学生素质评价手册.docx

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1、学生素质评价手册篇一：学生综合素质评价手册 学生综合素质评价手册 学校： 班级： 姓名： 篇二：素质评价手册学生评语 小学生素质综合评价手册 一、思想品德素质： 二、科学文化素质 三、身体心理素质 四、实践技能素质成功的足迹师生心里话 篇二：小学生综合素质评价手册-教师寄语小学生综合素质评价手册教师寄语 云南省曲靖市师宗县五龙乡法岗完小春桃 品德素质评价 1你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力能以身 作则，严格遵守学校的各项纪律。2思想上进的你，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好。 对待学习，有充分的自信 心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力有较大提高，但我总

2、觉得你与班级有着一段距离。愿你敢于质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成长！3你是一个很可爱听话的小姑娘，做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成值日工作， 热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。 4你活泼可爱，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行 为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有一定的钻研精神，学习自主能力有较大提高， 愿你勇于改正缺点，多多努力，永不停息，勇攀高峰！ 5你有礼貌，爱劳动，发言积极。这 学期你进步不小，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎， 纪律松懈，也让老师失望。你是聪明的，要是把更多的心思用在学习上，你会更棒。努力吧，老师期待着你更大

3、的 进步！ 6在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那 么积极，老师是多么高兴。7你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做 事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，拾金不昧，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生， 积极参加体育活动， 8尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真是你留给老师的最深印象。心理素质评价: 1在学习上你专心听课，作业按时完成。但觉得你总有点胆小怕事，作业书写不够端正， 如果你在学习上再下苦功，不懂就问，那你成绩一定会有进步。2你是一个羞羞答答的小男孩，你尊师守纪，团结同学，爱劳动。学习上由于欠自觉， 上课不够专心，

4、成绩一般，如果你专心听课，继续发扬字体端正的优点，改正懒惰的毛病， 你的成绩会更好。 3你是一个思维活跃的小男孩，你爱表现自己，课外知识丰富，学习上后 半学期经过你自己的努力，进步很大。如果你能正视自己的不足，虚心向老师同学学习，戒 骄戒躁，那么你将是一名人见人爱的好学生。 4一年来，在学习上，经过你不懈的努力，成绩有了很大的进步，还加入了少先队。如 果你在书写上再下一番苦功，你的字一定写得很棒。希望下学期你上课能开动脑筋，积极举 手发言，那么你的进步会更大。5一直以来，你尊重老师，热爱劳动，是一个勤劳的小女孩。思维活跃，有胆量，敢于 在课堂上表现自己。可是你常常不完成作业，成绩进步不大。希望

5、你能认真书写，改正说谎 的缺点，为自己争一口气！ 6一个人，无论他的多思维活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无 成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。希望今 后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，做一个名符其实的“三好学生”。 智能素质评价: 1真人不露相这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努 力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快！ 要是你还能在大家 面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！2斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是

6、那么干干净净，整整齐齐，使老 师总是看了一遍有一遍。你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班 的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗？一个人的力量小，集体的力量大无比！3你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿。作业本 上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼！ 但我们还有好多同学需要你帮助，你知道吗？ 4你给老师的第一个惊喜是你那优美的日记，简直漂亮极了！你给老师的第一个惊喜是 你那精彩的回答，思维的敏捷。无疑，你是个好学生， 5你是我们班上的小才女，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐

7、。 但你一定要记住：天才出于勤奋，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出 色的你。 6老师真的很喜爱你！你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流 利的谈吐，优美的文笔；一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡 慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。7你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清 脆悦耳的回答声；你工作积极，乐意当老师的小助手；成绩总是保持优良；平时你总是带着 甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果能多看些课外书，把作文写得更具体生动，相信你将赢 得更多的掌声。 8你是一个非常聪明，非常可爱的

