跟班学习心得体会三篇.docx

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1、跟班学习心得体会三篇 跟班学习作为一种干部学习方式,在肯定程度上促进了新干部的学习与进步,有利于整个干部队伍的整体提高，下面是我为大家整理的相关的跟班学习心得体会，供大家参考选择。 跟班学习心得体会20xx年12月6日至12月xx日，在县教化局的支配下，我有幸在赣县二中跟班学习。跟班学习期间，二中领导老师热忱的帮助与关怀，学校深厚的学习气氛，严谨的教学教风学生端正好学的学习看法给我留下了深刻的印象，让我受益非浅，7天听课学习特别短暂珍贵，内容涉及许多：公开课，平实的一般的课堂，教科研。现总结如下：1、科研型的老师，是学校前进的发动机。一个星期的跟班学习中，给我感受最深的印象之一便是二中老师的工

2、作看法与责任。从校领导到科任老师，他们工作始终踏踏实实、一丝不苟、兢兢业业，从备课到上课，从班级日常管理到学校日常活动，他们从没有半点儿的马虎与懈慢，尤其在教学探讨上体现尤其明显。跟班学习一周便有幸参与了学校的数学教学探讨活动，领导组织的较好，老师正确的对待，活动上还让曾参与省优质课观摩大赛的曾昭平老师介绍了他所学到的 阅历，别的老师虚心学习，相互沟通探讨，为今后我如何更有效的开展教研活动奠定了基础2、健全的管理制度，以人为本的管理模式是学校凝合力的基础。在赣县无论周一的升旗仪式，还是班级的班会课;无论学校和行政会议，还是学校的每周工作支配，科任、班主任、值周老师乃至领导工作都在按步就班地绽开

3、着。跟班学习第一天就参与了升旗仪式，发觉他们的仪式既庄重有很有效，升旗时要求每位学生都要带一本笔记本，记录下老师所讲的内容，到期末的时候还要进行特地性的考试，便于督促学生细致听好，也有利于学生端正看法 ，养成一个良好的习惯，我觉得这个方式很好，很值得借鉴学习。3.严格的班级管理制度，班主任说话语言的人格魅力是管理学生的关键，周一升完旗就去听了一节班会课，班主任是钟老师，她让学生在上班会课时要打算一本德育笔记本做记录把老师讲的内容登记来，随时随地都让学生养成记笔记的好习惯，还有她那面带笑容实行说教形式对待犯错误的学生，做事刚好特别留意说话语气，留意说话说清厉害关系，常把外面学校的优势与本校做比较

4、，让学生从心里感到学习各方面的压力，端正看法，从心里去好好学习 ，让我深刻的体验到我作为一名班主任在管理班级的严峻不足，以后要多实行德育的方式教化学生，让学生真正得到教化。4、老师细心打算的公开课，让我们受益匪浅，这个星期刚好二中老师上一元一次方程的复习课，听了五六节复习让我懂得以后应当怎样去上好复习课特殊是曽昭平老师幽默的语言，亲切的教态，王华东老师要求学生做练习时要学会多沟通多探讨，指导老师邱邦有老师深厚的学问，对待重难点讲解较到位具体，听完他们的课让我深刻的体验到自己上课无论从学问教学阅历等各个方面严峻的不足，让我受益匪浅，我把我所学到的归纳为以下几点，这也是我在以后的教学中所要往这几方

5、面改正的：(1)老师上课时注意多讲数学术语，老师学问阅历较丰富基本功较高，应变组织教学实力较强，上课时擅长运用诙谐幽默的语言激发学生的学习主动性;(2)无论是上常规课还的多媒体课，上课形式多样敏捷，擅长运用教学教具协助教学让抽象难懂的数学变得详细易解;(3)教学时老师擅长在详细的教学情境实例中渗透肯定的数学思想，让学生从心里觉得数学无处不在，数学对于我们生活解决实际问题的重要在性;(4)老师课前打算充分，上课严谨，责任心较强，教态亲切，课上耐性的讲解，突出重点，抓住关键，突破难点，仔细的对待每一节课，教好每位学生;(5)老师上课注意教学方法，敏捷一、因材因人施教注意引导启发学生思索问题，充分体

