头，很臭的。”“它看上去像什么呀？”我听到他的话后问他：“像桔子，剥出来也是一瓣一瓣的。”“老师你看，我发现了洋葱和大蒜有点像。”一旁的洲洲说。“那你们比比看，他们一样吗？”龙龙和洲洲

18、各拿一样比比说：“洋葱大，大蒜小。”“老师，这是什么蔬菜？”宇宇指着香菜问我。“这个呀，你问问卖菜的爷爷呀。”我引导孩子自已去问卖菜的爷爷，很快爷爷就告诉了他答案，还热情地说：“这个菜很香的，你闻一闻。”宇宇闻了闻，从他笑眯眯地表情中我知道他一定闻到了香味。之后，我鼓励孩子发现不认识的蔬菜，大胆地向卖菜的叔叔、阿姨提问，请求他们的帮助，丰富自己的知识。反思：让孩子自由探索是适合幼儿需要的举措，在这个过程中孩子主动地去发现自己已知和未知的蔬菜，积极地运用语言进行交流，达到获得知识的目的。在这个过程中，幼儿将蔬菜进行比较，找出与其他蔬菜的区别，使孩子真正成为学习的主人。三、参观后交流、提升参观活动

19、结束后，我组织幼儿回忆。“你在蔬菜王国里发现了哪些蔬菜宝宝，请说出他们的名字。”孩子们踊跃发言，纷纷表达自己的见解。煜诚说：“我看到了丝瓜，长长的、绿绿的。”珂珂说：“我看到了红萝卜、白萝卜、胡萝卜。”娉婷说：“我看到了青椒、土豆。”“我看见了山芋。”“我看见了茄子和黄瓜。”当孩子们每说出一种蔬菜时，我就出示相应的蔬菜图片，让孩子们共同来认一认，加深印象。当然有的蔬菜孩子没有说出他们的名字，我就找出相应的图片让孩子来认。尤其是一些本地少见的蔬菜如“苦瓜”等，孩子们更是印象深刻。他们发现苦瓜的皮看上去一点也不光滑，还有许多小疙瘩，像癞蛤蟆一样。在帮助孩子回忆后，我和孩子一起猜蔬菜谜语“青藤挂满棚

20、，结果像青龙。嫩时当菜吃，老了也有用。”孩子们猜呀，想呀，终于猜出是“丝瓜”了，大家都哈哈笑起来，开心极了。猜谜使孩子们的兴趣更高了。反思：在参观活动后，引导孩子回忆并讲述自己的发现是必不可少的环节。在这个过程中，有效地帮助孩子理清思路，总结经验，提升印象。参观活动方案10为了让孩子了解小学生活，做好入学前的准备，特制我园参观香二小学的活动方案：一、活动时间：20xx年6月3号（星期一）二、活动内容：参观实验小学，了解小学生生活。三、活动目标：(1)通过带幼儿参观阎村中心小学让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。(2)提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良

21、好的心理素质。四、参加班级及人员分工：(1)参加班级：大班五、活动过程安排：一、带幼儿参观学校环境：认识与了解教室、操场、多功能教室、计算机教室、英语教室、厕所的具体位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。二、参观小学的升旗仪式。三、参观一年级的小学生是怎样上课的，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解，激发幼儿进入小学的愿望。四、参观要求：1、幼儿从幼儿园走到小学，教育幼儿要遵守纪律，过马路要走人行横道，不东张西望，做个守纪律的好儿童。2、幼儿进入小学，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。3、在参观过程中要仔细看，不离开队伍。4、不能大声说话，影响小学生学习。5、爱护学校里的花草树木，不摘花，

