2022年幼儿园大班二月份工作计划(通用18篇).docx
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1、2022年幼儿园大班二月份工作计划(通用18篇)幼儿园大班二月份工作计划 篇1一、教育教学活动x月份我们大班组主要进行了整合主题xxxxxx的教学活动,我们采用年级组集体备课的方式,严把每个活动设计从目标到过程,及时地找出教案设计的不足之处,加以改正,提高教学质量。一切从幼儿认知、能力出发,充分拓展幼儿想象空间让幼儿在轻松愉悦的氛围中学习。我们年级组教师之间能相互合作、相互提醒、相互督促使教育教学工作正常有序的开展。二、专业理论学习,增强科研意识这个月我们进行了关于项目课程的学习,每位老师认真完成问卷调查,通过仔细翻阅图书,查阅网络资料,认真了解关于项目课程的概念、意义、模式及要求等。后半月,
2、每位老师认真搜集项目课程的童话剧的绘本,并分析、设计了绘本的网络图等,通过研讨,让各位老师更深一层次的理解了项目课程。三、做好幼小衔接工作本学期是我们大班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。幼儿从幼儿园到小学,是人生道路上的又一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重,很多幼儿入小学后出现疲劳、害怕等情况,称为“困难期”。因此,本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助幼儿形成过渡。1.有意识地多向幼儿介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有一定的了解,并盼望自己做个小学生,从思想上做好入学准备。2.尝试按照学校的作息制度来生活。课间时间给幼儿充分自由活动的空间老师尽量不去干涉幼儿。3
3、.学习自己整理柜子。养成良好的学习习惯,培养自理、自立能力。经常布置简单的家庭作业,增强幼儿的任务意识。四、家长工作及日常班级工作1.年级组开展了正月搓元宵活动。2.排练改编的xxx以及带领幼儿学会新操xxxxxx。3.x月x号召开了新学期幼小衔接家长会,重点向家长介绍幼儿园幼小衔接工作计划以及家长如何引导和培养减少幼儿由于在生活上的骤变以及课目的繁重而对幼儿入小学产生害怕、恐惧心理缩短入学适应期,为下期家长学校开课做好前期准备工作。幼儿园大班二月份工作计划 篇2一、主题实施主题一:不一样的我,这个主题活动的展开是引导小孩子从外形入手知道自己是区别于任何人的独特个体,形成独立意识,进而尝试使用
4、各种方式来表现自己的外形、名字、个性能力等方面的独特性并借助社会评价来完善自己的角色形象。二、小孩子生活、学习活动1随着天气的变化,能主动增减衣物,保证衣着整齐。2养成良好的生活、学习习惯。知道自己长大了,自己的事应该自己做,能积极地参与集体活动,体验成功的喜悦。3鼓励小孩子一起参与主题墙板的布置活动。4和小孩子商量讨论一起制定班级游戏的内容和规则。5能自觉主动保持教室环境卫生。三、家长工作1.有意识地去发现、赞美孩子的优点和特点,与孩子交流讨论“父母眼中的你”这一话题,帮助小孩子了解自己,树立自信心。2.有意识地引导孩子观察一些现象。如:水蒸气、清晨的雾、夕阳等。3.双休日带孩子一起去看云、
5、放风筝。4.连续收看电视中的气象预报,模仿表现气象预报中小孩子易掌握的部分,如天气状况、气温高低等。5.请家长提供有关气象方面的书籍,并与孩子一起阅读。四、其他1.新学期开始,有意识的让小孩子养成自我管理的习惯:整理抽屉、学习用品、角色游戏分类摆放、图书等等。2.丰富班级自然角,小孩子能主动给植物浇水;提供水种和土种的种子,记录种子的发芽和生长过程。幼儿园大班二月份工作计划 篇3一、目标计划1、能高高兴兴上幼儿园,了解、熟悉幼儿园的生活。2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走成圆圈。3、认识幼儿园里的人和自己的同伴,认识幼儿园的环境。4、了解自己,能感受周围成人的关心和爱护,爱父