6、现了老师为主导，学生为主体的双主精神，双边主动性较好;(6)要擅长激励和表扬学生，激发学生对于数学学习的爱好。短短的7天，一转瞬就过去了，在跟班学习期间，赣县二中胜利的校内文化建设、学校管理、师生员工管理、教化教学管理、后勤管理等等给我留下了深刻的印象，也从中得到了很大的教化和帮助，在以后的工作中，我将学以致用，为学校的教化教学发展插上腾飞的翅膀。这次组织的新老师跟班学习，对我们都特别有意义，因为我们经验过了就能有切身的体会。老师一个平凡而又宏大的职业，我也慢慢体会到了作为一名老师的酸甜苦辣。作为新时代的老师，只有具备全面的素养，才能培育出适应21世纪须要的社会主义新人。通过听课学习发觉了自己

7、的许多不足，同时我懂得了比学高为师，德高为范更重要的，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻相识和坚决信念，这是21世纪老师素养的最重要的方面。老师必需时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素养修养，自觉维护老师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、细心育人、团结协作、勇于创新。作为一名新老师，要做到为人师表，我还有很多地方要学习，我将以老老师们为榜样，恪守老师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的挚友，争取早日成为一名合格的人民老师。跟班学习心得体会在春花浪漫、朝气盎然的五月，依据县教化局的支配，本人有

8、幸来到全县小学教化的窗口城司小学跟班学习一个月。在这一个月里，本人倍感珍惜这次难得的学习机会，进入学校行政办公室，参与学校例会，与学校领导交谈;进到跟班老师办公室，与各科任老师闲聊;接近城司小学的退休老师，了解学校的发展状况;走进班级，了解学生对学校、班级管理的看法。因此，这一个月，是本人在学校管理、教化教学方面增长见识的一个月，它必将成为本人领导工作上一笔珍贵的财宝。现就这个月来的跟班学习体会如下：一、学校规模办学的优势明显。城司小学共有学生两千八百多名，教职工一百二十多位，是一所上规模的城镇小学。各年级设有六个班，并设有年级组长，集体办公。教研活动按年级由组长按安排召集进行。学校周一实行升

9、国旗仪式，两千多名学生高唱国歌，向国旗敬礼，老师进行国旗下讲话。分年级在两个操场上进行早操，上午第三节上课前做眼保健操。各班同学学习仔细，氛围深厚，竞争热情。五月份四、五、六年级学生进行了两天的军训，帮助县团委圆满完成全县少先队检阅活动，六一节实行丰富多彩的庆祝活动。规模办学在学校管理、素养教化教学、各种活动的开展上彰显优势。二、学校具有民主、团结、与时倶进的领导班子，共同把持着学校发展的方向。学校从校长到中层领导分工明确，工作详细责任到人。每周行政例会，领导班子都集中探讨本周要完成和落实的有关工作。大家坦诚相对，畅所欲言，每次行政会议都以这种民主、团结、热情的形象呈现在我们面前。因此，无论是

10、协作县团委完成少先队检阅、六一节亲子活动和庆祝活动，还是针对不同时期出版的猪流感、缺碘、毒品预防等宣扬板报，各项工作有条不紊地开展就得益于这种与时倶进的商讨、支配、落实。因此，学校工作的顺当开展取决于集体的才智和详细的分工落实。三、学校具有惊慌、责任心强、素养高、阅历丰富的老师队伍，是保证学校各项工作，特殊是教学工作顺当开展的条件。城司小学由于学生人数多，班级多，因此，老师的工作都异样惊慌。但每个老师的责任心都很强，他们不怨苦，不喊累，按时上下班，按时参与学校的各项工作，集体办公，作业布置次数多，批改仔细细致;值日老师履行职责，按时到校门监管学生的上下学;班主任在做操、早晚读等准时到班管理，班

11、主任的工作细致，班会、平安教化等仔细实行，并记录在案，城司小学开放周，向全县各乡镇老师展示了本校老师丰富的教学阅历和良好的形象。因此，老师以实际践行了以人为本，教人求真，助人胜利的教风，创建了城司小学各项工作的辉煌。四、学校具有可爱、文明、遵纪、有序的学生，是学校贯彻实施素养教化的基础。两千八百多名学生，面积不宽的校内，但每次下课、出操，却看不到拥挤而追逐打闹的现象，看不到满地乱扔纸屑、包装袋的现象，他们轻声慢步下楼梯，相互谦让走在校内里;出操时按班级井然有序地按队形走出去，返回来，给我们展示了一个文明守纪的良好形象，这是拥挤校内内的一个文明管理。学校成立少先队大队部来履行对学生出操、清洁卫生

