唐镇小学201-学年第一学期总务工作总结.docx
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1、唐镇小学201*学年第一学期总务工作总结唐镇小学201*学年第一学期总务工作总结唐镇小学201*学年第一学期总务工作总结在201*学年第一学期中,学校的总务工作依据学校教育发展的客观需要,围绕学校的中心工作,在认真做好本部门各项工作的同时,积极配合各部门、各条线开展工作,为其提供满意的后勤服务,为推动学校教育的整体发展作出了积极的努力。在过去的一个学期中,学校总务部门主要做了如下几个方面的工作:一、本着“服务一线的原则”,认真做好总务部门的常规工作,确保学校正常的教学秩序。1、根据教学一线的实际需求,本着勤俭节约的原则,科学、合理地做好各类物品的采购、领用和管理工作,减少不必要的浪费现象,努力
2、保证各类物品的使用价值。2、认真做好各类设施的维修保养工作。由于学校各类设施设备繁多,且许多设施设备已有较长的使用期限,故设施设备损坏现象日趋严重,维修、保养工作面广量大。对此,总务部门在确保不影响教学一线的前提下,深入一线,及时了解各类设施设备的使用情况,发现有损坏,就努力做到在第一时间修复。另外,进一步完善各类设施设备的使用管理制度,加强学校财产的使用考核力度,有效地减少了由于使用不当而造成的人为损坏现象。3、重视资产管理工作。根据上级资产管理部门的要求,结合学校的实际情况,制定了学校资产管理办法与资产管理制度,逐步完善资产管理工作体系,认真核查资产使用情况,做好资产报废、报损工作。二、以
3、“迎世博”为契机,加强学校安全工作力度,努力营造和谐、稳定的校园氛围。1、高度重视学校安全工作的制度化管理,明确各类岗位的安全责任,增强师生的安全意识。本学期学校与全体教职员工签订了层级性岗位安全责任书,严格要求教职工认真履行本岗位的安全责任。2、学校总务部门与德育条线联手协作,利用校园广播、黑板报、校园网等阵地,开展了各种形式的安全教育活动。本学期,学校确保每周一次的卫生广播和学生行为规范教育。在此基础上,学期初和学期中组织了二次全校性的逃生疏散演练活动,在师生掌握相关的安全知识的前提下,努力提高自救、自护能力。学期末,学校邀请交警五大队的干警来校做交通安全的专题讲座,让师生更多地掌握外出时
4、的交通安全常识。3、根据上级有关部门的要求,学校高度重视甲型流感防范工作。学校成立了以校长为组长的甲型流感防范工作领导小组,建立了相应的防范应急预案,落实了一系列的防范措施,包括值日护导晨检、班主任老师全天候的检查汇报等,有效地控制了疫情的发生和蔓延。在落实防范措施的同时德育条线采用校园广播、告家长书等多种形式对全体师生进行防范甲型流感常识的宣传教育,增强了师生的防范意识,提高了自护能力。4、加强每月一二次的安全检查力度,努力消除各类安全隐患。总务部门根据各时段的学校实际情况,采取重点检查与全面检查相结合的方法,组织人员对学校的各类设施、设备进行认真检查,发现安全隐患及时整改,把不安全的因素消
5、灭在萌芽状态,确保了无因设施设备的不安全因素而造成安全事故。5、加强与社区民警的联系沟通,合作整治校园外部环境的治安状况。社区民警每月来校一二次,与学校安全干部互相沟通安全工作情况,共同落实安全工作措施。开学初,由于校门外唐兴路的路面改造,造成学校放学时段校门外人车拥堵现象,社区民警知晓后,及时前来疏导,避免了由于拥堵而产生的不安全事故的发生。6、认真做好迎接市“安全文明校园”的检查验收工作。本学期学校申报了市“安全文明校园”,在上级部门的指导下,开学前,学校组织力量,做好了迎接市“安全文明校园”检查验收的各项准备工作。署分管安全的领导来校检查后,对我校的准备工作表示满意。尽管市检查小组没来我
6、校检查验收,但我们相信,如果前来检查验收,一定能顺利通过。三、其他工作。1、认真做好了学校各类大型活动的后勤服务工作。我们高兴地听到了前来我校参加各类活动的教师和领导的良好反响。2、本学期末,对使用已久的校园电话电缆实施改造,保证了校内电话的畅通。3、认真做好学校食堂餐饮的管理工作,在确保卫生安全的前提下,努力提高其质量,让师生满意,让家长放心。学校的总务工作千头万绪,工作中难免有疏漏之处,在回顾一学期的工作后,我们将认真总结经验,吸取教训,努力将今后的工作做得更好。扩展阅读:唐镇小学201*学年第二学期教导处工作计划唐镇小学201*学年第二学期教导处工作计划201*.2一、指导思想:抓常规规
7、范,促课堂教学。在二期课改新理念指导下,不断反思不断改进教学,努力提高课堂教学效能。认真进行教科研及信息技术与学科整合的实践与研究,努力提高教师队伍整体水平,为新课程的全面推进打下良好的基础。二、重点工作:(一)加强教学常规管理1、提高备课质量(1)教师备课要努力做到:a、教学目标要围绕三个维度即“态度与价值观、过程与方法、知识与能力”,并且结合班级特点。b、教学过程设计的各教学环节要明确师生活动的要求,突出学生主体和教师的引导作用。c、把握好重点、难点。d、要根据教学目标设计有针对性、有启发性、有层次的练习题。e、教案设计中有导语、过渡语、小结语,作业设计紧扣教学目标,有层次,能突出教学重点
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