责任督学工作计划3篇.docx
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1、责任督学工作计划3篇 工作安排是,对肯定时期的工作预先作出支配和准备时,工作中都制定工作安排,工作安排事实上有很多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。下面是我为大家整理的责任督学工作安排,供大家参考。 责任督学工作安排一篇为落实绥宁县教化科技局2022年工作安排和绥宁县教化督导工作思路,扎实开展教化教学督导工作,结合我片工作重点,特制定河口片督学责任区办公室2022年度工作安排。一、指导思想以党的十八大以来的主要会议精神为指导,全面落实国家教化方针,落实教化督导条例、教化法律法规等,加大对学校、幼儿园整体工作的督促、检查和指导力度,助推学校依法办学,规范办学,努力提高教化教学
2、质量,促进教化公允、均衡发展,办人民满足的教化。二、工作目标1、加强督导队伍自身建设,增加教化督导实力。2、监督办学行为,促进教化均衡,坚持依法办好教化。3、仔细开展教化教学常规管理工作的督查。4、加强毕业班教学管理,努力提升教学质量。5、督查平安卫生工作,协调各种关系,营造和诣氛围。6、加强热点、难点和重点问题的专项工作督导。7、主动完成上级交办的其它工作任务。8、接着做好全国中小学校挂牌督导创新县创建的打算工作。9、落实第三轮两评合一迎检打算工作。三、工作措施1、仔细学习教化督导法律法规等理论学问,依法依规开展教化督导工作,真正把教化督导工作做实做活。2、常常深化学校、幼儿园,加强平安工作
3、和各项专项工作的督导,杜绝平安责任事故的发生,创建平安和诣校内。3、加强与师生的沟通与沟通。深化到老师中,倾听他们的心声和看法,刚好将看法反馈给学校,为学校制定人性化管理措施供应依据。深化到学生中,了解他们的要求和想法,在教学督导过程中坚持以教学质量为中心,以学生为本的理念,刚好了解学生的思想动态以及对老师教学质量的评价和对教学的需求,刚好向学校和科任老师反馈,充分调动学生的主动性,提高教学质量。4、落实教化教学常规工作督查。一是检查每位老师的备课、听课、作业批改等;二是常深化联系点学校、幼儿园,加强校、园教化教学工作督查,刚好将发觉的问题进行反馈,帮助学校进行有效整改。5、组织辖区学校开展各
4、种教研教改活动,为辖区内学校老师相互沟通和学习搭建平台,促进学校教化教学质量的稳步提升。6、开展中小学校素养教化督导考核,依据县教化科技局、县人民政府教化督导室制定的有关中小学校、幼儿园督导评估细则,对责任区学校、幼儿园进行素养教化督导考核。四、主要工作支配1、春季、秋季开学工作督查2、毕业班教化教学工作调研3、学生食堂及养分安排专项工作督查4、教化、教学常规工作督查5、平安工作专项督查6、中小学、幼儿园德育工作专项督查7、老师、学生系列活动的开展8、毕业班会考工作及学校期中、期末工作9、年终工作检查10、完成上级交办的其它工作11、总结全年工作,拟定下年度工作安排责任督学工作安排二篇一、指导
5、思想深化实行党的十x大精神,紧紧围绕教化局工作要点,依据集团抓实管理促发展、抓好质量保底线、抓亮特色强品牌的总体思路,以让每个生命都绚丽为办学理念,不断优化办学条件,深化推动素养教化,全面提高教化质量,接着深化教化教学活动,在德育教化红、科研教化新、艺术教化特、教化质量高等方面形成肯定的特色,努力把学校创办成一所至慧充盈的特色的学校。现依据省、市、区教化督导工作要求,结合我校教化工作要点,制定20xx年度责任督学工作安排二、工作目标进一步扎实抓好教化教学督查工作,深化开展精致管理和规范办学行为专项督查,提升我校管理水平,切实规范办学行为,确保无通报;督促学校建立自主、规范、科学、优质发展的运行
6、机制,注意质量提升和内涵发展;主动创建依法治校示范校;提高督导水平。详细目标如下:1、通过督导,使我校依法办学、规范办学。2、化解我校内外各种冲突,把问题解决在基层、解决在萌芽状态。3、加大课堂教学改革力度,不断提升学校品尝,提高教学质量。4、督促我校校内文化建设,美化校内、绿化校内。5、协作区教科体局督导室做好其他督导工作。三、主要工作措施(一)全面搭建培训平台,切实提高队伍素养1、强化师德师风建设。组织暑期老师集训和师德师风教化活动,加强老师职业道德建设。制定老师管理新规,严禁老师从事各种形式的有偿家教,严禁老师利用双休日、节假日等组织、参加或发动学生参与各种形式的补习班,严禁老师向学生推
7、销或变相推销各种教辅资料,严禁老师体罚或变相体罚学生等。2、搭建班主任培训平台。强化班主任培训、管理,做到一月一次沟通培训,实行集中培训、同伴互助、网络培训等策略,为班主任的专业化建设供应沟通平台。接着实施班主任坐班制,深化班级,全方位管理班级事务。(二)开展德育实践活动,形成活动育人特色1、搭建德育工作平台。加强德育课程建设,突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理健康等教化。2、开展行为习惯养成教化诵读实践活动。通过诵读小学生守则、弟子规等形式,强化学生行为规范养成训练。3、开展平安法纪教化实践活动。充分利用升旗、晨会、班队活动、讲座等途径进行平安
8、法纪教化,以杜绝平安隐患发生。4、将关爱学生落到实处。完善关爱留守学生服务体系,保障进城务工人员随迁子女同等接受义务教化,加强贫困生、学困生、单亲家庭等特别群体学生的教化与管理,开展心理及行为异样学生心理健康关爱活动。(三)加强教学过程管理,提高课堂教学效率1、夯实教学常规管理。仔细落实校长推门看课听课工作,建立集体参加课堂教学点评制度。2、优化素养教化课堂。深化校本教研,加强有效课堂探讨,优化教学、学习和评价方式,提高学生自主、合作、探究学习的实力,创建具有特色的素养教化课堂。3、加强教学常规管理。加强教学常规管理,严格执行课程安排。教务处每天对教学状况进行抽查、检查和通报,每个月组织1次常
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