12、、行为规范等方面的管理，星期一升旗时，大队部代表对上一周同学们的表现好坏进行小结，学校给表现好的班级颁发小红旗，以示嘉奖，这在很大程序上提高了学生自我约束、追求进步的主动性.因此，我们每天看到的都是一群天真活泼、文明、守纪、努力向上的学生身影，校内窄而不挤，学生多而不乱。当然，这一切得益于学校具有完善的各项规章制度，从而有效地规范了师生的行为，保证了学校按创百年名校，育百年人才，争百名强校的办学目标发展。这一个月的跟班学习，给从乡下来的我们借鉴了很多珍贵的阅历，也给我们今后的学校管理、办学思路带来了挑战。由此及彼，学以致用。我校是一个教学点分散、学生人数少、老师少、规模小的农村小学，在撤点并校

13、、师生管理、教学教研开展以及素养教化各种活动的开展上，始终以来都成为我们工作中的困惑。因此，我们应当怎样走出农村小学的办学特色，如何借鉴城司小学胜利的办学理念，必将成为作为领导的我们今后工作中思索得最多的问题。跟班学习心得体会依据xx县局支配，我有幸到市统计局社会科和服务业科进行了为期两个月的跟班学习。在领导和同事们的关切和支持下，透过细致视察、虚心学习，我在思想、作风、工作等方面都有了明显的提高，这两个月的跟班学习是我参与工作以来经受熬炼、增长学问、提高工作潜力和深受教化启发的一段难忘经验，现将学习状况及心得体会汇报如下：一、基本状况及心得体会在跟班学习期间，根据科室领导的支配，我的学习分为

14、数据处理和撰写分析两个方面。前一个半月我先学习了基层统计数据的收集与市级统计数据的处理，进一步熟识了社会科和服务业科报表制度和程序操作流程，后半个月学习了如何从基层数据中提取经济信息，撰写统计分析。学习完后，我有以下三点体会：1、进一步增加了学习动力。相对基层，市局机关工作人员业务素养更高、管理更为规范，置身于这样一个新的环境中，我深感自身学问贫乏，视野狭窄，潜力欠缺，差距较大;我充分相识到不学习、不提高、则会退步、被淘汰。于是，我注意学习他们高效的工作艺术和方法。系统地学习统计业务学问，透过虚心请教、相互沟通，进一步熟识了社会科和服务业科专业的业务，提升了自身工作潜力。2、进一步增加了职责意

15、识。市局的同事们在工作上兢兢业业、严谨务实的看法，让我深切感受到了机关惊慌有序的工作氛围，感受到了他们爱岗敬业的职责意识，感受到了机关干部职工甘为人梯的无私奉献的工作看法。无论资格深浅、职务凹凸，每个人对自我分管的工作都有着剧烈的职责心和事业心。让我印象深刻的是，服务业科马科长，为了以最快的速度和较好的质量完成本月月报查询和材料上报，早早来到办公室的她伏案工作一坐就是一成天，晚上大家都下班回家了，她办公室的灯还在亮着。作为来自基层的我，非常惭愧。这只有在今后的工作中，坚固树立为民服务的观念，敬业爱岗，高度负责，大胆探究，全力以赴做好工作，才不会辜负组织的培育和期望。3、进一步提高了写作潜力。我

16、作为一个基层统计人员，平常对数据麻木而不熟识，对写作应付而不创新。这次学习有幸得到了阅历丰富的领导指引，从由基层数据起先、结构确定性质、时间展示改变、横向有比较的几句话中，我理清了头绪，驾驭了写作方面的一些要领、方法和技巧，了解了怎样才能撰写出一篇有质量有水平的分析。写作潜力的提高是一个长期的过程，须要日积月累，今后要擅长视察、笔耕不辍才能写出高质量的文章。二、今后努力的方向1、加强理论学问学习，提高工作水平。在学无止境的道路上，两个月的学习终归是短暂的，在以后的工作中，我务必始终把学习放在第一，加强学习，专心实践，不断拓宽自我的业务学问领域，不断熟识、积累和坚持，才能更好的完成自我的本职工作

17、。2、要转变思维方式和思索角度。日常工作要学会换位思索，立足县情实际，努力解除各种客观因素，按时、按质、按量完成各项工作任务，把工作放在全县统计工作大局来谛视。在业务中，树立赶、学、比、超的意识，与各县区比工作、比业绩;与上级同志比学习、比潜力，从而进一步完善自我，战胜自我。总之，在市局机关的跟班学习，是我对自我才能的再锻造再考量，目标的再明确再定位，工作的再深化再相识，真正到达了学有所成、学有所获的目的。今后，我将努力弥补自我的不足，以敬业的精神、专心的姿态，再接再厉，奋勉进取，在实际工作中不断学习把工作做的更好，为本单位的工作推上一个新台阶添砖加瓦。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页