2022阳光小学工作总结.docx

《2022阳光小学工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022阳光小学工作总结.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022阳光小学工作总结 阳光小学工作总结阳光小学201*-201*学年度工作总结本学年度，我们在教化支部和中心校的领导下，遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想，坚持以人为本，以争创“文明校内，平安校内”和“建设标准化校内”为工作目标，从抓老师队伍建设着手，以现代教化手段为支撑，加强学校管理，不断提高教化教学质量，逐步改善办学条件，推动了学校各项工作的开展，促进了学生健康、活泼发展。现将本学期工作总结汇报如下：主要工作一、德育工作学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教化的根本任务，以创建“文明校内、文明班级”为基点，加强老师队伍建设和学生教化工作。1、组织老师开展各项政治学习，学习党

2、和政府关于教化工作的会议精神和政策法规，进行纪律教化，法制教化，仔细听取并学习了XX县师德标兵先进事迹，各位老师写出了自己的心得体会，主动落实并开展了“双学双提”活动，接着贯彻实施XX市师德师风建设八项规定和市县“五禁止”、“十不准”的禁令。规范办学行为，杜绝乱收、代收费和推销、代销教辅资料现象，树立了良好的教化形象。2、全面贯彻党的教化方针，主动推动素养教化，仔细落实了中心校“曙光”体育活动方案。以育人为目的，通过品德与生活、品德与社会的教学和其它各门学科课程德育的渗透，提高了学生遵守社会公德，遵遵守法律律的自觉性，是学生健康向上，良性发展。3、以养成教化为基础，培育学生良好的行为习惯。学校

3、以小学生守则和小学生日常行为规范为蓝本，结合学校学生实际，仔细开展各种形式主题教化活动，培育学生良好的学习习惯、卫生习惯和劳动习惯。学校狠抓养成教化，对有过错的学生晓之以理，动之以情。未发生体罚和变相体罚学生的现象。二、教学工作教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。1、仔细实行新课程标准，开足开全应开课程，严格执行课程安排，上好教好各门学科。做到学生、老师、教室、办公室课表一样。2、加大常规教学管理力度，开学初组织老师再次学习中心校制定的绩效工资考评细则，结合本校实际比照抓落实，为了确保质量提高，对老师的备课、作业批改、安排执行状况进行常常性检查、通报，要求老师对每课、每章节都

4、要写课后反思，作业批改有纠错记录，使质量管理抓起始、抓过程、抓效果，贯穿整个始末。3、加强业务学习，吸取新的教学信息，深化探究课堂教学方法，探讨在教学过程中如何贯彻新理念，使教学活动变为学生活动。4、主动参与县乡教化部门组织的教研、听课活动，对于县乡组织的教研活动支配到本校的老师务必参与，不得请假，不得缺席。校内老师开展了小规模的听、评课活动。老老师对新来的两位特岗老师的教学重点进行了培育指导，深得两位特岗老师的宠爱，调动了他们的工作热忱，充分发挥了他们的特长。校长、业务主任对每位老师进行了随机听课，跟班听课，并检查老师的备课、看作业批201*年6月阳光小学制作改，听学生看法，了解教学状况，反

5、馈教学得失，真诚帮助老师提高课堂教学质量。5、学校老师充分利用网络资源，参透自己的教学之中，受到学生欢迎，收到较好效果。三、平安工作我们始终恪守“平安无小事，责任重于泰山”，把平安工作摆在各项工作的重中之重的位，常抓不懈。1、仔细实行上级关于学校平安工作的政策规定和领导的讲话精神，建立健全学校平安工作的各项制度及防范应急预案，建立了平安工作档案。居安思危，开展了11.9消防平安演练和平安学问讲座。每位老师对校内内外平安状况做到心中有数，对隐患的排查与整改刚好到位。2、成立了平安工作领导小组，强化了平安领导小组的职能，明确细化了平安领导小组的责任，并进行公示，接受监督。3、每周上两节平安课，进行

6、平安学问教化，逢会必谈，并要求班主任、老师做到平安工作人人讲、时时讲，使平安制度全覆盖，平安管理全时段，平安责任全岗位，实现管理无盲区。4、层层签订目标责任书，值日老师严格按学校规定到校、离校时间，并在校内巡察，防止学生打闹、攀爬等事务发生，每天两次站队放学，并由值日老师警示平安事项。四、校内管理学校是育人的场所，加强校内管理，能够为师生营造一个良好的育人环境。1、根据校内管理制度对教室、楼道、院内、院外、厕所一天三检扫，一周一大扫，实行责任到班、到组、到人，并实行责任追究制。2、把校内管理同值日老师、班主任工作的考评联系起来，使人人参加管理，事事有人管理。3、加强了校内文化建设，做好环境的亮

7、化，净化工作。通过音像设备，展示了学生风采，丰富了校内生活，陶冶了学生情操，增加了校内的文化氛围。4、硬化了校内主干道，修建了标准的旗座、旗杆。五、老师队伍学校的发展，课程改革的成败，教学质量的提高，关键在老师。创建一个专业、敬业的老师队伍是学校实施素养教化，完成工作目标的根本保证。我校老师虽然有些年龄偏大，居住偏散，但个个爱岗敬业，工作踏实，静默奉献。对于两位特岗老师，工作上赐予帮助，生活上赐予关切，使他们安心教化，酷爱教学工作，他们虽然离家远、条件艰苦，但是虚心好学、工作勤恳、仔细，能够虚心接受老老师的建议和指责，同学校其他老师相处融洽，给学校的各项工作带来了朝气。领导班子能够团结、协作，