6、母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。5、引导幼儿注意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯。6、引导幼儿说普通话,能用普通话进行语言交流。7、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它们感兴趣。8、引导幼儿在唱歌时学习听前奏,并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。二、保教工作1、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划;2、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜,逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。3、学习新早操,充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。4、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动,鼓励幼儿愿意上幼儿园,并在活动中熟悉同伴,遵守活动常规。三、家
7、长工作1、召开学期家长会,向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。2、拟订新入园幼儿情况调查表,向家长进行问卷调查。3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。4、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。四、教研工作1、制订学期班级工作计划。2、研究制定课题方案。3、制定班级主题活动内容,及周逐日计划。4、参加年级集体备课活动。幼儿园大班二月份工作计划 篇4教学内容:1、了解冬天明显的特征,感知冰的特性。2、能听信号变换速度跑。能坚持冬季户外活动,体验冬季活动的乐趣。3、能理解并复述故事内容,能听辨语音,转述简单的事情。4、发展幼儿
8、对科学的兴趣,尝试用自己想的办法解决问题。5、会用欢快跳跃的唱法表现歌曲活泼有力的情绪,体验与同伴合作对唱歌曲的快乐。6、会选择多种材料进行粘贴活动。7、知道自我保护,知道关心帮助他人,喜欢小动物。8、学习几何图形在生活中的运用,练习图形分类。9、培养幼儿观察和感受能力。10、帮助孩子了解一些冬季保健和多发病预防常识。11、让幼儿养成对人尊敬,有礼貌的号习惯,正确使用礼貌用语。12、感受冬天的特征,下雪了,和孩子一起观赏雪景,大雪仗,堆雪人。常规培养:1、加强幼儿的安全教育,使幼儿认识火警、匪警的电话及有伤害性的物品、行为和危险的地方,形成初步的安全意识。2、通过晨间谈话、榜样教育等加强对幼儿
9、常规教育及良好生活、行为习惯的培养。3、加强对幼儿听与说的能力培养,知道用普通话和老师、同伴交流,并利用晨间和区域活动的时间,提供给幼儿锻炼的机会,使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。4、优化班级教育环境,定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料,以激发幼儿的探索欲望,提高幼儿的动手能力。5、教幼儿学习穿脱衣物,会将脱下的衣物放整齐。幼儿园大班二月份工作计划 篇5一、主题活动主题名称:“快乐运动每一天”在探索和尝试中获得丰富的身体经验和运动经验。体验运动身体和控制身体的乐趣,逐步建立幼儿的自我认识,使幼儿从运动中获得满足感、愉快感和成功感。主题名称:“做个好
10、孩子并不难”幼儿在成长过程中,儿童的幼稚行为也会同社会发生冲突,我们要帮助他们适应社会规范,顺利地融入社会是本身主题的意图所在。二、工作要点继续加强保育工作,继续做好传染病的预防工作。加强自然角的管理工作,及鼓励幼儿积极照顾植物。认真配合园部做好“迎新年”的系列工作。引导幼儿积极主动地整理区域活动,知道放到特定的地方。提醒幼儿养成午睡时脱外套、毛衣、罩裤的好习惯,以免起床后着凉。脱掉的衣服要折好、放好在指定的框中。结合主题让幼儿了解一些关于奥运会的比赛项目,以及各种表情的符号。三、家长工作请您带孩子到体育馆认识多种体育器械。请您在看电视的时候让幼儿看一看体育新闻,认识多为体育明星。冬天到了,天