8、孩子。课堂上有时能听到你富有创造性的发言。每次 打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。 9聪明伶俐的你，学习成绩优异，书写工整漂亮，绘画充满灵气，朗读声情并茂，真令 老师欣赏，同学佩服。应该说，你是个出色的优等生，不过，我对你有一个特别的期盼：要 伸出你友谊之手，多帮助同学，与众同乐，好吗？我相信，你不会使我失望。身体素质: 1如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使文静的你增添朝气，那么你定会更 加讨人喜欢罗！ 2老师打心眼里喜欢你！若是你能积极参加文体活动，那你将赢得更多的掌声与荣誉。 3老师从你扑朔不定的小眼睛里可以看出你是个聪明绝顶的女孩子。课堂上你那

9、精彩的 发言赢得同学们的阵阵掌声；赛场上你那出色的表现，为班级赢得了不少荣誉； 4平常值日工作比较负责，能认真拖地，体育锻炼也比较认真，老师希望你更加努力学 习，力争上游。 5你平常很喜欢参加体育锻炼，劳动积极肯干，你是一个聪明、好学的孩子，希你戒骄 戒躁，为同学做好的榜样。6你是一个待人随和诚恳、思维敏捷的男孩，时常在篮球场见你出没的身影。别忘了亦 要投入集体的怀抱去锻炼自己，发展自己。 7你是一个活泼、天真的男孩，赛场上，你表现出色。 8你生性好动，聪明活泼。乐于接受老师交给的任务。把不懂的问题及时解决。希望你 经常参加体育活动，锻炼好身体。9老师打心眼里喜欢你!若是你能积极参加文体活动，

10、那你将赢得更多的掌声与荣誉。 10活泼好动，思维活跃的你，经过努力，在校运会上获得乒乓球颠球的第一名，老师为 你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学习，你的成绩一定更好。 美育素质: 1斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老 师总是看了一遍有一遍。 2你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。这是你在创造 美让更多的人享受 3你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思 维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。4你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领

11、同学唱着欢乐的歌， 课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的 学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些! 5在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。6真是人如其名，你长得秀气，富有灵气。一学期来，难忘的是你那甜美的歌声，腼腆 的笑容，娟秀的字迹。平时你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部。如果多多参加集体 活动，更活跃些，相信你将赢得更多的掌声! 7你那小小的身影就像班上一个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，你长得很漂亮， 如同你的舞姿上赏心悦目，校文娱表演令人啧啧称赞，你的绘画在全国捧回铜奖，老师真为

12、你高兴，这学期你的学习成绩也大步上升昔日潦草的书写变成了娟秀的字迹，上课你也能专 心听讲了，你的变化真叫老师、同学们喜欢。如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严 格要求自己，相信你会是一个全面发展的好孩子! 8你是一个心灵手巧的好孩子，你画的小动物个个活灵活现，连老师都自叹画得不如你， 这次画展，同学们欣赏了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羡慕你，你还能歌善 舞，演唱会上，你那篇三：学生素质手册评语 学生素质手册评语 王琪同学在校表现较好，能自觉遵守学校的各项规章制度。上课专心听讲，积极思考， 学习成绩良好。望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动，使各方面素质都得到提 高！ 杨

13、怡同学：老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴；当然也为你所取得 的成绩感到高兴；但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退。希望你能再接再励，争取更 好的成绩。 张倩同学:在校你很自觉，会守纪，关心集体，生活俭朴，作业也能及时认真完成，是个 好学生。在学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，但是还须加把劲，继续保持下去，争取 更大进步。 韩一彤同学:对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守，对学习也抓得很紧，受到各个课 任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学习之外，也要注意多参加一些对学习对自身 发展有益的活动，要做到各方面全面发展。郭嘉欣同学：在校关心同学，遵守班级纪律，积极参加各项有益

14、活动，上课认真听讲， 作业及时完成，学习目的性较明确，本学期学业成绩有很大提高，望今后再接再励争取更好 的成绩。 何欢同学：在校上课认真听课，作业独立完成，尊敬师长，积极参加劳动，有较强的表 现能力，学业成绩较好，望今后再接再励，争取更好的成绩。 陶向荣同学：学习认真勤奋，书写端正，字体大方漂亮，作业完成相当好，并能遵守各 项规章制度，尊敬师长，关心集体，帮助同学，一直受老师同学的好评。但在学习上也要更 注意学习方法，这样才会有更大的进步！ 完丽娟同学：诚实、文静是你良好的一面；能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你 优秀的一面；但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习