22、不踩草坪。五、回到幼儿园后的延伸活动：表达与交流：你在小学里看到了些什么？该怎样做个小学生。表达与创造：把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来。参观活动方案11活动目标：1、初步了解“买”与“卖”的概念。2、乐于与同伴分享玩具并介绍自己的玩具。活动准备：要求家长带幼儿一起参观玩具店了解其玩具名称、种类；每位幼儿带来一个玩具。活动过程：1、游戏铛铛铛激发幼儿兴趣。游戏玩法教师：铛铛铛 幼儿：谁呀？教：我是邮递员呀。幼：哪来的信呀？教：玩具王国来的信呀。幼：送给谁呀？教：看谁做的最整齐。幼：看我做的最整齐2、探索活动：玩玩我们的.玩具（1）引导幼儿说出玩具一起分享（2）介

23、绍自己的玩具并说出玩具的名称、形状、颜色、玩法、作用等。（3）初步了解“买”与“卖”的概念如：你的玩具从哪里来？从那买的？3、情感培养：请幼儿回忆和爸爸、妈妈一起参观的玩具店的经验。说出玩具的种类 玩具店的名称、标志牌；玩具店里的人叫什么？4、建议一起来开玩具店，请每一位幼儿想一想开玩具店需要什么？总结分享：请幼儿说说自己认识玩具店的名称、标志牌、玩具的种类。活动评价：1、能和同伴一起分享玩具2、能说出不同种类的玩具活动结束：将幼儿带来的玩具放到玩具橱，将玩具进行分类。参观活动方案12一、活动意义为了加强爱国主义教育，深入了解抗战历史及影响，十三团红桥桥中学政教处组织参观359旅革命纪念馆的活

24、动。本次活动的主要目的是学习历史知识，让同学们勿忘国耻，缅怀先烈，心存爱国主义思想，从而走上正确的成长之路。二、活动主题清明怀恩，祭奠先烈三、活动单位十三团红桥中学政教处四、活动背景4月5日是清明节，清明，既是我国的二十四节气之一，又是我国最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。每年一到清明节，人们都会祭祀先祖，缅怀先辈。在节日来临之际，特举行参观359旅革命纪念馆活动，缅怀先辈英烈，增强爱国主义。五、活动计划(一)20xx.04.04星期四下午2:30校门口集合，同学们一同乘坐校车前往359旅革命纪念馆。(二)提前准备饮水，垃圾袋。(三)预计40分钟后行至359旅革命纪念馆处，并于359旅革命

25、纪念馆广场前合影。(四)跟随管内讲解人员按顺序参观纪念馆内各个展馆，仔细聆听导游、讲解并体验老一辈的革命情怀。(五)活动于2个小时之内结束。结束后同学们统一乘坐校车返回校。六、注意事项（一）每次上车前要确定到场人数，查看人员是否到齐。（二）带好垃圾袋，不乱扔垃圾。（三）进去参观时，不大声喧哗，认真听讲解员讲解。（四）跟紧队伍，不乱跑，不掉队，一切行动听指挥。（五）不乱碰乱摸，珍惜老一辈的遗留物。七、活动任务认真体验老一辈革命人的爱国情怀，359旅精神，增强学生爱国情怀，实现“五个认同”。回去后，每位同学就参过纪念馆活动写一篇359旅革命纪念馆观后感八、活动总结本次活动的开展有利于学生们思想道德

26、建设，增强学生爱国情怀，建立正确的人生观、价值观，深入学习老一辈的拼搏精神和爱国情操。少年强则国强，通过活动激发、激励学生争做新时代好少年、祖国的接班人、建设者、359旅精神的继承者和传播者。参观活动方案13一、活动目的：暑期来临之际，为丰富xxx社区辖区青少年的暑期生活，培养学生对科学技术的兴趣和爱好，开阔青少年的视野和学识，增强其创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学，并了解我国现在的科技发展水平。xxx社区与xxx下派工作组安排辖区青少年参观新疆科技馆。二、活动时间：20xx年6月27日（周五）下午5点三、活动主题：走进科学迷宫，感受科技力量四、活