11、气寒冷,请家长根据天气冷暖及时为幼儿增添衣物。通过“家校路路通”的交流方式,积极主动地与家长联系,达到家园共育。在家中可以和孩子说一说,倾听孩子表达不愉快的情绪。幼儿园大班二月份工作计划 篇6结合园本课程科研活动一区域化的研究为班级特色,在日常教育活动中不断挖掘幼儿的各种潜能,不断提高幼儿们各方面的能力。(一)教育教学对于大班的幼儿来说,在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时间。作为老师,我们应充分利用这段时间,为幼儿提供多元的学习环境,注重多元智能的开发教育,积极为入小学打好基础。1、创设与主题有关的环境,让幼儿感受主题氛围,充分准备好主题开展所需的材料,提供幼儿探索的机会,在活动开展后及时反思
12、。认真按计划有序的开展各领域的教学活动,及时进行反思,总结。2、做好幼小衔接工作。知识准备:加强科学、早期阅读、早期书写的练习。坚持每周两次科学活动,一次书写活动,每周识字1520个,并及时把幼儿的学习内容、学习情况反馈给家长。能力准备:通过参观小学,模拟小学的上课时间、上课形式,让幼儿在心理上提前接受小学生活。在日常生活中加强幼儿的自我服务能力,开展多种形式的教学活动,提高幼儿的学习兴趣,鼓励幼儿自主的学习。3、在生活、游戏中加强幼儿的规则意识。开展:我是值日生、我是大班的哥哥姐姐等活动。4、开展我是小主人、一帮大带小的混龄活动,培养幼儿的社交能力,学会自己独立的处理小事件,并乐于与他人交往
13、,乐于帮助别人。5、采取鼓励为主,奖励相结合的方法,加强幼儿倾听习惯的培养。6、个别教育不放松。如:鼓励张湘琦、吴倩芸等幼儿上课时积极举手发言;与家长沟通帮助周渊小朋友提高自理能力;鼓励仲淼淼小朋友按时来园,不迟到。(二)安全卫生保健。安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重,这项工作开展得不好,所有的活动开展都只能成为一句空话。因此,本学期我们将继续保持上学期的工作态度,认真搞好这项工作,为幼儿提供一个安全、健康的学习生活环境,重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对幼儿进行个人卫生教育养成良好的卫生习惯、督促家长做好床上用品的清洗 洗和消毒、配合保健老师对幼儿进行体检等等。另外还有一个重点就
14、是防止幼儿意外事故的发生,培养幼儿的自我保护意识,教育幼儿同伴之间要团结友爱,避免人为伤害。在一日生活中随机丰富幼儿安全知识,认识安全门、安全出口,培养幼儿的自救能力。教师在户外活动中要提高安全意识,活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否安全。在日常生活中提醒幼儿勤洗手、多喝水、多运动,力争出勤率在95以上。能完成教师布置的任务,积极参加打扫卫生,种植等活动,做事有条理如开展气象台、观察角等活动。幼儿进行安全防范教育,时刻提醒幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育,增强幼儿自我保护能力,杜绝安全事故的发生。(三)家园沟通经过以前的努力,我们老师已经得到家长们的认可和
15、信任。日常,快乐成长册、家园互动手册、家长会、家园联娱会、面谈、电话、走访等多种途径,与大多数家长建立起良好的沟通平台。这学期我们还可通过网络向家长介绍我们的教育理念、教育方法,向家长推荐好的教育网站,一同掌握幼教动态。与家长共同收集各类信息资源积极开展班级的家长助教活动,使其发挥自身的特长,与幼儿们展开互动,递进家园的情感交流。家长们也常常主动与老师交流,了解幼儿的在园请况,听取老师的意见和看法。他们能主动参与我们的各项活动,并提供必要的资料和资源。热情对待每一位家长,诚恳回答家长提出的疑问,虚心采纳家长的合理建议,让家长成为我们班级管理的一员。通过日常观察和家长反馈,我们了解到仍有一些家长
16、或是忙于工作、或是教育意识不强,对于幼儿的日常教育仍有一些观念上的误区。如, 将幼儿完全交给祖辈教养;强迫幼儿过早学习认字、写字等文化知识。总的来说,我班家长的总体水平较高,对于老师的工作也越来越理解和支持,呈现出较好的发展趋向。幼儿园大班二月份工作计划 篇7一、本月工作重点1、稳定幼儿情绪,帮助新入园的幼儿尽快适应幼儿园的学习环境和生活,能较快适应集体生活,做到高高兴兴上幼儿园。2、重新认识调动的座位、毛巾、茶杯以及床位等。3、学习新的两套模仿操,复习韵律操。4、巩固班级常规,幼儿有序地进行游戏、学习、用餐、入厕,养成良好的日常行为习惯。5、结合主题布置主题环境,更换区域材料,按时更新家长园