15、的方 法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向xxx同学学习,多和她探讨，你 一定会有很大的收获的。 甘瑞同学：聪慧、文静、热心助人。人有一定的主见，敢于发表自己的见解。有极强的 自尊心和自信心，求知欲强，学习态度端正，专心听讲，作业认真完成，但成绩还不大突出， 还望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，争创隹绩！ 李辉同学：该生在校表现较好，学习认真、态度端正、积极性高，但成绩不太理想，望 以后要加倍努力。同时还要注意学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。 赵政同学：该生在校表现较好，能遵守学校纪律，做到不迟到、旷课、上课基本上能专 心听讲，作业也能及时完成，但成绩

16、一般，望能更刻苦，更努力，争取更好成绩。 张洪涛同学：该生在校与同学各睦相处，尊敬老师，爱护公物，上课认真听讲，作业及 时完成，积极参加劳动和各项有益的文娱活动。学习成绩一般望今后要加倍努力学习，争取更好的成绩。 李月琴同学：该生在校较听老师的话，团结同学，上课认真听讲，积极回答问题，自动 举手到黑板上进行练习，学业成绩一般，望今后继续努力争取更好的成绩。 刘丽娟同学：老师赞赏你胆大、乐观，又很关心集体；能歌善舞，字也写得很好，可谓 多才多艺。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教。同时课 后也要抓紧些。只要你能做到相信不久以后你的成绩会有很大的提高。张杰同学：上课认真

17、听讲，作业及时完成，能坚持晚自修，劳动也积极肯干。老师给你 总的评价是表现很好，但是学习成绩稍不理想，近来稍有进步，但不太明显，一定要注意学 习的方法，不要读死书，这样才更大的进步！ 李伟祥同学：诚实谦虚，待人真诚，热爱班级，劳动积极，与同学友好相处；学习上勤 奋刻苦，作业及时完成，但成绩不很稳定，个别科目有所下滑，望合理安排时间，注意学习 方法，才能不断进步！拜青慧同学：头脑灵活，思维敏捷是你的优点；学习积极也是你的优点?但是你也有 没有做好的地方，那就是在平时表现上过于安静，对班级和各项活动不能做到积极参与，有 时还抱着无所谓的态度。要知道我们学习是要做到德、智、体全面的发展，光学习好可不

18、是 真正的好。希望以后能积极参加各种有益的文体活动！ 于宏发同学:你的成绩很好，这是大家公认的。老师知道这和你的努力是分不开的。不过 在其他方面你做的还不够，如参加集体活动的热情，参加劳动的积极性，帮助同学方面。我 们在学校学习，班里学习，学校班级就成为一个大集体，我们不但要个人努力，也要为集努 力，大家好才是真得好！ 王俊杰同学：基本上能遵守学校的各种规章制度，上课较为认真，学习上有进步的潜力。 为人乐观但对集体不够关心，有时我行我素，不敢发挥自己的特长，望今后能在这方面有所 改变。 袁佳怡同学:你的英语成绩一直很稳定，我很高兴，希望今后再接再励，不断努力；你的 数学成绩就不是很好，甚至很差

19、！要知道偏科以后会给你带来很多的麻烦；你热爱集体，团 结同学，若能多参加班级各项活动，定能锻炼自身的能力，你何乐为何不为呢？ xx同学在校表现尚可，基本上能遵守各项规章制度。在学习方面抓得较紧，能以积极的 态度来学习是件好事。但你不应该止步不前，要知道学习就要不断进取，争取更好。高宁同学： 你是一个文静、可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言，作业每次都完成得 很好，学习上比较认真、可惜成绩不够稳定。能认真做好值日工作，劳动认真负责。可你太 文静了，要多与同学沟通。望你继续努力，老师关注着你的进步。 何辉同学：作为班长相对会累点，作为班主任我理解你也感谢你。你在德智体各个方面 都做的很好，在班里也

