三八标兵岗先进事迹(共4篇).docx
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1、三八标兵岗先进事迹(共4篇) 篇:事迹:三八红旗手标兵先进事迹三八红旗手标兵先进事迹材料 古洁玲,女,现年48岁,大专学历,现任xx市中国大酒店饮食部副总监。 始终以来同,古洁玲同志不断学习业务学问、提高专业技能、锐意进取,立志为中国大酒店的创收与发展以及华南用至中华餐饮业的创新突破贡献自己最大力气;经多年的不懈努力和学习,古洁玲先后被评为:20*年中国饭店协会授予中国服务大师称号、第五届全国烹饪技术大赛组委会授予执裁资格;20*年担当xx餐饮服务名师评审委员会评委、xx餐饮服务名师;20*年穗港澳饭店与餐饮业十家营销总监、第十二届广州国际美食节中西餐摆台技能竞赛沟通会评委、获xx市政府分发的
2、xx市突出贡献高级技师、中国烹饪协会颁布的餐饮服务大师;20*年中国服务大师金爵奖。作为一名精彩的饮食专家和管理者,一名党支部书记,古洁玲还不遗余力培育年轻一代接班人,她对员工们悉心指导、耐性传授,从菜式设计、烹调到宴会摆台、对客服务,她都言传身教全部饮食部的员工;她所带领和栽培的团队不断涌现先进的餐饮专业人才,他们在市、省、全国乃至世界大赛等各种高标准竞赛中屡获佳绩,更多次代表广州地区餐饮界参赛并捧回众多奖杯和荣誉。为了更好地挖掘更多地方特色饮食文化,加以发扬,在酒店当局的支持下,近年古洁玲多次组织中餐人员到粤东、粤西、粤北等地考察,发掘当地的原材料,充溢酒店货源,做到原汁原味,并打破酒店中
3、餐的局限性和师傅一起策划了粤西之夜、粤东飨宴、水乡之夜等美食推广活动。充溢浓郁乡土风味的美食适应了消费者多元化的须要,深受客人好评,大幅度提高了酒店的餐饮营业额。餐饮是一份艰苦的工作,为了承办好酒席酒宴会,员工们许多时候都须要加班加点完成任务。古洁玲经常劝慰员工,给他们做思想工作,保持他们身心健康发展,创建一个和谐稳定的工作气氛。始终以来,她所带领的团队都干劲十足、充溢热忱,精彩完成工作务,获得业界同行和国内外政府部门的一样好评。第2篇:三八红旗手标兵先进事迹让信仰点亮人生三八红旗手事迹材料鞍山市铁东区和平小学吴岩岩让信仰点亮人生三八红旗手事迹材料和平小学 吴岩岩当志向成真时,作为一位一般的小
4、学校长,我以自己的努力践行上任时的承诺:用松软的心,做暖和的事。以高远的目光、清楚的思路和求真务实的作风,将一个的薄弱小学起死回生,建设成为铁东区的傲慢。不仅为鞍山教化事业奉献自我,而且赢得了全校师生和家长的敬重与爱戴。一、信仰让我拥有成长的力气 (一)我的信仰自就任和平小学校长以来,我始终把“拼搏成就人生,合作创建奇迹”作为我的信仰。仔细学习实行党的“十九大”重要思想,树立教化信仰。人们常说“一个好校长,一所好学校”,为了学校的发展,我满负荷地工作着,常用周六周日的时间到外地参观学习,工作日返回学校亲自为老师们上引路课,为家长们做学校发展的理念报告。我创建的“思维型”学校,被评为“全国首批脑
5、思维型学校”,所探讨的成果获得辽宁省科研成果奖。在鞍山创建文明城过程中,和平小学被评为鞍山市先进单位。同时,我也被评为先进个人,鞍山市优秀青年工作者。(二)和平人的信仰 一所学校的开启不是校门的开启,而是文化的开启。几年前,由于办学理念的模糊,导致和平小学始终没有明确的发展方向,老师们丢失了对教化的热忱,缺少创新的动力,于是我通过同一幻想,共同成长、做有信仰的和平人、让人生与事业结伴,让生命与使命同行等三次校务会议的阐释,精准定位和平。通过这样仪式感的活动把自己的办学目标转化成全体老师共同的信仰“和合精神”:我是和平小学的园丁,我要做有信仰的和平人,谨记“以爱养德,勤勉豁达”之校训,牢记“拼搏