17、地栏。二、本月开展以下主题活动主题名称:xxxxx主题目标:关注生活细节中渗融的惦念、关爱,感受全家人亲亲热热在一起的幸福,学会关心、学会爱、学会感激、学会报答。能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。主题名称:xxxxxxx主题目标:喜欢参与观察与操作活动,了解鸡蛋的外形特征和内部构造,了解几种会生蛋的动物,增长相关蛋的经验和知识,尝试利用蛋壳制作简单的工艺品。三、家长工作1、爸爸与孩子一起画爸爸的半身像,为美术活动“爸爸的领带”做准备。2、请家长提供家庭成员的合影或其他相关的图文资料。3、让孩子认识家中的常用物品。四、环境创设1、把爸爸的半身自画像布置成“我的爸爸”专栏。2、主题墙上贴有幼儿
18、家中带来的全家福照片。幼儿园大班二月份工作计划 篇8教育工作:1、开展主题活动开心一刻,引领幼儿开心、欢笑、忘情大笑,在笑声中体验、认识、评判自己和他人的情绪、情感,学会调控、转化自己的情绪、情感。2、开展主题活动克隆专家,从幼儿的生活入手,引导幼儿在周围的环境中寻找复制品。鼓励幼儿在大自然中寻找有关复制的现象,感受了复制原来就不是秘密,生物都会自动复制,有些复制是整体的,有些复制是局部的,它们会复制,会繁衍后代,表现出种种生命的现象。3、加强幼儿在教学活动中的纪律,鼓励幼儿养成良好的学习习惯。保育工作:1、加强体育锻炼,预防冬季疾病,鼓励幼儿虽然天气寒冷,但还是要坚持早早起床,按时来园参加开
19、放式运动区域的体育锻炼。2、午睡前提醒孩子们坐在床上脱衣服,并将衣物摆放整齐,起床后穿好衣服出午睡室,避免着凉。尝试自己整理床铺,自己叠被子。3、注意用餐习惯,鼓励幼儿不挑食。督促个别幼儿加快用餐速度。环境创设:1、结合主题活动的内容,布置开心一刻主题墙,收集幼儿开心、快乐的照片,配以文字说明,布置在主题墙内。2、布置克隆专家栏,供幼儿随时张贴自己的复制作品。3、加强幼儿自主性游戏的意识,并逐渐完善此项规则,避免与下次游戏重复。家园共育:1、请家长和孩子一起收集各种有趣、幽默的笑话故事。2、引导幼儿做个有心人,关注生活中的复制小现象,了解复制与日常生活的密切关系。3、建议家长利用时间和孩子一起
20、进行各种体育锻炼活动。其它:1、多关注普通幼儿的,与他们建立彼此信任的关系。2、与孩子一起迎接元旦节。幼儿园大班二月份工作计划 篇9一、幼儿基本情况分析我班现有幼儿30名,其中男生17名,女生13名。经过去年托班一年的学习,全班幼儿的各项能力都有提高,体质有所增强,而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起游戏,学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师,小朋友们一起学本领,孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏,对于一些体育器械他们能熟练的使用,并会想多种方法来玩。但毕竟还是小班孩子嘛,一年下来,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,个别幼儿的小肌肉不太灵活,大肌肉动作发展不平衡,而且还
21、有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,挑食,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。二、指导思想根据幼儿教育指导纲要精神,从过去权威式的组织者,讲授者,转变为幼儿活动的伙伴式的支持者,合作者和引导者。根据本班幼儿的实际情况,参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点,时时加以对照,了解并把握本班幼儿的发展水平,积极引导,把握好教育的时机,并组织生动,有趣的教学计划,为孩子创设良好的学习氛围。三、本学期主要工作任务及实施措施(一)保教工作1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们做好以下几方面的工作(1)给孩子提供
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