20、能起到先锋模范作用，这是很可贵的，但有时你会稍为脆弱，顶不住 压力。所以在这里我要送你一句话：坚强点，你会做得更好！ 马海超同学：在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心 的好学生。你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。但是你总是跌倒在同一个地方，是否自 己应该多加思考，找出原因？其实这道理我也给你说明白，关键的是你有没有认真去做！ 王青同学：一学期来你为班级做了很多工作，辛苦了。你为人大方，热情，乐于助人； 学习认真刻苦，努力进取?你的优点大家有目共睹。做是你作为班长，你对大家严格要求 是对的，只是有一点在管理同学时一定要实事求是，还要注意自身言行，严开律己，以身作 则

21、，这样就更容易开展工作。吕露同学:你勤劳奋的学习态度，俭朴的生活作风，令老师很感动。我知道学习对于你是 件乐事，相信只要你坚持下去，一定会有更大收获的。若能多参加有益的文体活动，相信你 能成为品学兼优的好学生！篇四：中学生综合素质评价手册大全刚开学的我道德品质： 范例1：遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端 正，钻研业务。 范例2：我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感， 努力为班为校做好事。 范例3：自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人.遵纪守法、诚实守信、 维护公德、关心集体 。 范例4：我很乐意的去帮助他人，并

22、能够得到满足和快乐。我一直在追求人格的升华， 注重自己的品行。 范例5：我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。乐于助人能铸造高尚的品德，帮 助别人的同时也是在帮助自己。 公民素养： 范例1.热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学；关注时政。 范 例2：我追求上进， 乐于帮助他人.遵纪守法、诚实守信。 学业成就： 范例1：学习勤奋刻苦，成绩优良;班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。 范例2：学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。范例3：学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理 安排好学习时间，理解能力强，范例4：我能够按

23、时完成作业，课上认真听讲，主动参加讨论。每 周写一篇周记，读几篇文章，开阔自己的视野。 范例5：我懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。 范例6：我努力认真地学好每一门功课，在校期间，我非常注重能 篇三：小学生综合素质评价手册-教师寄语 小学生综合素质评价手册 教师寄语 云南省曲靖市师宗县五龙乡法岗完小春桃 品德素质评价 1你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力能以身作则，严格遵守学校的各项纪律。 2思想上进的你，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好。 对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能

24、力有较大提高，但我总觉得你与班级有着一段距离。 愿你敢于质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成长！ 3你是一个很可爱听话的小姑娘，做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成值日工作，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。 4你活泼可爱，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有一定的钻研精神，学习自主能力有较大提高，愿你勇于改正缺点，多多努力，永不停息，勇攀高峰！ 5你有礼貌，爱劳动，发言积极。这学期你进步不小，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。 你是聪明的，要是把更多的心思用在学习上，你会更棒。努力吧，

25、老师期待着你更大的进步！ 6在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。 7你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，拾金不昧，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动， 8尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真是你留给老师的最深印象。 心理素质评价: 1在学习上你专心听课，作业按时完成。但觉得你总有点胆小怕事，作业书写不够端正，如果你在学习上再下苦功，不懂就问，那你成绩一定会有进步。 2你是一个羞羞答答的小男孩，你尊师守纪，团结同学，爱劳动。学习上由于欠自觉，上课

26、不够专心，成绩一般，如果你专心听课，继续发扬字体端正的优点，改正懒惰的毛病，你的成绩会更好。 3你是一个思维活跃的小男孩，你爱表现自己，课外知识丰富，学习上后半学期经过你自己的努力，进步很大。如果你能正视自己的不足，虚心向老师同学学习，戒骄戒躁，那么你将是一名人见人爱的好学生。 4一年来，在学习上，经过你不懈的努力，成绩有了很大的进步，还加入了少先队。如果你在书写上再下一番苦功，你的字一定写得很棒。希望下学期你上课能开动脑筋，积极举手发言，那么你的进步会更大。 5一直以来，你尊重老师，热爱劳动，是一个勤劳的小女孩。思维活跃，有胆量，敢于在课堂上表现自己。可是你常常不完成作业，成绩进步不大。希望