27、动地点：科技馆（儿童公园旁）五、活动准备：1、工作组和科技馆取得联系，约定好参观时间（时间为6月27日下午5点）。2、xxx社区包户干部负责提前通知家长，为孩子做好准备。3、由下派工作组与社区共同联系3辆车。五、领队：1、aa xxx社区包户干部（组长）2、 bb工作组组员3、cc工作组组员（司机）4、社区两名司机六、活动的具体安排：1、6月27日下午16时在社区楼下集合，16:20出发。2、由带队组长清点人数，强调活动中注意事项及活动安全。4、每位学生分发一瓶矿泉水，不允许携带零，不得私自离队，一切听从带队组长安排。5、17点准时到达，到达目的地后，下车清点人数，再次强调纪律。6、集体参观由

28、负责老师带队，紧跟讲解员；分散参观以小组为单位进行，不得个人独自离队活动。阿依努尔负责照相，便于后期资料收集。7、18:00参观结束，到指定地点集合，带队组长清点人数，18:20返回社区。8、返回社区后带队组长带领学生进行简单的活动小结。八、参观内容：由本次活动带队组长和科技馆接洽，参观内容由科技馆进行安排。参观活动方案14一、活动目的1、结交新朋友2、认识和感受现代科技3、锻炼小朋友独立能力二、活动时间20xx年7月20日 两队汇合时间和地点待定三、活动地点：武汉科技馆四、活动组织1、队长； 瑞瑞（瑞瑞队） 小狐（小狐队）队长职责与有关事项：、查询天气预报，通知成员准备出行物品。、查询公交车

29、路线，带领全部队员到达目的地。、查询科技馆信息，在公交车上向队员介绍（地理位置，面积、场馆布置等内容）。、参观前根据场馆布置，由两位队长共同做好参观计划，合理计算并安排参观时间，及时提醒队员更换参观场地，建议在参观前根据两位队长喜好做重点参观场馆的选择，在重点参观场馆可适当延长时间。但要求在关门前参观完毕所有场馆。、提醒队员未经同意不得私自脱离参观团队，防止队员丢失。、负责控制各队活动费用，未经全体队员同意不得超出预算。、对本次活动在博客上进行书面总结。、经集体评议后选出优秀队长，发给神秘礼物。2、成员：瑞瑞队： 瑞瑞妈妈 瑞瑞爸爸小狐队： 小狐妈妈 菲菲 小狐爸爸（待定）成员职责：、成员不得

30、越权帮队长代办事务。、协助队长履行职责。、评定文章、准备神秘礼物。、负责照相工作。、预算超支审查与批准。、各队活动费用支出。、两队汇合之前的联络。五、资金预算公交车票（每人8元） 门票（初步确定每人30元，可能有优惠）饮料费（每人5元） 午餐费（每人20元）累计费用：每人不得超过65元其他费用：礼物费用（不进预算，由采购队员负担）个人购买物品（不进预算，由购买者个人负担）参观活动方案15一、活动简介：为了丰富同学们的校园生活，宣传企业优秀文化，同时也让同学更深入了解食品企业的优秀文化，生产管理，运营方式等，加强同学的社会实践能力和交际能力。我系实践部计划举办参观光阳蛋业的活动。此外，我们也希望

31、通过此次活动可以开阔在校生的视野，了解社会经济的发展动态及大专生就业压力的严峻性，有利于让同学更好的适应当代社会的发展，更好的了解和适应食品企业的用人需要。二、活动主题：深入了解企业优秀文化，提高学生实践能力三、活动目的：为学校、企业搭建一个交流平台，也为提高同学的社会交际能力，实践能力，让大家更深入的了解食品企业的文化及生产知识，了解自己专业的就业形势，创业信息四、主办单位：生物技术系五、策划承办单位：实践部六、活动对象：生物系大一新生七、活动时间：10月20日上午9点八、活动地点：光阳蛋业股份有限公司九、准备工作：（1）通知网络部准备相机。（2）准备系旗。（3）收集参观人员名单（保持在40人左右）十、宣传方式：以海报宣传为主，我系还将通知各班班长并由其传达给各班同学。第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页