小学“两个责任”落实自查报告范文.docx
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2、群众支持和参与反腐败领导体制和工作机制。领导班子成员履行一岗双责,将党风廉政建设与业务工作一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。加强领导班子的思想、组织、作风建设。以定期与不定期督促检查方法,指导学校党风廉政建设工作的开展。二、认真领会文件与会议精神,认识到位,切实转变工作作风,狠抓工作落实。1、做好动员部署,开展专题宣传活动。利用各种形式宣传廉政建设方面的优秀典型,形成学典型、做典型的优良传统,同时也研究分析反面典型,起到警示教育作用,做到别人有病,自己吃药。制定详细的学习计划,明确学习要求,做好学习记录。及时传达贯彻好上级的文件会议精神,开辟党风廉政建设学习园地,积极营造浓厚的活动宣传氛
3、围。2、在廉政建设中学校党支部的主体责任是全面责任、首要责任,从担当领导责任、起好示范责任、落实教育责任、强化管理责任、承担监督责任等方面落实党风廉政建设主体责任。3、分层召开会议传达、学习、要求、诫勉,突出狠刹师德师风中的歪风邪气,创办人民满意的教育,并结合实际做出相关规定。(1)令行禁止,进一步营造风清气正的学校教育教学环境,积极主动工作,主动服务于教育教学相关工作。(2)严守中央八项规定与遵守教育部六条禁令,倡导勤俭节约、健康积极向上的生活休闲方式。(3)增强责任心、发扬优点,改正以往不足的工作方式,努力创办成优质学校。(4)在学校会议期间,除重大事情外,任何人原则上不接听电话。(5)做
4、好相关教育教学过程性评价、监督、反馈等工作。(6)严守教师职业道德,根除以往教师中的歪风邪气,规范办学行为、热爱我们的工作、承担应尽职责,做学生的良师益友;关心爱护我们的学校,珍惜生活,学会感恩,幸福生活每一天。(二)对照检查,存在以下问题。1、 存在知行不一、工作流于形式的情况。偏重于重点工作、主要事务,对常规性工作落实抓得不够,标准不高,不能够坚持。工作虽有计划,但落实不够,协调性、统筹力不足。如学校教学常规检查,有意见反馈,但缺乏跟踪帮扶、追踪提升。或者有时仅仅给老师指出问题,缺乏具体改进措施和方法的指导。这些都阻碍了学校的提升和发展。2、解决问题不够,解决实际问题少。如学校部分教师课堂
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