27、你能认真书写，改正说谎的缺点，为自己争一口气！ 6一个人，无论他的多思维活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，做一个名符其实的“三好学生”。 智能素质评价: 1"真人不露相"这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快！要是你还能在大家 面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！ 2斯文秀气的你，写得一手漂亮的字

28、。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗？"一个人的力量小，集体的力量大无比！ 3你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼！但我们还有好多同学需要你帮助，你知道吗？ 4你给老师的第一个惊喜是你那优美的日记，简直漂亮极了！你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。无疑，你是个好学生， 5你是我们班上的"小才女"，优秀的成

29、绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住："天才出于勤奋"，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。 6老师真的很喜爱你！你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔；一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。 7你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极，乐意当老师的小助手；成绩总是保持优良；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果能多看些课外书，把作文写得更具体生动，

30、相信你将赢得更多的掌声。 8你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有"创造性"的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的 学习成绩优良，是位优秀的学生。 9聪明伶俐的你，学习成绩优异，书写工整漂亮，绘画充满灵气，朗读声情并茂，真令老师欣赏，同学佩服。应该说，你是个出色的优等生，不过，我对你有一个特别的期盼：要伸出你友谊之手，多帮助同学，与众同乐，好吗？我相信，你不会使我失望。 身体素质: 1如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使文静的你增添朝气，那么你定会更加讨人喜欢罗！ 2老师打心眼里喜欢你！若是你能积极参加文体活动，那你将赢得更多的掌声与荣

31、誉。 3老师从你扑朔不定的小眼睛里可以看出你是个聪明绝顶的女孩子。课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声；赛场上你那出色的表现，为班级赢得了不少荣誉； 4平常值日工作比较负责，能认真拖地，体育锻炼也比较认真，老师希望你更加努力学习，力争上游。 5你平常很喜欢参加体育锻炼，劳动积极肯干，你是一个聪明、好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样。 6你是一个待人随和诚恳、思维敏捷的男孩，时常在篮球场见你出没的身影。别忘了亦要投入集体的怀抱去锻炼自己，发展自己。 7你是一个活泼、天真的男孩，赛场上，你表现出色。 8你生性好动，聪明活泼。乐于接受老师交给的任务。把不懂的问题及时解决。希望你经常参加体

32、育活动，锻炼好身体。 9老师打心眼里喜欢你!若是你能积极参加文体活动，那你将赢得更多的掌声与荣誉。 10活泼好动，思维活跃的你，经过努力，在校运会上获得乒乓球颠球的第一名，老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学习，你的成绩一定更好。 美育素质: 1斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。 2你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。这是你在创造美让更多的人享受 3你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了

33、。 4你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢乐的歌，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些! 5在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。 6真是人如其名，你长得秀气，富有灵气。一学期来，难忘的是你那甜美的歌声，腼腆的笑容，娟秀的字迹。平时你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部。如果多多参加集体活动，更活跃些，相信你将赢得更多的掌声! 7你那小小的身影就像班上一个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，你长得很漂亮，如同你的舞姿上赏心悦目，校

34、文娱表演令人啧啧称赞，你的绘画在全国捧回铜奖，老师真为你高兴，这学期你的学习成绩也大步上升昔日潦草的书写变成了娟秀的字迹，上课你也能专心听讲了，你的变化真叫老师、同学们喜欢。如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你会是一个全面发展的好孩子! 8你是一个心灵手巧的好孩子，你画的小动物个个活灵活现，连老师都自叹画得不如你，这次画展，同学们欣赏了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羡慕你，你还能歌善舞，演唱会上，你那 学生素质评价手册由：创业小项目互联网用户整理提供； 链接地址： 转载请保留,谢谢! 上一篇：学生综合素质评价手册 下一篇：素质手册教师评语本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页