6、成就人生,合作创建奇迹”之精神,要用松软的心,做暖和的事。让每一位学生绽放生命的色调,飞向漂亮的地方。信仰让我和我的团队拥有了成长的力气。 二、团队让我拥有改革的志气 (一)研发课程图谱我要打造一所拥有信仰文化的思维型学校,让每一个孩子都拥有独特的思维和色调斑斓的童年。因此,结合学校的校情研发出“一主两翼”的和合课程图谱。以国家课程为中心,融合德育教化。将思维训练课和嬉戏课程引入课堂中,培育学生的思维力和创建力。脑思维、三十二记忆法头脑风暴、桌游、思维导图行走课堂这些课程深爱学生的宠爱,家长的认同,尤其受到了省、市、区教化部门的关注,2022年11月学校被评为省特色学校。 (二)引领教*流20
7、22年4月,鞍山教化人相聚在和平小学,召开“鞍山市校本培训推动现场会”暨和平小学整体展示活动。会议的主题是“以校为本 融智共生”,透过我校在课改道路上的探究和阅历共享-碰撞出思维的火花、唤起对教化的重新思索,对校本课程建设的信念,启迪才智,书写校本课程的新篇章。我校作为鞍山市课后服务的试点学校,首例实施了特色课后服务。我们经过周密策划,反复制定方案,为学生量身打造课后服项目。2022年的12月我又特别荣幸在市“课后服工作”现场会上,介绍我校课后服务的特色和详细方法,为全市校长作引领。曾先后为铁岭和本溪人大、教化局做阅历学校管理课后服务共享,供应了很多可以借鉴的珍贵阅历。通过课后服务,学校的办学
8、特色从课堂之内拓展到、课堂之上和课堂之外,形成体系化。2022年12月在全市校长论谈沟通课堂改革活动中,我被评为“鞍山市十佳校长”。 (三)变更管理模式课程的开发与实践离不开老师的努力探究,我打破年级、班级、学科的界限,组建学习共同体教研团队,解决了老师少,备课单一的现状。这种模式的运转不但让老师站在全学段的视角把握课程,还为打造全学科老师做好了铺垫,并于2022年在全市校本培训现场上会得以推广。同时,进行人事制度的改革,将领导班子工作结构进行调,进行扁平式管理,人人独挡一面,人人带改革项目。调整老师队伍,运用了评价考核的方式解决了“人在户不在,人在不存在,人来做一半,的倦怠现象。变更了绩效工
9、作考核,打破大锅饭的现象,实现老师工作周累计,月考核,学期评定,年度绩效的形式,真正做到了多劳多得少劳少得。通过改革,公允的正能量在学校里传递,大家很快地度过了思维转型的磨合期。人人心中有信仰,工作有热忱,想干事、能干事、会干事、干成事的人越来越多。来到和平小学参观学习的人都在说:这是一全部魔力的学校;这是一所创建奇迹的学校。责任让我懂得拼搏的意义 (一)做学术型校长为了做好领路人,成为学术型的校长,我更是主动参加到培训中去,参加校长联盟的培训,到北京、上海、深圳、江苏参与论坛,倾听胜利教化家的演说。2022年我很幸运地被”全国第三期中小学校长工作坊“选为优秀成员。 (二)做优秀的委员身为鞍山
10、市的政协委员、铁东区的政协委员。我时刻记着办人民满足的教化,履行自己的职责。2022年起先,我校免费开办了“幼小连接公益课程”。让幼儿园的小挚友们提前感受小学的学习生活。我们坚持利用周六、周日的时间,顶着太阳,冒着大雨,走访幼儿园,发放宣扬资料,邀请学龄前的孩子和家长到校参与幼小连接体验课和公益讲座,赢得了社会认可。两年内我们共走访600多所幼儿园,吸引了近3000多人来我校上课。2022年的9月,新生的入学数达到200多人,全校总数达到了606人,这是一次量变到质变的飞跃。作为一名政协委员,一名校长我带动了我的老师们在静默地付出。几年来我投入全部的身心和热忱对待自己的工作。在事业和家庭两者不
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