2022资源学院野外考察实习报告范文.docx

《2022资源学院野外考察实习报告范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022资源学院野外考察实习报告范文.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022资源学院野外考察实习报告范文 资源学院野外考察实习报告范文 本文简介：资源学院xx级?周美琴?XX年8月3日星期二?一?引言XX年7月21日至25日,我们资源学院xx级本科生对内蒙古中部进行了为期5天的野外考察实习.在资源学院领导和老师的关怀指导下,我们度过了一个特别充溢有意义的实习生活.通过这几天与大自然的充分接触,我对自然地理学和资源科学有了一个基本的认资源学院野外考察实习报告范文 本文内容：? 资源学院xx级?周美琴?XX年8月3日星期二?一?引言XX年7月21日至25日,我们资源学院xx级本科生对内蒙古中部进行了为期5天的野外考察实习.在资源学院领导和老师的关怀指导下,我们度过

2、了一个特别充溢有意义的实习生活.通过这几天与大自然的充分接触,我对自然地理学和资源科学有了一个基本的相识,同时也激发了我对自然科学的酷爱的对科学探讨的爱好.?二实习概况1实习目的?(1)?熟识自然地理学概况,了解地质、地貌、土壤、植被及水资源等有关学问;(2)?相识内蒙古大草原,了解我国草地资源现状和利用中存在的问题;(3)?参加科研活动,培育科学爱好和吃苦耐劳、团结协作的奉献精神.?2实习路途及内容?时间?路途?实习内容(指导老师)?7月21日?北京-延庆-怀来-宣化-张家口-?张北-太仆寺旗?沿途地形地貌(邹学勇、严平)?燕山山脉-山间盆地-阴山山脉-内蒙古高原坝上-内蒙古高原?7月22日

3、?太仆寺旗示范区与试验基地?土壤风蚀速率的测定(严平)?示范区土壤水分、地温柔容重的观测(胡霞、孟祥亮)?植物资源的样方法?(黄永梅)?地形图识别与?gps定位(刘小平)?7月23日?太仆寺旗-哈巴嘎桑根达-锡林浩特?农户采访?浑善达克沙地(严平、黄永梅、刘小平)?锡林郭勒大草原(严平、黄永梅)?7月24日?锡林浩特?参观中国科学院内蒙古草原生态系统定位探讨站?砧子山(严平)?达里诺尔湖?参观万亩高产高效饲草料种植基地?7月25日?沿原路返回?采访当地牧户满兴宝?三实习记录与分析(一)史老师的授课记录7月22日,在太旗北师大试验基地,史老师给我们讲了生动的一课.我们所见的资源可分为三类：(1)

4、?自然资源(植物、森林、河流等)(2)?人为资源(水库、渠道、工厂、道路等)(3)?人力资源(既与自然资源有关又与人为资源有关的资源)一路经过了两个自然带:(1)?温带半潮湿阔叶林(燕山余脉处,?土壤为褐土,主要植被有荆条、酸枣等.)(2)?温带半干旱草原(阴山余脉与内蒙高原交界处,?海拔在1200余米,土壤为草原栗钙土,主要植?被有针茅.?)四个地理单元-华北平原、冀北山地(河北北部)、内蒙高原、浑善达克沙地(小腾格里沙地).任何资源都基于一个地理单元.自然景观的类型(8种):(1)?山地-低起伏中山(海拔100-200米)、高起伏低山(200米以上)、波状起伏山地(2)?平原(3)?丘陵(

5、4)?湿地-包括湖泊、沼泽、河流等.?(5)?盆地(6)?高原-层状、波状(7)?台地(8)?沙地-流淌、固定、半流淌半固定沙地人文景观类型10种-道路、城镇、乡村、居民点、农田(农场)、牧场、林场、厂矿、长城、水库?接着史老师有给我们讲了一些有关资源科学的学问.(1)?资源的本质是稀缺性和差异性.少才宝贵,才有价值.而资源的差异性则由自然条件的供求关系确定;(2)?资源的利用效率和效益问题.效率:如何将现有资源发挥最大用处效益:如何从现有资源中获得最多的利益前者强调benefit,后者强调efficiency.是重效率还是效益,应从实际状况动身.假如是资源短缺,则应考虑如何节约,重复利用稀缺

6、资源,发挥最大效率(如北方的水).假如资源足够,则应考虑效益问题.这些与生态平安系数有关,应从可持续发展角度动身,留意它的限制性和平安性.(3)?高原和平原的区分.最根本的区分是高原是物质被侵蚀的过程.平原是物质积累的过程.(4)?南水北调及所涉及的资源调度问题.(贸易手段)?分组试验试验一?土壤风蚀速度的测定试验目的:(1)科学意义:风沙问题,土壤颗粒的起跳、传输和沉积.?(2)现实应用意义:防治由于人不合理的活动造成的风蚀加剧,测定土地长久生产力能容忍的风蚀速度.试验工具:土样钻、小铲子试验原理:由于地表中含有放射性示踪元,利用碱金属铯137,它的半衰期为0.12秒,可测出土壤各个高度层的

