疫情防控教育主题班会最新三篇.docx

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1、疫情防控教育主题班会最新三篇 班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。在班主任领导和指导下或者是同学自发的，以班级为单位，围绕一个或几个主题组织的对全班同学开展教化的活动。以下是我小编为大家带来的关于疫情防控教化主题班会，以供大家参考! 疫情防控教化主题班会1教学目标：1、充分相识平安工作的重要意义。2、在学习和生活中留意人身平安，饮食平安，交通平安等。3、进行预防灾难，防肺结核的教化。教学过程：一、导入：列举诞生活中的平安事例。二、平安工作的重要性1、马路上的交通事故时有发生，是因为平安意识不强。2、班级举例学校发生的事故及后果。3、国家、政府狠抓平安教化工作。4、目前学校抓的几项工作。三

2、、小学生应留意平安的地方：1、学生探讨。2、集体归纳。(1)人身平安，在校内内或马路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危急地点，劳动时，留意平安，不与社会上不三不四的人交往，特殊是吸毒者，课外不玩火，不玩火。(2)交通平安，在马路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过马路要做到一停二看三通过。(3)财产平安，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师刚好反映或报警。(4)饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强留意。五、

3、平安教化总结新学期开学以来，为提高六(2)班全体学生的平安意识和自护自救实力，预防和杜绝各类事故的发生，我主动实行有效措施，仔细上好新学期第一堂平安课：在开学第一天对学生进行平安教化。平安教化内容紧扣学生实际，主要从以下三方面绽开教化：一是教化学生时刻留意交通平安，平常外出严格遵守交通规则，不乘坐无平安保障的黑车、病车等。二是教化学生谨防发生在身边的损害事故，用血淋淋的事例教化学生平常严格遵守守则规范，远离学生损害事故。三是教化学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的刚好自觉就医等。同时，给学生上的平安第一课，坚持平安第一，落实平安措施的原则，着重进行防水、防电、防

4、火、防毒、防骗、防病等学问的宣扬及交通法规、卫生学问、平安常规等学问教化，切实提高了孩子们的平安意识和平安防范的实力，为全学期学校教化教学工作的顺当开展打下了扎实的基础。疫情防控教化主题班会2一、教学目标：1、让学生尽早进入学习状态，有个良好的开端。2、激发学生们的学习爱好，使学生养成一个良好的行为习惯。二、教学重点、难点复习：激发学生们的学习爱好，使学生养成一个良好的行为习惯。三、教学过程：1、开头语：同学们，你们好!首先庆贺你们进入了新学期，同时也庆贺你们又长大了一岁!欢乐的寒假已经结束，新学期就要起先了，你们打算好了吗?新学期开学的第一节课，老师特别快乐。你知道为什么吗?我们刚刚度过了一

5、个快乐的假期，看到你们精神饱满地坐在教室里了，老师特殊的快乐!这是你们给老师的新年礼物。老师快乐的同时呢，还有点小小的担忧。你们猜猜为什么?(自由说)刚刚有许多说对了，过了一个逍遥自在的寒假，老师怕一下子不能适应学校生活了。2、让学生拥有阳光心态首先，提示学生刚好调整作息时间。在寒假中很多孩子的生活规律被打乱了，开学了假如不刚好变更，将很难适应正常的学习生活，因此，开学第一课老师的当务之急就是引导学生们刚好调整生物钟。其次，多对学生进行主动的心理示意。新学期每个学生都有一种主动向上的良好愿望，尤其是上学期学习成果不太志向、行为习惯不太近人意的学生，他们更是萌发出一种忘掉过去，从新起先的向上心理

6、，渴望在新学期能够引起老师的关注，同学们的确定。老师此时一个信任的眼神，一句亲切的话语，一个激励的手势，都会在他们心里一石激起千层浪。再次，应以平和的心态帮助孩子们消退开学恐惊症。开学初期，学生表现出来的厌学心理尤为明显，此时此刻冷嘲热讽、指责指责是解决不了问题的，的方法就是以平和的心态引导他们渐渐进入学习状态，例如开学第一周，老师可以让孩子们多沟通假期见闻，支配功课不要太满等。3、从沟通起先，写好祝愿语新学期，新起先，新希望，开学第一课，意义不寻常。上好第一节课，能给老师本人和学生一个良好的起点，为今后的教和学奠定坚实的基础。开学第一堂课，既关系到老师在学生心中的形象，又干脆影响学生本学期的

7、学习爱好和热忱，所以老师在开学时应匠心独具地上好第一堂课，尤其是要抓住这一时机，与学生进行沟通。首先，从情感上沟通。开学第一堂课，别急着上新课，而是与学生侃大山。在侃的过程中与学生作贴心的情感沟通。让同学们给大家说一句祝愿语。4、激发学生们的信念，定目标新学期，有一个新的奋斗目标，有了新的目标，才会有前进的动力。新学期老师寄语：新学期来临，我们又站在了一个新的起点，面临着更大的挑战，我们深知，这条路不好走，但是，我们一旦付出汗水，那等待我们的就是精彩美妙的明天，我们要有自信念，自信是胜利的第一秘诀，无论在生活，还是在学习中，自信是至关重要的，不管明天怎样，今日已经到来，把握今日才是最明智的选择

8、，不管自己与别人有多大的差距，今日又是一个新的起先，信任自己始终能胜利。新学期赠言：播种一个信念，收获一个行动;播种一个行动，收获一个习惯;播种一个习惯，收获一特性格;播种一特性格，收获一个命运。命运在自己的手中，在当下播种信念的种子吧，收获胜利!疫情防控教化主题班会3一、班会背景：一场疫情，让2022年的春节变得别出心裁，在这场疫情中，我们看到了许多勇于担当责任的人，因为担当责任是每一个人应尽的义务，也是人存在的价值。但有些人的责随意识并不强，这些人将自己和他人的健康置于危急之中，为此付出了沉重的代价。响应停课不停学的号召，我会以本次疫情为背景，开展在线班会课，与学生一起探讨责任这个话题，借