8、模范执行学校的各项制度，广泛听取、接受老师的正确看法和建议，同老师形成一个和谐的群体，能主动支持协作了中心校的各项工作，完成上级下达的各项工作任务，使学校各项工作竟然有序。六、关注留守儿童我校有大半学生是留守儿童，我们把关注留守儿童当做自己的责任，对他们登记造册，常常进行走访、谈心，在学习和生活上进行爱护入微的关切，并通过电话与父母沟通，让留守儿童感觉到到处有人爱，到处有暖和。存在的问题1、老师课程偏重，现代教学设备缺乏，校本教研未能很好开展。201*年6月阳光小学制作2、生源少、经费严峻不足，在改善办学条件方面存在困难，在某些方面甚至制约了教化教学活动的开展3、老师对先进的教学理论、教学方法

9、学习不够，老师业务尚需进一步提高。4、校内建设虽明显改观，亦因经费不足，学校操场未能进一步整修，没有花坛。下期主要工作1、进一步加强业务学习，提升老师业务素养，强化内部管理，提高教学质量。2、整修操场，修建花坛，美化校内。过去的成果是今日的起点，存在的问题是今后工作的动力。下学期的工作将会更重，压力会更大，但我们会在今后的工作中，紧紧依靠中心校的支持，全体老师同心同德，发扬优点，克服不足，力求在逆境中求发展，把学校工作推向新台阶！阳光小学201*-6201*年6月阳光小学制作扩展阅读：阳光小学中队辅导员工作总结阳光小学中队辅导员工作总结阳光小学阳阳提起笔又是一学期！感慨于时间的匆忙，有时也愿回

10、首走过的路，因为那里有付出的充溢，也有收获的喜悦。在工作上,我们克服种种压力，用满腔的真诚和科学的看法迈着坚实的步伐走过来了！一串串脚印，一串串收获。下面就本学期的班主任工作进行回顾总结：一、酷爱学生,敬重学生,信任学生我信任学生在我的主导作用下能管好自己，所以，首先,我充分发挥班干部的主体作用。在肯定意义上说,创建和谐的班集体,班干部是确定性的因素于是,我着手对管理体制进行“放权”:通过几次班干部例会,要求班干部敢想，敢做，不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参加班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以探讨。这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的

11、主动性,工作起来轻松很多,而且效果也较好，除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,激励同学们主动参与,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果。二、以身作则，为人师表我相识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教化者。平常与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学产生潜移默化的影响，尤其是对辨别实力、自控实力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平常与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，要

12、求学生做到讲究卫生，不随意丢纸屑杂物，在平常，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的学生看到我这样做之后，会和其他学生说，那些随意丢纸屑杂的学生会受到教化，再也不随意丢纸屑杂。教化学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说感谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响肯定能有益学生的发展。二、加强思想品德的教化班主任的基本任务是对学生进行思想品德教化，使他们的身心得到全面健康的发展。对于四年级的孩子来说，正是接受各方面教化的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们相识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相

13、应的支配。三、加强班级管理，培育学生实力。良好习惯的培育始终是本学期的教化重点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢？我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主子，也同时在这样的过程中培育他们的实力。因此尝试以下的做法：1、激励班干部敢想、敢做。不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参加班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以探讨.这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的主动性,工作起来轻松很多,而且效果也较好，除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,激励同学们主动参与,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的

14、效果.2、清洁卫生由小组负责。卫生由每个小组负责，采纳轮番值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，根据值日工作的依次进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日状况。3、激励学生展示自我，树立自信。小学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加快速欢乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：查字典竞赛，成语接龙，童话故事竞赛,口算竞赛等来益智身心，激励孩子为大家表演，增加自信。4加强家校联系。孩子的教化离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也

15、应刚好反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教化的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，与多位家进步行沟通。5、成立自律小组,以学生管理学生,提高其自我管理的意识。自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤,卫生,仪表服装,校会以及课前打算和课堂纪律的监督与劝导,做好宣扬工作,制造良好的舆论环境,使班级形成一个有正气,有次序的良好班风,为同学创建一个良好的学习环境.自律小组各个成员各有分工,每日与参与年段评比的同学保持联系,刚好发觉班级存在的问题,并制定相应的解决方法,刚好通知有关同学予以订正,并定期向全班同学做工作汇报,总结前阶段之成果与不足,对

16、同学提出相应的建议和要求,同时也征求广阔同学的看法和建议,制定下阶段的工作重点,不断改进工作方法,进一步调动广阔同学的主动性,同心协力,使班级的各项常规管理正常化,制度化,使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律。以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够，有时是缺少了会发觉的眼睛，因此才让班级管理出现了许多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发觉问题，并解决问题，就是一个成进步步的过程。通过这半年的学习熬炼，信任在以后的工作中，我将会以更大的信念和热忱投入到其中。友情提示：本文中关于阳光小学工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，阳光小学工作总结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页