7、此元素的含量,与已知函数建立关系,便可推算出土壤风蚀速度.?试验二?示范区土壤水分、地温柔容重的观测试验工具:环刀、中子水分仪、地温计?试验三?植被调查样方法样线法:?在2*2平方米面积的草地中,四边各拉一条2米的线,围成一个正方形.在每条线上按每隔10厘米取一个点,共80个点.在统计植物数量时,取样点上接触到的植物记录个数，再算百分比，由此可计算盖度.试验记录：植物名称、盖度、多度(cop3、cop2、cop1、sol、un)、高度、物候相?试验四?地形图识别与?gps定位试验工具:罗盘、gps?罗盘：运用便利，推断方向，还能测出山坡的角度，由此推算高度。结合地形图可判定位置。?gps：?精

8、确测定方向、海拔高度、经纬度。?农户访谈录时间:7月23日地点:小河套村采访对象:魏军(汉族)?问:你们这的人都是当地的,还是从别处迁过来的?答:我祖籍是河北的,一九三几年赶上旱年迁到这里开荒.?问:请问你们家有几口人,现在都在做点啥?答:一共有四口人,我、我媳妇和两个儿子.大儿子只读了小学五年级现在有18岁了,小儿子读了初二,他们现在都在北京、延庆等地打工.?问:你们家有多少亩地,产量有多少?答:一共有24亩地,产量在100-200斤/亩,一人分4亩地,我们可以再承包8亩,承包费是20元/亩.?问:你们每年要上交肯定量的粮食吗?答:可以不交粮,但要交农业税,每人每年20元.?问:假如碰上旱灾

9、,政府会有救济吗?答:政府救济少,但是种数会给粮食.?问:你们主要吃些什么呢?答:主要是面食,如小麦油麦、胡麻、西芹、土豆等等,这些都是一年收一次的.?问:你们喝的水主要从哪来?答:打水井,但是水质不好.?问:说说你们家养的羊的状况吧.答:我们一共养了56只羊,其中30只成羊.以前可以养100多只,现在政府实行圈地政策,养不了那么多.?问:那您觉得圈了地好还是不好呢?答:圈了地不好放羊,收入少了.但是比起不圈地来说,风沙少了,环境好了.?问:政府这样做,你们能理解吗?有人不服去闹事吗?答:有闹事的,后来渐渐也接受了.我们也没有方法,政府怎么说我们就怎么做.?问:你们放羊的品种政府有规定吗?答:

10、政府要我们养小尾旱羊,这种羊一年两下次羔,而且肉质也挺好的.?问:你们是怎样放羊的呢,有特地的人吗?答:我们都是请羊倌放羊,2元/只月,收入在600-700元/月.羊丢了一只要赔100元.?问:你们的经济收入如何?答:主要就是靠养羊,养了羊卖钱,得了钱又买羊,几乎没什么经济收入.?问:你们一些日常用品从哪来,交通工具呢?答:可以到集市上买,交通工具就是摩托车.?问:你们病了怎么办,旁边有诊所吗?答:没有,小病就自己解决,大病就到宝昌镇去.?问:在有流行病的时候,政府会给你们打预防针吗?答:会派特地的人来打,2元/枝.?问:你们这儿搞安排生育吗?答:要安排生育,假如第一胎是女儿就可以再生个儿子.

11、我有两个儿子,所以被罚了600元,原来是想再生个女儿.?问:这里的人也许多少岁结婚?答:20岁左右.?问:那你是不是就要给大儿子打算结婚礼金?答:对,也许要6-7万。?通过访问我们了解到当地农牧民的生活条件比较艰苦，经济收入普遍不高，教化程度也相对较低。他们对政府进行的圈地政策也不甚理解。对于爱护大草原，爱护生态平衡，好像并不关切。他们最关切的是能否有收成，日子过得好不好。对于我们推广的新技术也不是很，因为终归成本太高。要解决这一问题，并不是简洁的事，须要经过一个长期的过程。促进牧区经济社会发展，提高牧民收入，同时爱护草原生态环境，增加可持续发展实力，是摆在我们面前的重要课题.我们首先要敬重规

12、律，合理开发利用草原资源。以草定牧，制定并严格执行草原载畜量标准，保持草畜平衡。要建立草原爱护区，严禁破坏性开垦，严禁采挖。坚持不懈地推动退耕还草和退牧还草工程的实施。加强畜种改良，推广优良适用草种、舍饲圈养、饲草料加工、分群喂养方式等适用技术.全面落实草原承包经营责任制。其中特殊是要加强对农牧民的学问教化，对他们进行思想、技术的培训，使他们相识到生态爱护的重要性，科学生产的潜力。将生产者对草原的权、责、利统一起来，调动广阔农牧民管好、用好、爱护好、建设好草原的主动性，拓宽草原建设资金渠道，促进生产生活方式的变革。?浑善达克沙地?7月23日早晨,我们来到达浑善达克沙地.浑善达克沙地分布于内蒙高

13、原东部,由于这里降水条件好,年降雨量在250-400毫米,植物生长良好,所以沙丘主要以固定和半固定沙丘为主,占整个沙地面积的98%,流沙仅占2%.在分布上,降雨量由东至西递减,因此在西部主要以半固定沙丘为主,而东部沙地固定比西部好.固定沙丘的形态多为垅状,大致作西北西-东南东方向排列.由于受主风影响,植被盖度在阴阳坡上有明显的不同,一些乔灌木都长在阴坡上.半固定沙丘呈斑点状散布在固定沙丘之间.由于受剧烈的风蚀作用,往往在迎风面形成一个风资源学院野外考察实习报告范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页