9、此培育学生的公民责随意识，引导学生树立正确的价值观、担当自已的社会责任。二、班会目标：1、通过学问竞答，同学们对新冠病毒有更深化的了解，消减惊慌之心，学会防护措施;2、通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思索逆行之人的人生观，世界观和价值观;3、激发学生的感恩之心和爱国之情，思索如何做到守土有责，守土担责，守土尽责。三、课前打算：1、老师：班会教案，课件，新闻，图片2、学生：搜寻在本次疫情中履行和未履行公民责任的民众的新闻，并思索自己作为一名学生，可以在本次疫情中肩负起哪些责任?四、活动流程：1、老师导入：2022年伊始，红烛欲燃，年关将至，万事万物都沉醉在新春的喜悦与祥和之中，却无人发觉，

10、一场灾难正悄然生长。一月二十三日，武汉市全面封锁;一月二十四而至二月二日，武汉市火神山医院设计方案完成到交付运用，用时总计十日;一月底至二月末，全国千万医护人员乘飞机高铁赴鄂，参加抗疫工作疫情爆发已有一月之久，工地上建设者烈日下的汗水，医护人员脸上口罩的勒痕，和海内外中华儿女的同心同德，取代了爆竹和花灯，成为了庚子新景，成为了每个人心田上的风景。这些人，在国家有难时站出来，他们一人行而为世范，他们就是国家的脊梁。2、对支援武汉的逆行之人的追问一场猝不及防的疫情让我们的生活似乎并没有受到多少的打搅，待在家中，有手机、电脑相伴,和父母一起,有冲突，有享乐，也有些许的焦虑，一切好像和以前是一样。但是

11、我们的内心好像并不是那么安静，因为我们知道，我们的平安和健康是坚守在一线的医护人员给与的。他们站在我们和病毒之间，形成一道爱护网，守护我们。现在让我们走进他们的世界，触碰他们的内心。1.对未知病毒的恐惊，潜在的风险，此行，考虑到自己将面临的逆境和代价吗?2.为人子女：父母的哺育之恩，疼惜之德，此行，考虑父母的担忧了吗?3.为人妻，为人夫：爱人的相守之恩，情深之德，此行，考虑他们内心的煎熬吗?4.为人母，为人父：儿女的陪伴，哺育之责，此行，考虑他们孤独的内心了吗?请问：你们让亲人备受煎熬，泪流满面，决意前行，你们为了什么?设计意图：引导同学们思索人生的价值和意义，体会职业操守和使命，舍小家，为大

12、家的大义之情。让学生对责任，使命，大爱，信仰的内涵有了更深刻的相识;大灾面前有大爱，岁月静好中总有人为我们挡风遮雨，负重前行。他们的勇往直前是对疫情不消，我们不退最朴实的诠释。3、身边的逆行之人活动二：疫情当前，很多人响应号召宅在家里，为快速阻断疫情做出自己的贡献。是谁让社会的基本功能接着运转?是谁在维持我们的衣，食，住，行?老师引导：刚好做好卫生清扫、废弃口罩回收工作的环卫工人，不畏风险的小区消毒人员，保持人们日常生活需求的超市工作人员，护送医护回家的滴滴司机，四处奔波的快递人员和外卖小哥，各个路口检测体温的交警设计意图：让学生意识到，我们的生活之所以可以正常进行，有赖于各行各业的静默无闻的

13、逆行者。4、你们的盛情，我辈必不辜负活动三：同学们，十七年前，非典爆发;如今，新冠肺炎肆虐，当年的学生走上前线，建设中国抗疫的血肉长城，他们的职业不分尊卑，无存轻重，唯见光荣。请大家试想一下，十七年后，国家与民族的将来就将担负与你们的肩膀，那么，你们想做什么，想怎么做，想做出怎样的结果?你们是否也情愿在国难燃眉时挺身而上，是否也情愿遗忘个人安危，家庭暖和，奔赴没有刀光剑的战场?疫情肆虐，英雄自告奋勇。在这个英雄群体中，有一员女将格外引人注目。她就是73岁的科学家李兰娟，中国工程院院士，国家卫健委高级别专家组成员。70多岁的李兰娟院士每天只睡3小时，带领团队为研制特效药品而耿耿不寐;她说，这次疫

14、情结束后，希望国家给青年一代树立正确的人生导向，让青年一代树立起正确的人生观和价值观。少年强则国强，只有正确的舆论导向舆论宣扬，才能让孩子们知道谁才该是偶像，应当追什么样的星。同学们，经验了本次疫情你们是不是重新思索过，为学生者，究竟是为什么读书?近代，是为中华之崛起;上世纪，是为中国之富强;如今，是为能在国家有难时为利刃、为坚盾，护国安静。设计意图：国家和民族须要英雄，但英雄也是平凡岗位上平凡的一员，将来建设须要我们的年轻一代的专业学问，专业实力。更须要他们的职业奉献和情怀五、勇担责任，信仰同行同学们，这节课即将结束。老师以杭州建兰中学郭简老师的一封信结束，它同样代表我对你们和对自己的期许，愿你们勇担责任，与信仰同行。信的名字叫：为什么我的眼中常含泪水。我最敬爱的孩子们!他日，你长大。请你做像钟南山院士那样的人!敢说真话，勇挑重担，专业一流，成为10几亿人的倚靠。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页